【熱門】活動作文7篇

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的活動作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動作文 篇1

　　3月3日星期五，我校舉行了一次隆重的活動。我們五年級所有的學生穿戴整齊，前往田徑場準備著活動的到來。

　　當我們如星羅棋布般站在草坪上時，我們便注意到了主席臺上方幾個鮮明的大字“生態撫州，雛鷹爭先”。我想大概指的是我們這些雛鷹為撫州生態文明建設貢獻力量！距離活動開始越來越近了，我們每人都得到了一頂志愿軍小黃帽，顏色鮮艷美麗，格外醒目！而主席臺的一邊正陳列著同學們做的環保手工藝品，琳瑯滿目，令人應接不暇。

　　活動開始了，主持人緩緩上臺。先是學校代表發言，竟然是我們的徐老師上臺！她用慷慨激昂的語調朗讀了一遍稿子，聲音鏗鏘有力，在整個田徑場回旋。緊接著是4班到一個學生代表上臺發言，她有點緊張，不過聲音婉轉動聽！

　　當蔡市長脫稿演講時，我們感覺自己的腳快不行了，己經開始發麻了。不過我們很佩服市長的文采，她引經據典，十分親切。最后志愿者開始授旗給領導們，然后領導們再授旗給五年級學生們。就這樣滑稽的一幕發生了，學生代表的成員把旗不小心弄到領導頭上。連徐老師一直克制著想笑，大家紛紛忍俊不禁。

　　啊！活動可真夠累的，我們的腳都站不動了，但是還是要走著回教室再回家。雖然大家很辛苦，但今天還是收獲滿滿。既讓我們看到了老師的從容不迫，又親眼目睹了市長的風采。

活動作文 篇2

　　清明節快到了，學校組織我們五年級的學生去祭掃烈士墓。

　　我們邁著整齊的步伐，向烈士陵園走去。這一路上，同學們不像以往郊游那樣興高采烈，而是懷著沉痛的心情，默默地來到了烈士陵園。

　　剛到烈士陵園，映入眼簾的就是高高聳立的烈士紀念碑，石碑上刻著幾個鎦金大字“革命烈士永垂不朽！”紀念碑的四周是一大片松樹林，綠油油的松樹象征著先烈的堅貞、剛強。

　　我們站好排后，祭掃烈士墓的儀式就開始了。第一項是少先隊員獻藝籃，莊嚴肅穆的場面讓我心激動不已。第二項向先烈士們默哀，在默哀的時候，我想起了：狼牙山五壯士的英勇跳崖，董存瑞舍身炸碉堡……先烈的英雄事跡，仿佛讓我也置身于硝煙的戰火之中。第三項是朱校長讀祭文，整個陵園飄蕩的是校長是激蕩人心的文字。第四項是少先隊員們齊唱掃墓歌。第五項是校外輔導員給我們講烈士鄧鐵梅的事跡。第六項是詞朗誦。第七項是宣誓。最后一項是自由祭掃，我小心翼翼的把佩帶在胸前的白花放在烈士的碑前，默念：先烈呀！你們安息吧！我們今天的幸福生活是你們用鮮血換來的，我一定會珍惜現在的美好生活，讓你們的精神永存心間。

　　通過這次祭掃烈士墓的活動，我了解很多抗美援朝的英雄和抗日戰爭時期的英雄的名字與英雄事跡。我一定會記住這些英雄的豐功偉績，以后的每年的清明節我都會來祭拜你們的。

活動作文 篇3

　　今天下午，我們要參加童趣節科技小組活動。從上午開始，我們的心就有點放飛了。

　　叮鈴鈴，下午第二課的'鈴聲響了起來，我們像離弦的箭一樣沖出了教室，奔向自己活動的班級。我在三年級四班，我們要做的是空氣動力車的實驗。

　　老師講完了步驟讓我們自己做一做。一開始我想，就這么一輛簡單的泡沫小車難道還做不起來嗎？結果等到我實際去操作的時候，卻發現事情沒有我想象的那么簡單。第一步，我連最簡單的組裝小車都失敗了。我急得滿頭大汗，像從水里撈出來的一樣。正當我不知如何是好的時候，熱心的曹鴻陽過來幫助我了。在我們的共同努力下我的小車終于有了樣子。第二步是要安裝小馬達，這次我很快就裝好了。可是當我信心百倍地按下按鈕的時候，我的小車竟然紋絲不動！我吃了一驚快急哭了。但我忍住了，靜下心來去思考出了什么問題。原來是電線沒有繞緊。等我重新整理了一番之后，我的空氣動力車終于可以在教室里奔馳了。

　　我喜歡這次有趣的活動，因為它既給我帶來了知識，更讓我學會了要勇敢面對挫折！

活動作文 篇4

　　7月19日，我們班組織了一次“雛鷹假日小隊”的活動。到兒童福利院獻愛心和“尋訪最美江蘇人”。

　　我們陸陸續續地來到來到了兒童福利院的門口，那天氣真叫一個熱呀！我們衣服的后背干了又濕，濕了又了干。可我們一個個都沒有任何怨言。

　　在院長的帶領下我們來到了“新和家園”，通過院長的介紹，知道了這里一共有6個不同的家庭，每個家庭都有四個小朋友和一位爸爸媽媽。我們分為6個小組，分別去6個不同的家庭。

　　我和張宇晴分到一個組，到其中一個家庭。我們待的時間只有短短的8分鐘，此時此刻的我心情已無法用言語來表達，興奮、激動、忐忑……我們來到3樓的家庭，看到可愛的小弟弟小妹妹們，真想去抱抱。他們看到我們的到來，也很高興。一會兒功夫，我們就和他們熟了，有一位小妹妹還給我們跳了一支舞，我們給她伴唱，最后合唱了一首《讓我們蕩起雙槳》。時間不知不覺的過去了，我們依依不舍的分開了。

　　我心想：雖然小弟弟小妹妹，沒有親人的疼愛，但有我們及社會對他們的關愛！真心希望他們能夠快樂、健康的成長！

活動作文 篇5

　　上個星期，我們觀看了《駛向春天的校車》紀錄片，為了求學每天不怕艱險走4個小時山路的山區孩子們讓我們感受至深。于是學校為了讓我們體驗一下這種生活，開展了一次長達10公里的暴走活動。

　　一開始，我的心情十分忐忑：要走那么遠的路，還沒水喝，堅持得了嘛，可又帶著那么一點高興：可以一個上午不要做作業，太爽啦！于是在我們復雜的心情中，結束了短暫的儀式，活動開始了！

　　我們輕裝上陣，跨著大步走在路上，涼爽的風兒吹在臉上，欣賞著錫惠二山的美景，心里好不愜意，還得意地哼起了小曲。可剛走了一會，同學們就叫了起來，連聲問老師還有多遠，可回答卻讓人心痛，“還沒走一半呢！”于是，我咬咬牙一陣小跑，又跟上了隊伍，一路上，我們爬斜坡，過水塘，橫穿馬路，歷經千辛萬苦，終于到了目的地：惠山森林公園。短暫的休息過后，同學們又啟程了，這時我們可沒有來時的精神，個個腰酸背痛，連聲喊苦，就連平時活力四射的黃天浩也累了直不起腰來。而本來體力就不好的我更是落在隊伍的最后頭，還由江浩扶著。我們出發時是滿面春風，得意洋洋，而回來時卻筋疲力盡，斗志全無，就像是一群打了敗仗的士兵。

　　回到教室，終于又喝到了水，想起山區孩子每天為了“上學”，這個在我們眼中看來普普通通的字眼，不知要走多少的路，我第一次感受到水是那么的甘甜，生活是那么的美好。同學們好好珍惜現在的生活吧！我從心底發出一聲呼喚。

活動作文 篇6

　　媽媽叫我去種田，我們拎起鋤頭，開開心心地去田里。田里的雜草長長的，都快長到我的膝蓋了！它們還密密麻麻的都快可以擰成米且麻繩了！種田前，我們得先把“雜草王國”給“變”成平地。

　　我和媽媽運足了力氣，對付“雜草王國”的大軍。我把一些雜草抓住葉子輕輕一拔，一些體質差的軍人，就被我們消滅了。一些軍人根扎得深極了，我們輕輕拔葉子已經不見了，可根卻一動不動躲進了泥土里這可怎么辦呢？總不能睜著大眼睛，眼巴巴地看著“雜草王國”強大起吧！我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，一顆顆豆大的汗珠從腦門上接二連三地流下來。我心想：拔不出來。又干啥討苦吃呢？可又轉眼一想，怎么能半途而廢呢？于是。我開始發動“機器”，想辦法。可還是沒有辦法。這時，汗水濕透了衣服。媽媽看見了，微笑著向我走來。她對我語重心長地說：“拔這種草，要把根旁邊的土挖到外邊，才容易拔得一干二凈。”我聽了高興地點點頭，照媽媽說的去做，果然十分省力。

　　我想：只有多動腦，堅持到底，才能成功。

　　我好開心啊！

活動作文 篇7

　　今天下午，我興高采烈的來到學校，因為下午要舉行植樹節活動。

　　2點剛過，我們就從學校出發，到新村公園。路上，我感覺到什么都在朝我微笑。到了新村公園。我們就馬上分配了任務—擦健身器材。

　　我們四人小組選了一個比較好干的健身器材，我們先將健身器材的扶手和明顯的地方用濕麻布擦一遍，再用干麻布擦一遍。然后，用抹布將里面的一些縫隙擦干凈。就這樣，我們就將健身器材擦得十分潔凈。之后，我們就各自建起了垃圾。

　　這次活動中，有一件事讓我感到十分自豪。就是：健身器材中的吊環非常高，不好擦，所以，國老師讓我爬上去擦，我就像小猴子一樣十分靈活、快速地爬了上去，很快地用抹布擦干凈了。之所以自豪，因為我們班沒有幾個人能夠爬山去，而我就爬上去了。

　　最后，舉行了演講比賽，各班同學的演講都十分精彩，告訴我們了保護環境的重要性。

　　通過這次活動，我深刻感受到：地球是人類為依賴于身存的家園。我們要用實際行動保護家園，讓美麗的地球永存。朋友們，從自我做起，植一棵小樹，見一片垃圾吧！

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