【實用】小隊活動作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小隊活動作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小隊活動作文 篇1
敬老愛幼是我們的美德，老人是我們的長輩，是她們撫育了我們，讓我們快樂成長。
7月7日（星期六）的上午，我們在家長輔導員的帶領下，來到了上海市南匯區老港敬老院，這是一家位于南匯郊區鄉下的一級敬老院。走進敬老院，這里的空間不怎么大，只有兩幢二層樓和一排辦公樓組成，但里面整潔、干凈，覺得住在里面肯定舒服。門口豎立著一塊刻有捐贈單位和捐贈人的大理石牌子，在樓房的前面有一片碧綠的草地，草地上放著許多健身器，專門是為那些老人準備的，敬老院的圍墻前面還有一條清澈的河流，空氣十分的清新。
我們來到二樓的老人房間，這里的每間房有三張床、一臺電視機、一間衛生間組成，里面看上去整整齊齊。我們坐在床檐邊陪老人們聊天，并真誠地送出了我們帶去的禮物。老人臉上洋溢著笑容，嘴上一個勁地連說了幾聲“謝謝”。當我們走下樓梯，來到底樓的一間房間里，讓我們看到了凄慘的一幕，有一位十六歲的腦癱少年也被家里人寄養在這里，由于生活不能自理，只能由這里的阿姨來照顧他、關心他。當我看到這種情景，心想：和他比起來，我們不知道有多幸福。
在即將離開敬老院時，我們依依不舍地向老人們告別，并在敬老院捐贈牌子前合影，留下了紀念。
小隊活動作文 篇2
今天上午我們上學,10點30分結束后我們開始玩小隊活動。
我們先到城市廣場發對聯。城市廣場人這么多。我們每人分到兩幅對聯，然后，張逸舟媽媽大聲說：“兩個人一組去發對聯�！蔽艺业氖抢钷乳�。她發得可快了，一下子發完了，又去找剩下的對聯了。我發給一位阿姨說：“阿姨過春節了，祝你百年好運!”說完雙手遞給了阿姨。還有一幅是送給一位老婆婆，我祝她福如東海，壽比南山，老婆婆瞇起眼微笑著夸我真懂事。
我們該吃午飯了，吃什么呢?小朋友們最喜歡吃肯德基了。我們來到肯德基店。我正在想，我好久沒吃肯德基了，真是口水流下三千尺，疑是銀河落九天。周屹昂媽媽給我們每人一份兒童套餐，我最開心了，得到了我最愛吃的小雞塊。小朋友們圍著坐在一起，談天說地，有說有笑，品嘗著人間的美味，個個都興奮極了。
最后一個項目是看電影。那里放得是兔年頂呱呱，可好看了，小朋友你們快點來看噢!
啊!今天真好玩。小隊活動使我們增長了不少知識，又增進了同學之間的友誼，下次還想參加!
小隊活動作文 篇3
昨天晚上，我跟我們小組的人無數次電話聯系后，決定今天到浙江大學紫金港校區搞假日小隊活動，我們小組本來有八位成員，由于有些同學要去上興趣班，最后只有四位同學去。
爸爸用車把我們帶到校園里，校園沒有門，汽車直接開到一棟很漂亮的白色建筑物旁停下，這棟建筑物很奇怪，南低北高，上面有一根根半圓型的裝飾物。爸爸先帶我們到室內游泳場看了一下，里面有很多人在游泳，夏天的話，水會變涼，冬天的話，水會變溫。我們沿著校園里一條漂亮的河參觀，校園真大啊！“像個漂亮的公園”我們發出感嘆。走過松軟的草坪，遠遠望去，對面有一棟高樓，這是圖書信息中心，那里的書可多了，關于科技的、關于歷史的……
我們一直往里參觀，到了浙江大學濕地，那里有河、花草、蘆葦，小魚在河里歡快地游著。這塊濕地也屬于西溪濕地，濕地邊上立著一塊牌子，說濕地是地球之腎，它和海洋、森林并稱全球三大生態系統,具有維護生態安全、保護生物多樣性等功能。還有一種樹叫絲棉木，怪不得它的枝葉這么茂盛。我們走了一圈，個個累得氣喘吁吁，但是我們學到了很多知識。
往回走的時侯，我們看到了運動場，一個同學提議去打籃球，我們四個人組成一組對戰我爸爸。爸爸想投籃，杜可立擋住了，徐子翔趁機投籃，球進了。有一次，爸爸快要投籃了，被我一腳擋飛了，同伴們都喘了口氣，我笑了，爸爸也笑了，我們分工合作，也使用抱、拉、踢等犯規手段，最后我們以10：5取勝。
打完了籃球，就去吃午餐了，紫金港校區的食堂很大，據說可以同時容納二萬人吃飯，我們各自拿喜歡的菜，放在碟子里，拿到座位上津津有味地吃起來。飯后，我們興致還是很高，又去打羽毛球、籃球，由于有一位同學下午要上課，我們只好依依不舍地告別了校園。
這次假日活動既長了知識又鍛煉了身體，我們以后還想去！
小隊活動作文 篇4
盼啊盼，盼啊盼，終于盼到了小隊活動。
這次是陶藝制作的小隊活動。我選擇的是做一個花邊口的花瓶，我先吸了一口氣，稍微覺得有點緊張。因為我覺得泥土很臟，不想碰它。這時候媽媽鼓勵我，讓我不要怕臟，告訴我有付出才會有收獲。于是我戰戰兢兢地坐了下來。
老師先拿出一大塊泥土，然后開啟拉胚機器把泥土放在托盤上。老師叫我雙手沾上泥水，我心里很不情愿，所以只點了一下水面。老師說手上的水太少了，讓我把雙手都浸在水里，我硬著頭皮把雙手慢慢地伸進了水盆里。老師先把泥塊大致做出了一個容器的形狀，然后讓我用沾滿了泥水的左手扶住邊沿，右手四指并攏伸進杯口內，兩手一起用力往上拉，慢慢地一個花瓶的形狀就漸漸顯現出來了。這時候老師拿了一把刮刀放在花瓶的底部，看樣子好像是要用來割什么似的。我心里很緊張，不知道老師接下來要做什么，同時也怕老師把我好不容易做好的花瓶弄壞。我盯著老師的手看他接下來的動作，只見花瓶隨著托盤的旋轉，底部多余的泥土就像是削蘋果一樣被一圈一圈地刮走了，于是一個圓弧形花瓶頓時出現在了我眼前！這時老師把拉胚機關掉，讓我用拇指輕輕地把花瓶口的`土推成一個漂亮的花邊。
看著經過我的努力而制作出來的花瓶，我心里別提有多高興了！想起媽媽之前對我說的話，終于明白了“只要有付出才會有收獲”這句話的含義。
小隊活動作文 篇5
暑假里，我們智慧小分隊開展了一次“親近圖書，愛上讀書”為主題的小隊活動。
我們隊的小組長聯系好了紹興圖書館，幫忙整理圖書去。我們來到了二樓的閱覽室，圖書管理員阿姨把我們八個人分成三組，我和宋燁寧一組，我們被分到了最熱門圖書一欄。只見管理員阿姨拿來一些大紅的袖套套在我們的手臂上，上面寫著“圖書管理員“五個字。戴上這個后，太有自豪感了。我心想：”我要好好工作，因為我是小小管理員�！边@時，管理員阿姨笑著對我們說：“每一本書都有自己的號碼，每一欄的號碼都是連在一起的，你們要把沒放的和亂放的按照號碼整理齊。要勸阻多拿兩本以上的小朋友把多余的書放回到書架上去。特別是這幾欄都是熱門書籍，看的人多就比較亂。好了，開始吧，辛苦你們了！”
我和老宋就開始我們今天的工作了，我們兩個一人一排找過去，發現有沒放和亂放的我按照號碼給他放整齊，我們檢查完這排又檢查那排。兩個人認認真真，全神貫注地忙碌著。
時間過得真快，管理員阿姨來到了我們身邊，笑著對我說：“辛苦你們了，歇會吧！拿本自己喜歡的書看看吧！”�。≌婧茫�可以免費看書呢！我們高興地跳了起來。
這次小隊活動過得真有意義！我們既幫助了別人又為自己增長了課本以外的知識，感受到了勞動的快樂！
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