精選有趣的活動作文5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的有趣的活動作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的活動作文 篇1
20xx新年的第二天，我很榮幸隨著溫州日報甌網的小記者參加了一場非常有意義的環球童子軍野外探險活動。從中學到了地理知識：如巖石的品種，也讓我們明白了水的各種形態：如水、雪、冰、霧、水蒸氣……
到了基地換好童子軍的服裝，隨著大巴車駛向了雁蕩山，在車上大家一起玩起了游戲，氣氛好極了！聽教官說今天我們要過五個險關！！我就開始好奇了，險關有多險？有多難?一百個問號瞬間從腦海里蹦了出來！
到了第一個險關—搭石橋，我們一個個都小心翼翼地過橋，雖然腳有點發軟，在路人幫助下我還是走過去了。走在筆陡的山路上，一步比一步難走，可是我卻不感覺有一絲勞累，大家你幫我，我幫你一直在向前進。
走過了一段山路，在一大片的石頭空地上，教官宣布午餐就在這兒解決了。按照分工我去洗菜，加水，在大家的配合下一鍋香噴噴的年糕出爐了，今天的年糕真是好吃，小伙伴們個個吃得津津有味，原來自己動手的感覺真的不一樣，哈哈！
午飯后，繼續前進，休息的時候教官還給我們講解了野外生存的知識，讓我們在沿途系上了紅布條防止迷路。瀑布邊，小伙伴們一起嬉戲玩耍，仿佛所有的疲倦都隨之消失了。
這是一次快樂的旅行，一次有趣的“探險”，因為有大家的陪伴，我們成就了最好的自己，我們是最棒的童子軍！
有趣的活動作文 篇2
今天是星期天，也是陽光明媚的一天，我參加了“小記者活動。”
在去的路上，車上的同學聊得可開心呢！不知不覺就來到了參觀點。
第一個參觀點是劉胡蘭紀念館。那碑上有毛主席為劉胡蘭題的詞：“生的偉大，死的光榮。”我們還照了相，留作紀念……
第二個參觀點是農場，那里有許多雞和牛。這里的雞和牛都很健壯，據說是科學養殖的結果。
第三個參觀點是心愿林，在這里我們還親手植樹苗了。那小樹苗筆直、挺拔，我的心里在默默祈禱：小樹呀小樹，愿你快快長大，長成一棵參天大樹，為來往的路人提供一片蔭涼，為祖國的環境添上一抹新綠。
第四個參觀點是酒廠，到了酒廠我用鼻子聞見一股莫名的味，仔細一聞，原來是酒的味道。我們走進酒廠，用毛筆沾上顏料在酒瓶上畫畫，我在酒瓶上寫了自己的名子，畫了煙花、笑臉。我把它裝扮的很漂亮。午飯后，我們每人還帶上了一瓶香醇的汾酒，裝汾酒的瓶子就是我之前親手在上面畫的圖案，看著自己的勞動果實，真是快樂無比。
一天的活動就這樣結束了。我想:這個星期天是我最開心的一天。我希望下一次小記者活動能夠快點到來。
有趣的活動作文 篇3
今天，一上課老師就高興地對我們說：“這節課我們來上游戲課！”話音剛落，班里立刻像炸開鍋。
游戲是“照鏡子”。老師給我們講了游戲規則：兩人一組，一人做動作，一人當鏡子。人做什么動作，鏡子也跟著做什么動作。哈哈，接下來會有好戲看嘍。
首先，老師選了李晨陽和陳藝偉做搭檔。李晨陽做動作，陳藝偉當鏡子。開始表演了，李晨陽先做了一個右手撓頭的動作。陳藝偉反應機敏，也學著李晨陽撓了撓頭。接著，李晨陽又做了一個右手向后一擺的動作，陳藝偉也跟著做了起來。忽然，李晨陽右手向前一伸，結果陳藝偉沒有做出來，當然這次他輸了。
接下來他們兩人交換角色再比。這次換李晨陽是鏡子，陳藝偉做動作。陳藝偉右手抓了抓耳朵，李晨陽也抓了抓耳朵。陳藝偉向后一仰，李晨陽也跟著向后一仰。不知陳藝偉是不是故意腳下一滑，差一點就摔到了，這次李晨陽沒有做出來。我們大家都樂得哈哈大笑。
接下來一組就是我和賈志遠了，賈志遠做動作，我當鏡子。他做的第一個動作是用右手撓了撓頭，我也跟著用右手撓了撓頭。他又做了一個掏眼睛的動作，我又跟著做了起來。下一個動作是“奧特曼發射激光”，遺憾的是我這次沒有做出來，我敗在了賈志遠手里。我要求再比一次，老師說：“今天比賽結束了，下次再比！”
這節課真有趣，不知道下次誰會勝利，誰會失敗，不過沒關系，失敗乃成功之母。
有趣的活動作文 篇4
有趣的猜謎活動
今天,老師滿面笑容地走進教室,說：“今天我們來玩一場別開生面的猜謎活動，好嗎？”耶！同學們歡呼起來，教室像炸開了鍋似的。
游戲開始了，第一道謎語是：你一半，我一半。猜一字，大家有的說“朋”，有的說“雙”，而我說是“俄”吧？老師說：“很接近，繼續加油。”董仕威說：“是伐！”老師說：“真棒！”你是怎樣想出來的呢？董仕威說：“因為‘你’的一半是‘人’,我的一半是‘戈’，合起來不就是‘伐’嗎？第二道題是：一口吹掉牛尾巴。猜一字，大家不約而同地說‘告’。對了，老師說。第三題是：有土地能種莊稼；有水能養魚蝦；有人不是你我；有馬能行天下。猜一字，大家有的指畫腳；有的在紙上比劃；有的抓耳撓腮；有的'皺著眉頭；有的側頭沉思；還有的幾個人圍在一起討論著……，而我在冥苦思苦想，在老師的提示下，說：“是也！”老師說：“對了，為什么呢？”我說：“因為有‘地’才能種莊稼；有‘池’才能養魚蝦；有人不是你我，那就是‘他’；有馬能行天下，是‘馳’這四字當中，都有也字，所以就是‘也’了。老師表揚了我，我暗暗高興。第四題是：二人頂著二人，猜一字。我思來思去，二人是‘天’，三人是‘夫’的上加一橫，合起來是什么字呢？我說：“是‘奏’！”老師說：“真棒！為什么？”我說。……第八題是：三橫，三豎，三撇，三捺。猜一字，同學們搖頭晃腦，沒有人知道，老師說：是“森”字，而我說的就差一點點啦。第十題是逸飛出的，題目是：少小離家老大回。猜一字，時間一分一秒過去，逸飛再也坐不住了，說：是“天”，原因是……
呀！這場別開生面的謎語活動，真令人興奮。
習作點評：寫猜謎活動，容易變成作者將題目和答案一一報出，或是只注
重場面而忽視內容的單一描寫。在作者的筆下，我們不僅看到了難
易不同、有趣的謎面，也看到了巧妙的解答和同學們的表現，使得
活動的過程較為立體地展現在眼前。文章清晰的思路、詳略的安
排、巧妙的構思、生動的筆觸，給人留下深刻印象。
有趣的活動作文 篇5
為慶祝明天元旦節的到來，我們學校于今日下午舉行了一次游園活動，游園讓我們能開開心心地玩，擺脫壓力，所以許多同學都很開心。
我們班的游戲項目是貼鼻子，這游戲雖普通，但是當我們尊敬的夏校長正在演講新年致辭時，有的同學就已經忍不住，在班里和其他人在下面竊竊私語；有的同學在偷偷的玩一個叫“無間道”的一個游戲。
游戲開始了，我們班的同學像一支支離弦的箭，在短短3秒鐘內排好了玩游戲的隊伍。“游戲開始！”在邵老師的一聲令下，同學們便興致勃勃的玩了起來。第一個玩的是蔡筱豫同學，只見她被那群工作人員把眼睛蒙上，又轉得像一只陀螺一樣，引得我們哈哈大笑。她暈乎乎的走到黑板前，拿著“鼻子”，“左一點！誒誒，不對不對，右一點......就是這，對了！”只見蔡筱豫把鼻子貼在了嘴巴上方。頓時，隊伍里響起了雷鳴般的掌聲......
等了很久，終于輪到我了。當我讓工作人員把我的眼睛蒙上時，邵老師告訴我們：“安靜一下，由于鼻子的透明膠干了，粘不了，所以后面的同學要用粉筆畫.”我聽到了，就覺得自己肯定可以，所以就叫工作人員開始轉。“1、2、3、4、5、ok.”開始出發畫鼻子了，被蒙上眼睛得我頭暈眼花，我向著黑板走去，靠著同學們的指點，在黑板上的臉畫了一個鼻子。“好了，去拿獎品吧。”工作人員告訴我。我向講臺走去，選了一個可愛的本子，把它放到座位上，就急匆匆的去當起了工作人員。
過了一會兒，我們的“敵人”也可以算朋友的二班來了。他們一來，我們班的氣氛一下子就漲了許多。“謝嘉儀，快來幫忙！”“哦。”我應了一聲，便去幫忙。我先用布蒙住同學的眼睛，再把她轉了幾圈，轉得她暈頭轉向，分不到東西南北，她小心翼翼地走上講臺不管三七二十一，硬著頭皮，剛一貼上，只聽身后傳來一陣熱烈的掌聲，她趕緊一看，位置剛剛好，不偏不歪。得意洋洋地走出了一班教室。
時間飛逝，轉眼就放學了，今天我非常開心。我愛有趣的游園活動！
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