【實用】生動作文6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的生動作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
生動作文 篇1
一大早，我和媽媽就迫不及待地出發了。一進動物園的門，映入眼簾的是一個大大的地球模型，上面有各種各樣的動物，寫著“地球只有一個"的字。我們走進了第一站“鸚鵡廣場”，里面的游人可真多啊！我好不容易才擠了進去。“哇！好漂亮的鸚鵡哦!”我情不自禁地說。有的鸚鵡呆呆著看看我們，有的在和小伙伴們嬉戲，有的在梳理自己美麗的羽毛呢…接著，我們又到了小浣熊的屋里。它的腦袋圓圓的，眼睛大大的，肚子圓鼓鼓的，看起來笨笨的，可愛極了，當然是我最喜歡的動物之一了。
旁邊有個小朋友拿了一些食物投進去，小浣熊聞到了氣味，托著一條黑色條紋的尾巴，找到了食物后,還得瑟,把食物叼過來，在我面前滋滋有味在我面前一口一口地咽下肚。我戀戀不舍地離開了小浣熊館，我們又來到了森巴精靈部落，這里有各種奇異的鳥類。
其中神情最嚴肅的要數高山兀鷲;最漂亮的應該是白鷴鳥了;最奇怪的是美紅鹮了…午后，我們來到了乘車游覽車，坐上了小火車，開始一段新奇的旅程。為什么這么說呢?因為火車要帶領我們去的地方是野生動物放養區域哦！小火車出發了，一進野生動物放養區的大門，我就看見了一只像駝鳥一樣的'動物，它傻傻地看著我們。我好奇地問媽媽，這鳥難道是駝鳥?媽媽指著牌子對我說:“你看，上面寫著鴯鹋，應該是就是這種鳥。"“好奇怪的名字。"我嘀咕道小火車繼續悠閑地地前進，講解員一路上大聲地向我們介紹著。
突然，我發現了一只東北虎，它懶洋洋地躺在草地上曬太陽。果真是森林之王，整天舒舒服服,無憂無慮,過著無限憂閑的生活。它的腦袋上還有一個個醒目的“王”,唉，如果我在頭上變出個"王”來,那該多好!我們的小火車繼續前行，接著又參觀了狼、豺、天鵝等稀有動物。
下了小火車，我們來到游樂園。看著空中的“颶風飛椅”蕩來蕩去，我很想去嘗試一下。媽媽立刻看出了我的心思，就鼓勵我:“別害怕，我們一起上去感受。”我坐在媽媽的身邊，扣上了安全帶。一到了高空，我敢忙閉上了眼，感到耳邊的風呼呼地吹著，似乎飛了起來,一會兒像輕盈的蝴蝶,一會兒又像在空中跳舞的芭蕾舞蹈者,一會兒忽上,一會兒忽下地飛舞著，很是刺激!杭州野生動物園你覺得好玩嗎？
下次，我再給你獻上更精彩的游記吧。
生動作文 篇2
寒假里，爸爸媽媽帶我去廣州長隆野生動物世界玩，我得到了一次親密接觸野生動物的機會。
廣州長隆野生動物世界是華南地區亞熱帶雨林大面積原始生態景區。園區內有20000多只珍奇動物。世界上唯一的大熊貓三胞胎誕生在這里。
我們乘坐纜車在高空鳥瞰野生動物，還乘坐園內小火車近距離觀看動物，這對我來說是一種充滿樂趣的全新體驗。
在園內我看到了許多種類的猴子、五代同堂的考拉、兇猛的老虎、萌萌的大熊貓、龐大的大象、優雅的長頸鹿等等，其中最有趣的要數喂大象了，媽媽給我買了喂大象的飼草，我剛把枝葉靠近圍欄，還沒等我晃過神來，飼草就被一頭大象的長鼻子卷走了，真是又氣又好笑啊。我決定去耍耍這“壞家伙”，我把地圖卷起來假裝伸出去喂它，結果這個貪吃的家伙還真的上當了，馬上伸出長鼻子來卷，乘它不注意的時候我狠狠地摸了一下它的長鼻子，真是開心啊！
20xx年出生的熊貓三胞胎是園內的大明星，它們分別叫“萌萌”、“帥帥”、“酷酷”，在剛建成的熊貓主題樂園內我了解到了三胞胎的出生和成長過程。別看三只熊貓寶寶都長的一個樣，其實它們的性格都不一樣呢！萌萌是唯一的女生，她比較安靜，這不，就它躺在樹杈上呼呼睡著大覺呢。帥帥比較貪吃，長得最強壯。酷酷比較瘦小，但卻最活潑。它們萌萌的神態可討人喜歡啦。
在小火車行駛到非洲大草原時，我看到了成群結隊的長頸鹿，它們長著長長的脖子，細長的腿，看到小火車，它們一點都不驚慌，正優雅地散著步。有的長頸鹿正伸長了脖子去咬大樹上的嫩葉子，還有的吃飽了，時不時去舔樹皮呢！看到了我手上的嫩枝條，一只長頸鹿不慌不忙地靠近，低下頭，輕輕地咬掉了嫩葉子，不時還開心地甩甩尾巴，看那神態好似在微笑呢！
在長隆，只要你帶著愉快的心情去欣賞，動物朋友們就會帶著你穿越叢林、飛越高山、跨過草地，參觀它們的生活，了解它們的故事……
生動作文 篇3
清明節放假三天，媽媽決定趁這機會帶我去上海野生動物園游玩。為了這個，我激動得好幾個晚上沒好好睡覺。4月3日一大早，天空中飄著蒙蒙細雨，但是也沒能阻擋我們的腳步。一路上，我無心觀賞兩旁的美景，恨不得插上翅膀一下子飛到動物園。兩三個小時過后，我們終于來到了盼望已久的上海野生動物園。
只見動物園門口人山人海，車水馬龍。我們的游覽車駛入車行區。瞧！溫馴的斑馬悠閑地吃著青草，憨厚的駱駝正在林中散步，可愛的小鹿從遠處蹦跳著跑過來……隨著一聲驚呼，我們尋聲望去，一只正在飛速奔跑的金錢豹從我們車前閃過。獸中之王非洲獅，雖看不出他兇猛的一面，可是從他從容的表情可以看出他的王者之風。”轟“一聲吼叫，我們嚇得躲到媽媽的背后，偷偷向車窗外瞄去 ，一只威武的東北虎正趴在草叢中，目光犀利地盯著前方。最讓我喜歡的要數那以笨拙出名的大狗熊了，他們有的在悠閑地散步；有的在向人們招手，好像在和我們打招呼；有的伸出雙手向人們乞討食物，真是可愛。
告別了那些兇猛的野獸，我們來到了人行區。在這里我看到了可愛的金絲猴，強壯的大象，高大的鴕鳥，以紳士著稱的長頸鹿，還有國寶大熊貓……總之，以前只能在電視里看到的動物，這次我都親眼目睹了。
我們還觀看了動物們的精彩表演。那些可愛的小動物在馴獸師的引導下，完成了一個個精彩的動作，博得了觀眾們經久不息的掌聲。由于時間關系，我們不得不依依不舍地告別動物朋友。
這次上海之行，讓我開闊了眼界，更讓我明白了，人和動物之間應該和諧相處，這樣我們的世界才會更加美好。
生動作文 篇4
今天我們學校組織了一至三年級到深圳野生動物園去秋游。我早早的起了床，帶著激動的心情來到了學校。我看見許多同學和我一樣高興、激動。很快我們就出發了，一路上我們歡歌笑語，天氣也格外晴朗。過了一會兒，我們就到了目的地，我們開始進行游玩了，我看到了高高的長頸鹿、頑皮可笑的猴子、兇猛無比的老虎……
其中另我最難忘的是海洋世界里的動物表演，剛走進去人山人海的，當我找到位置的時候，表演已經開始了，漂亮的主持人姐姐走了出來，她說：“請我們的跳水隊出場！”剛開始我以為是動物跳水，想不到是叔叔、阿姨們的精彩表演，令現場的游客熱烈鼓掌。接下去是海獅表演、美人魚表演，但最好看的是海豚表演，可愛的海豚蹦蹦跳跳，非常頑皮，同學們都很喜歡它，然后主持人姐姐說：“誰想上來跟海豚握手？”同學們都不約而同的舉了手，我們班的一位同學同學一個勁地沖到主持人面前說：“我想去！”主持人只好請他上來。最后他真得與海豚握到了手，所以同學都說他是同學中最幸運的一個人。
時間過的很快，我們這次游玩很快的就結束了。今天雖然我們走的很累，但是我們都很開心，這次秋游讓我明白了動物是如此可愛，我們要更好的保護動物、愛護動物。
生動作文 篇5
野生動物在大自然中和我們是一家人，但我們卻傷害它們，我們真的把它們當一家人了嗎？沒有！我在這里要代替全人類向野生動物們說一句：“對不起，我們不該傷害你們！”
對不起，天空上的動物們！有很多人把你們關進了牢籠里，我們聽著百靈鳥在籠子里哀號，再也沒有婉轉的曲調；我們看著籠子里杜鵑憤怒的蹦跳，它已經不會再對農民說：“麥子熟了！”我們人類向往自由，希望有朋友，可是你們是否想過籠中的鳥兒，它們失去了自由、失去了父母、失去了朋友、失去了……它們會是什么感受？
對不起，陸地上的動物們！你們原本在森林里生活的很好，可是人類到處砍伐森林，毀壞了你們的家園，還有一些更可恨的人，他們為了滿足自己的貪欲，去樹林中打獵，把動物的肉當美食供給那些貪吃的人，把皮毛扒下來賣給那些貪慕虛榮的人披掛在身上，我真想問問那些可恨的人，“你們什么時候才能認識到自己的錯誤，你們不感覺這樣很殘忍嗎？”
對不起，水里的動物們！人類把工廠的污水排放到河流里，烏黑發臭的水讓許多魚類無法生存，還有水中的垃圾，塑料袋，飲料瓶，電池，許多水里動物誤食后喪命。我要說，人呀！你們的破壞無處不在，作為萬物的靈長，卻不是去愛護它們，反而要殘害它們，這樣的靈長真是不配呀！
這個世界上，雖然有許多人在殘害你們，但也有許多人在愛護你們，在為你們呼吁。人類越來越意識到，動物是人類的朋友，傷害你們也是傷害我們自己，我們是一家人，要相互愛護。我要對所有的野生動物說一句：“我們要努力宣傳，讓人類意識到愛護你們的重要性。”
生動作文 篇6
一陣陣歡笑聲，一陣陣“加油！加油！”的吶喊聲，不時從教室里傳出來，原來是他們班正在舉行吹氣球比賽。
吹氣球比賽開始了，整個教室匯成了一片歡樂的海洋，先出場的是左邊第一組。還沒有開始，就有一位同學犯規了，被老師淘汰了，然后只剩下兩位同學了，接著老師就說“開始”其中一位同學吹得非常大，另外一位同學也不甘落后，吹得非常大。兩位同學都把深紅色的氣球吹成淺紅色了。然后老師說“停”，他們倆吹得頭都暈了，最后老師宣布最后優勝者，博得了同學的陣陣掌聲。可是，另外一位同學也博得了同學的陣陣掌聲，然后，又請了許多同學，而且參加的每一位同學博得了同學們的陣陣掌聲。老師宣布游戲結束，然后，沒玩的同學他們非常失望地看著老師走出教室。
游戲完后，同學們還沉默在游戲中。
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