動作作文

時間：2022-05-27 20:02:19 動作我要投稿

關于動作作文匯編6篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的動作作文6篇，希望對大家有所幫助。

關于動作作文匯編6篇

動作作文篇1

　　春天來啦！帶著一份涌動的喜悅，欣慰地走進寧靜的春天。那是一陣微風吹皺一池春水；那是淅淅瀝瀝迷蒙的雨季；那是扣人心弦的迎春交響曲；那是雨后青草和著泥土的芳香；那是枝頭上一群歡躍的飛燕，燦爛地于驕陽下齊聲歌唱！

　　于是，心隨春動。思緒乘風一同聆聽春的律動。

　　無論冰霜如何堅硬，春天來了，一切冰封都會在春的萌動的情懷中漸漸變得溫暖。一池寧靜的碧藍，反射著和煦春日投下的絲絲光影，像初開的鏡匣冷光乍出般明亮。柳條的葉子均勻而悠長地散落在水面，宛若妝臺邊思緒紛亂的女子，對著鏡子撫弄黑亮的長發。柳絮朵朵散入水中，浮出水面，沒有飄移，沒有轉動。一池春水宛如童話中沉睡的公主般美好。此時，一陣微風吹過，柳條隨風搖曳，柳絮也不再墜落湖中，它們開始追逐天空，旋轉著，飛揚著，舞出一支春天的芭蕾。湖面掀起陣陣漣漪，迎著陽光，波光粼粼。宛若一陣微風，吹皺了一池春水。

　　春天到了，雨飄灑起來了，點點滴滴，淋淋漓漓，淅淅瀝瀝。雨，該是春的使者。“好雨知時節，當春乃發生。”春雨更給勤勞的人們送來了今年豐收的好兆頭！雨輕輕揚揚地灑下來，似乎沒有一點重量，卻不知不覺給悄然復蘇的萬物籠上一層朦朧的輕紗。仰起頭，閉上雙眼，感受春雨親吻臉頰的親昵，當真又是另一番感觸。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”畢竟是春天來了啊！雨，在人們的雨傘上，屋頂上，樹梢上，花瓣上輕盈地一聲“叮咚！”盡情訴說水的柔情。人們撐著傘，在迷蒙的雨季里穿行。

　　春天能喚醒萬物的生機，那伏于枝頭在寒冷和寂寞里熟睡了一個冬天的花朵，爭著鬧著要一展風采。看！經過了一個嚴寒的冬

　　日，醞釀了三個季節的迎春花，終于使勁兒地吹著口哨，小小的六片花瓣掙脫了金色的花苞，它歡樂地吹著小喇叭，向人們報告春天的喜訊。“等閑識得春風面，萬紫千紅總是春。”紅的紅，黃的黃，紫的紫，將沉睡了一冬的大地裝扮一新，山花爛漫，好不熱鬧！

　　“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”這便是春的歌唱。那倦在鳥巢里悶聲安歇的鳥兒，撲騰撲騰翅膀躍上枝頭，啼著清麗婉轉的調子。房前屋后，檐下樹梢，無論在什么地方，都聽得見它們的啼唱。空氣里交錯的.是黃鶯嬌嬌滴滴的淺吟，是畫眉高昂清涼的誦唱，是燕子歡躍輕盈地呼喚。

　　春就是這樣：活潑的，盛放的，鳥語花香，鶯歌燕舞，沒有孤獨冷寂，沒有離愁別緒，有的，只是一眼望不到邊的生機。

　　于是，心隨春動。在這燦爛的日子，放飛心靈，聆聽這律動的生命里奮進的旋律！

動作作文篇2

　　今天上午，我們冒著蒙蒙細雨，驅車來到了鏡湖濕地公園十里荷塘種樹。為什么要種樹呢？噢，原來植樹節快要到了，紹興市日報社、林業局、文明辦以及晚報小記者共同組織了今天的植樹活動。

　　現場人山人海，大家排好整齊的隊伍聆聽了領導的講話，并在長卷上簽了名許了愿，領了小樹苗。

　　種樹開始了，我和媽媽在一棵大樹旁邊找了一處空方，希望小樹苗在大樹的照顧下會快樂地成長。媽媽先用鋤頭挖了一個很大很深的坑，我先輕輕地把樹苗放進坑里，然后緊緊扶著小樹苗，生怕這幼小的小樹苗會倒下。媽媽再用鐵鏟給小樹苗填土，填呀填，樹坑里的土填滿了。樹苗也已經穩穩當當地站住了。最后我和媽媽用雙腳把松松垮垮的泥土給踩緊了，在我和媽媽共同的努力下一棵小樹種好了。我在許愿卡上寫下了對小樹的祝福，希望她能和我一起長高，將來長成一棵參天大樹，能夠吸收很多的二氧化碳，來呵護我們的綠色家園，那我們的明天會變得更加美好！

動作作文篇3

　　今天上午，老師把我們帶到樓下的草坪上，對我們說;"今天我們來當環保小衛士，同學們可以拔雜草，撿垃圾！”沒等老師說完，我就高興得跳了起來。我看見其他同學也信心十足，似乎對這次做環保小衛士做好了充分的準備。

　　解散后，同學們分別來到右邊的草坪和左邊的草坪上。有的拔雜草，有的撿垃圾。干的勁頭一個比一個大！

　　說干就干，我叫上好朋友劉依琳。準備把雜草來個大掃除。我拔呀拔，累得筋疲力竭。雖然我的力氣不斷減少，但信心確實越來越大。突然，我看見一棵高高的雜草，趾氣高揚，像是雜草中的大王我想：擒賊先擒王，先把它消滅掉。它看見我從這邊走來，根本不顧一屑。我被他氣得暈頭轉向，拔它的信心是更大了。我使勁一掐，還沒向上拔起呢，就被它刺得生疼。我趕緊松開手，憤怒地盯著它。它好像“笑瞇瞇”地對我說：“小家伙，來呀！來呀！你不是很想消滅掉我的嗎？”突然，它語氣一轉，好像說：“想消滅我，門都沒有！”我氣呼呼地說：“別小看我，我現在就去搬救兵來，瞧著。”我叫來了劉依琳，劉依琳拍了拍胸口對我說：“你就看我的吧！”只見她兩手一掐，把雜草連根拔起，我真感謝她。

　　這次除雜草，不僅對環保起了很大的作用，還讓我懂得了團結就是力量的道理。

動作作文篇4

　　對于父親，他一直在隨著我的蛻變而蛻變。那日放學，就快撐到家了，拖著疲憊的身子在路口，無奈，只得給父親打了個電話叫他快些來接。陰天，雨才停，路邊飛過一輛車就濺一身的水。沒幾分鐘就出現了父親的身影。方圓幾里他都騎這輛“愛就馬上行動”——“愛瑪”電動車神速到我面前，只要他在。他停下，有意無意地向左邊擋了擋，只楸了我一眼，便叫我上車，看了看左邊，刺到眼扎到心的紅。 “怎么回事啊？”“來得急擦到皮，沒事兒，走。”坐到后座，鼻子一抽，明明就把手把都沾紅了……以后再也不叫他騎這輛老是充滿電的“愛瑪”了！餐桌上，父親精心準備的六道菜，一碗一看便知燉了許久的烏雞湯放在中間，一盤里脊肉蒸蛋放在我面前，右邊是一盤小青菜，左邊是我愛的潮汐蝦，父親猶愛的小黃魚擺在他面前，最邊上是一盤漱口的涼拌黃瓜。和父親兩個人，這樣極好的菜。每每都是我在一旁把除了小黃魚以外的菜吃個遍，然后父親遞給我滿滿一勺魚肉，我則兩小口把它吃完。魚是父親趕早從海里人那兒買來的，肉質鮮美，再配上父親秘制的汁澆灌在魚上堪稱“此魚只得天上有，人間能得幾回嘗”！我本惰性厲害，又怕扎到魚刺，每回吃魚父親都先吃魚頭和魚尾，然后把魚肉剃到調羹再舀一勺魚汁給我，我再把吃完魚肉的調羹跟他換。起初母親說我不會吃魚就自己學著點。如今，如今卻早已成了父親的習慣。沒有刺的滿口魚肉永遠是我的專屬享受。父親有一本中級廚師證，作為炫耀，童稚時，父親一抽空便拉一幫小伙伴來品嘗他的好手藝。廚房里，五六個孩子圍著父親。父親系著圍裙笑著給我們做香蕉船，炸小薯條、香辣雞翅……父親和我們調侃，喚我“小寶貝”，伙伴們很是羨慕，我樂滋滋地說：“我是最幸福的小孩！”今日，這般情景卻早已不復存在了。孩堤時，受點委屈一不高興父親就抱著我坐在他腿上哄著我逗我開心。后來把所有不痛快悄悄說給閨蜜聽。父親也漸漸不喚“小寶貝”了。現在，吃了飯便往房間跑，和父親很少有話語了。只是同父親吃飯他依舊習慣地和我換調羹剃魚肉。前些日子想去逛街，父親換鞋子陪我去，千千萬萬個不愿意。母親怪了他幾句：“女孩子家家的還是我去的好。”父親低喃了幾句：“我真是，囡長大了！”日行漸遠，是我逐步建起了小圈子，父親配合著，一直默默配合著……父親節給他打電話。 “爸爸，今天父親節。” “怎么了，寶貝囡？” “……父親節快樂。” “哈哈哈！寶貝要送什么禮物呢？” “爸爸……我愛你……” …… 再怎么蛻變依舊是父親的寶貝囡。

動作作文篇5

　　我估計有好多人都有過上課做小動作的事情，我同桌就是一個。

　　鈴鈴的上課鈴響了，同學們都陸續走入教室，這節是數學課。我同桌是一名語文尖子，而我是一名數學尖子，我倆的愛好不同，也因此常常打架。同桌聽著聽著課就覺得無聊了，開始向數學老師比畫起來。頓時同學們的目光全集中在同桌的身上，同桌一看這種情況就更來勁了。數學老師毫不知情的繼續講著課，有的同學在下面開始咯咯咯的笑。我也曾經勸過他，可是他就是不聽。其中數學老師也有一定的責任，要不是數學老師的偏向，我同桌至于如此嗎?數學老師光是給學習好的尖子生開小灶，對于中等生總是愛理不理的，對于差生都有點歧視。我還清楚的記得，有一次，老師讓沒有帶學王的同學站起來，尖子生宋佳旭站起來了，老師二話沒說就讓他坐下了。同學們對這一舉動都很生氣，但是老師還陣陣有詞。

　　這小動作不僅僅只是單純的小動作，它其中蘊涵著同學們對老師的看法。雖然同桌不應該對老師如此不尊重，但是老師要是不偏向也不會有這樣的事情發生了。

　　同桌作小動作固然不對，但是老師也不應該偏向好同學啊。如果老師對中差生多一些關心和幫助，不但他們的學習會上去，連心理都會感謝你的。