班隊活動作文

時間：2022-10-19 11:30:44 動作我要投稿

【精選】班隊活動作文10篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的班隊活動作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】班隊活動作文10篇

班隊活動作文篇1

　　四（1）班正在舉行“班隊活動作文一點通”交流活動，讓我們一起去聽聽同學們的精彩發言吧！

　　劉宇：寫班隊活動我最拿手了，活動都是有目的、有形式、有過程的，首先要交代出本次活動的主題，需要準備的活動器械或物品，并把各個環節寫清楚；其次，活動都有一個發展變化的過程，寫作文時只有把這個過程交代清楚了，讀者才會有身臨其境的感覺。

　　王逸鑫：你說的這些都是最基本的，雖然完整地介紹了班隊活動，但吸引不了讀者的眼球。

　　徐凱：說得太對了！這一點也正是我作文總不出彩的原因，你快說說，那我到底該怎么寫呢？

　　王逸鑫：要把活動寫活，就一定要抓住精彩的場面進行描寫，這樣可以推動故事情節的發展，烘托氣氛，形象生動地表現人物，為全文增添色彩……

　　劉睿：場面描寫那可是我的強項，還是聽聽我的絕招吧。人物是活動的主體，要把一個場面寫具體，一定要抓住人物的語言、動作、神態、心理活動等展開詳細描寫，不僅要寫出表演者的活動，還要寫出觀眾的表現，這樣不僅使內容具體，還能凸顯出緊張熱烈、生動有趣的活動氣氛。

　　宋子豪：要寫好本次班隊活動，還需要注意些什么呢？

　　劉宇：要寫好一場活動，還要做到“點”與“面”的緊密結合，也就是概括描寫與具體描寫相結合。通過概括描寫，讀者可以了解活動的全貌；通過具體描寫，能夠真實地再現活動場面。所以可以先概括地寫出本次活動有哪些方案或節目，然后抓住其中最有趣或最吸引人的某個場面詳細描寫。當然，還要寫寫本次班隊活動帶給自己的感受和收獲。

　　老師：同學們的發言非常精彩，最后提醒大家一點：題目要求寫的是班隊活動，即以班級或（中小隊）為單位開展的活動，而不是學校大隊部組織的全校活動哦。

班隊活動作文篇2

　　星期二的上午，有領導來我們學校檢查，我們班精心準備了 “我讀書，我智慧”為主題的班隊活動。為了給三年級爭光，陶老師前幾天就利用課余時間讓我們抓緊練習，

　　叮叮叮，叮叮叮，終于到了我們盼望已久的第三節課了，我們精彩的表演馬上就要開始了。最有意思的當然要屬《十二生肖話成語》了，表演者都帶著可愛的動物頭飾，個個生龍活虎的。首先，“老鼠”閃亮登場：“其實我并沒有做過壞事，因為我膽小如鼠”；第二上場的老牛說：“明年就是牛年了，我可要牛氣沖天啰！”“虎虎生威”、“守株待兔”等相繼登場。最好笑的是表演“豬”的同學：“別看我豬頭豬腦，其實我并不笨。還很聰明呢！”他們的表演有時滑稽好笑，有的天真可愛，他們的表演結束后觀眾們給了他們熱烈的掌聲，有的哈哈大笑，還有的大聲叫好呢，真有趣！

　　第二有趣的要屬《書香校園唱贊歌》，表演者一個接一個的表演，他們的表演也很精彩，他們的表演結束后觀眾們也都給了他們熱烈的掌聲。后面的每個節目都很精彩，有好書推薦等一些精彩的節目。

　　啊！我真喜歡這一次班隊活動，我希望以后多開展這樣有意義的班隊活動。通過全班同學的努力，我們班將代表學校出席縣里組織的比賽，我們將更好地把節目排練好，為學校爭光添彩。

班隊活動作文篇3

　　今天下午的綜一課程，我們三（2）中隊舉行了“我們的才藝”的主題隊會活動。

　　在活動開始前，先由小隊長向中隊長匯報各小隊應到人數、實到人數及缺席人數。然后我們出旗、敬禮，接著中隊長將全班應到人數、實到人數及缺席人數向中隊輔導員做了報告，報告完畢以后，班隊活動就正式開始了。

　　首先，董馨蕊和吳欣宇上場給大家表演了拉丁舞，她們表演得非常精彩，讓我們都目不轉睛地盯著她們那優美的舞姿，時不時的還會發出“哇”的贊嘆聲。接下來是陸逸帆表演的魔術——千里眼。他的表演，讓我們見識到了魔術的神奇，并讓我們大家都喜歡上了這精彩的魔術。然后是我和錢陳昕一起合唱《大中國》，我和錢陳昕那動聽的歌聲把全班同學都帶動了起來，和我們一起歡快地歌唱。緊接著石泓飛、房才博、姚昂澤等同學一起表演了《銀行打劫》。這個節目非常好看，把我們全班同學都逗得哈哈大笑，給我留下了深刻的印象。最后，馮正崢、張元茂等同學表演了《山上很危險》。這有趣又驚險又搞笑的節目讓我們一會兒哈哈大笑，一會兒又緊張得說不出話來，真的非常精彩。

　　時間過得很快，不一會兒就下課了。雖然已經下課了，但我們的班隊活動還沒有結束，我期待下一次班隊活動早日到來。

班隊活動作文篇4

　　書香沐校園，知識助騰飛，最是書香能致遠。多讀書，讀好書，會讀書，主題班會活動開始了。

　　讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園。是我校讀書活動的口號，也是這次主題班隊活動的主要內容。班隊活動的節目有古詩朗誦、還有唱歌跳舞。第一個節目是全班一起朗誦《中華少年》，要做旗艦去長風破浪，要做火箭去推動飛船，要像利劍把貧窮斬斷，要用愛心把世界相連。……啊！這就是我的中華少年！這個節目讓我們懂得《中華少年》是未來的接班人。

　　第二個節目是錦鵬三人背誦古詩兩首，錦鵬背誦的是詩經采薇，昔我往唉，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。多么動人的詩啊。程平沈安等七人一起朗誦，走啊，一起走啊，我們去看海。海風吹出我們的心中，耳邊已經響起潮聲澎湃，走啊，去看海，海是我們的夢。多么好聽的詩啊，讓我們走進甜美的夢鄉。

　　班隊活動快要結束時，大屏幕上出現七八個趣味題目，《示兒》的作者是誰，哪個朝代？《涼州詞》的作者是誰？……同學們積極開動腦筋，一一回答了正確的答案。

　　班隊活動最后的節目是請同學們講古人苦讀書的故事。匡衡小時候，沒有錢買蠟燭，他非常喜歡讀書，但他家很苦。所以他想出了一個辦法，他家旁邊是一位地主，匡衡在他家的墻壁上挖了一個洞，讓光線照進來，這樣就可以看書了。白天他幫別人干活，但他從來不要錢，只要一本好書就行了。歲歲月月，年復一年，經過他一天天不斷努力，長大后終于成為了一位著名的科學家。古人苦讀書的故事舉不勝舉，他們苦讀書的精神永遠值得我們學習。

　　我也要學習匡衡苦讀書的精神，刻苦讀書，不斷進取，只有這樣以后才能成為社會有用之人。

班隊活動作文篇5

　　今天下午，我們全班在教室里開班隊活動，主題是“珍愛生命，安全自護”，班隊活動的`作文。

　　老師先把每個同學的桌子圍成一個圓圈，可以有六張桌子放不進圓圈里了，而且我的桌子也在內，所以老師叫我們找好朋友坐，可惜我的好朋友的旁邊已經有人做了，所以我找了郭玄易和張支銘。游戲開始了，張老師先講規則，規則是張老師擊鼓，我們傳花，如果傳到的人就抽簽回答問題，我的班級作文《班隊活動的作文》。張老師開始擊鼓了，我們開始傳花了，只聽咚的一聲，大家停止了傳花，大家一看是鮑樹雅，張老師給她抽紙條，一看是判斷題，鮑樹雅答對了，張老師有開始擊鼓了，我們有開始傳花了，很多人都抽了紙條，孫金陽抽的次數最多了，抽了三次，張老師擊鼓好象擊累了，叫刑紫學擊了，刑紫學也擊了很長時間，不料那朵用紅領巾編成的花傳到了我這里，張老師給我抽紙條，張老師把我抽到的紙條念了一下，里面寫著，如果遇到土匪，打什么電話號碼，我回答說：“110。”張老師又說：“對，答對了。”刑紫學有開始擊鼓了，我們又開始傳花了，只聽咚的一聲我們就不傳了，這次花忽然傳到了我旁邊的郭玄易的手上了，我看見她慢慢的站起來，而且兩只腳在發抖，臉上很緊張的樣子，可能是怕回答錯了，要跳舞，唱歌吧，她的眼睛瞪的大大的，好象希望自己能抽到自己能回答的問題，果然她回答對了，張老師又說：“現在被傳到花的人就來表演節目。”這次被傳到蛤的是竹楚芳，她給我們被了一首古詩，叫詠柳，接下來被傳到的人是錢寧波他給我們唱了一首歌叫春天在哪里，丁非凡又說：“唱歌簡單，我會。”丁非凡很想別傳到花，果然他被傳到了，他也唱了一首歌，那首歌只有男高音才會唱，而且丁非凡唱的很好呢！我想他是男高音吧，我們全班為他打節奏，為他鼓掌。

　　這次班隊活動真有趣，我希望下次再多搞一些這樣的活動。

班隊活動作文篇6

　　今天，我們班舉行了一次別開生面的班隊活動課！

　　班隊課一開始，胡老師布置完作業就神神秘秘地發給我們每人一張紙，大家都丈二和尚摸不著頭腦，教室里議論紛紛，有的說：“胡老師前面說要做賀卡，那先在一定是讓我們做賀卡。”這時，胡老師說：“下面我們聽寫。”大家便叫苦連天，都覺得胡老師一定又要出難題考我們了。第一個：姜驍。隨著胡老師的話一出，教室里立刻鴉雀無聲，大家都在一聲驚奇的“咦”之后，開始埋頭苦干。一共五個名字，雖然說默寫的都是同學的名字，可默寫對的只有寥寥無幾12個人。看完自己的“成績單”，每個人的臉上都哭笑不得。

　　最后，胡老師說：“這幾個人大家熟悉嗎？”“熟悉！”大家不好意思地回答。“可這熟悉的人怎么連名字都不會寫呢？好了，今天的作文就寫這個。”

　　我記錄下了這次別開生面的班隊課！

班隊活動作文篇7

　　星期四的早晨，我興高采烈地去上學。一路上鶯歌燕舞、桃紅柳綠，景色顯得格外美麗，因為今天，我盼望已久的一年一度的愛心義賣活動即將到來了。

　　拍賣會前，三個拍賣員早早地把物品擺放得整整齊齊的。看！拍賣的物品可真多呀！精致的玩具、精美的小擺設、好看的圖書，樣樣俱全；大的毛絨老虎、小的“憤怒的小鳥”，琳瑯滿目；金黃的、粉紅的、草綠的，五彩繽紛……令人眼花繚亂。告訴你，這些物品全部是同學們捐獻出的愛心哦！

　　隊活動終于開始了，拍賣現場一下子熱鬧起來了。拍賣臺上的物品也紛紛被同學們拍走了。眼看著一個個物品從拍賣臺上轉移到了同學們的課桌上，我也迫不及待地挑選起來。突然，一個塑料的小恐龍被我看中了，它全身綠油油的，在燈光的照耀下，不時閃著亮光。它的眼睛直直地盯著我，鼻子上的角翹得高高的。最特別的是，它的一只腳上還握著一把刀，樣子十分威武。

　　終于，拍賣員舉起了這只小恐龍，大聲說：“起價一元！”我毫不猶豫地站起來：“我出兩元！”嘿，居然沒有同學再大聲抬價，我心中暗喜。“兩元一次，兩元兩次……”眼看這只小恐龍就要屬于我了，我的心里非常激動，可是又有點兒緊張，生怕我精心挑選的小恐龍被別人搶去。當拍賣員說到“成交”的時候，我懸著的心總算是放了下來。我無比興奮地走到拍賣臺前，小心翼翼地捧著我心愛的小恐龍，回到我的座位上。

　　隊活動結束了，大多數同學都拍賣到了自己心儀的物品，又為班級獻出了一份愛心。聽輔導員老師說，所得的錢款部分將統一上交大隊部，匯總到鎮里的慈善基金會，用來幫助貧困家庭。一次有意義的拍賣會就在大家的歡聲笑語中圓滿地結束了。

班隊活動作文篇8

　　說到三八婦女節，同學們一定都不陌生吧！沒有錯，三八婦女節是媽媽的節日。在這一年一度的節日里，我們應該如何為媽媽慶祝節日呢？我們可以采用很多不同的方式，比如：為媽媽獻上一份愛心，為媽媽買一個小禮物，或者當一天家等等，為媽媽祝賀節日。這次班隊活動就讓我們來匯報三八節期間為媽媽做的事吧！

　　盼望著，盼望著，星期五到來了，隨著班隊課的上課鈴，大家進入了班隊活動。

　　首先，是唱隊歌，唱完隊歌主持人說道：“我們盼望已久的班隊活動又到了，這次班隊活動的主題是《三八節那天》，這個主題的意思是：三八國際勞動婦女節那天，你為媽媽做了些什么？”大家都發了言，我為媽媽炒了一盤土豆絲，我炒得雖然不好吃，可媽媽說我炒得特別好吃，還豎著大拇指表揚我呢！趙子萱為她媽媽包餃子，她不會包餃子，她就把餃子搓成了湯圓，說到這兒大家都笑了，她自己也忍不住笑了出來，她做成了湯圓，可餡兒是餃子餡兒，味道也是餃子味；唐中山錯把鹽弄成了味精，把菜做得很咸，可他媽媽說好吃。大家都為自己的媽媽做了事，而且還遇到了麻煩，但我們都很開心，希望以后能為媽媽做更多的事。

　　叮鈴鈴！下課鈴響了，同學們都依依不舍地離開了教室，大家都希望下次的班隊活動還像這樣有趣。

班隊活動作文篇9

　　周五，我們六年級三班借班隊活動課開展了聲勢浩大的新學年班委干部競選。在這激烈而又感動人心的班委干部競選過程中，同學之間一種濃濃的手足情誼被展現得淋漓盡致，在我的心中不斷泛起漣漪，久久揮之不去。

　　此次班委干部競選對我們來說有著很大的誘惑。不僅可以借此舞臺鍛煉自己的能力，更重要的是，我們的新任班主任劉老師向我們透露了參選班委干部的特殊“實惠”，無論你是否競選成功，只要你有勇氣站上講臺道出自己的“競選綱領”，就能為自己的綜合評定加分。所以，不少同學都為此鉚足了勁，利用下課時間就開始謀劃自己理想的職位。有的埋頭思索，有的議論紛紛，也有的為好友加油打氣。各種聲音不絕于耳，那人聲鼎沸的場面簡直讓人以為置身于菜市場呢！

　　隨著優美而舒緩的上課鈴聲響起，我們矚目已久的班委競選便拉開了序幕。然而，一開始卻沒有哪位同學敢于率先站上講臺，一下子失去了下課時的激情。劉老師仍然沒有說話，只是面帶微笑地看著我們，而我們卻相互推委著。就這樣僵持了幾分鐘，王明終于大膽地邁上了講臺，自信滿滿地將他希望競選勞動委員的宣言講了出來。他的這番表現為我們大家開了一個好頭，贏得了同學們的陣陣掌聲。有了王明的表率，大家相繼上臺發表自己的競選宣言。這時，我被大家的熱情所感染，經過了一番艱難的思想斗爭，我也遲疑地走上講臺，同學們鼓勵的掌聲使我卸下了心中的包袱，讓我勇敢地表達了自己的心聲……周記大全

　　競選依舊持續地進行著，精彩紛呈的演講已漸漸進入高潮。這時，我的鐵哥們——我們班的才子昊天出人意料地登上講臺，全班上下頓時爆發出最熱烈的掌聲。掌聲過后，他大聲地說道：“大家好，我叫昊天，我要競選的是副班長……”可話未說完，他的眼內便涌出莫名且復雜的淚花。大家都詫異地看著他，迫切地想知道他接下來會說些什么，我也替他感到著急，禁不住以掌聲給他勇氣。片刻之后，他哽咽著繼續說道：“俗話說‘不想當元帥的士兵不是好士兵’，既然我的兄弟英博已經競選了班長，我也就競選副班長協助他治理好這個班級。”他這番激情洋溢的話語深深地震撼著我，我也情不自禁地流下了感動的眼淚。在經久不息的掌聲中，我透過模糊的淚眼，看見他回到了座位。

　　此時此刻，對我而言，能否競選上班長已不再重要，這種真摯的友誼已成了我唯一的幸福。想到這里，我感覺到心里暖暖的，暖暖的……

班隊活動作文篇10

　　星期五下午，我們班舉行了《媽媽愛我，我愛媽媽》的主題班隊活動，由喻子嘉和胡璐琳主持。首先，我們一起欣賞了歌曲《世上只有媽媽好》。然后，我、王麗霖和兩個主持人一起朗誦了詩歌《媽媽，我只能是個孩子呀》。我覺得我們都讀得很有感情。在愛的回憶和愛的感恩這兩個環節中，主持人讓同學們談談媽媽給我們的愛和我們在三八婦女節時是怎樣感恩媽媽的。很多同學上臺發了言，都講得挺好的。最后，全班同學跟著成瑾珂一起演唱歌曲《我的好媽媽》，希望把我們美妙的歌聲送給我們可親可敬的媽媽。

　　我覺得這樣的活動既鍛煉了我們的膽量，又提高了我們的口頭表達能力，真是很有意義！

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