【推薦】活動作文5篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的活動作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動作文 篇1

　　暑假到來，一群孩子們在大樓下進行拔河比賽，我也在其中。這還真是一場激烈的比賽啊！

　　哨聲一響，比賽終于開始了。一隊四人，幾乎和我年齡一樣。我們擺好了姿勢，成工”部式，腳頂著腳；身子住后傾，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住xx繩，像一只只猛虎似的。

　　我們的腿慢慢地在往后移，越挪越遠，紅領巾從中點慢慢地向我們這邊移近。眼看我們就要勝利了，對方個個使出九牛二虎之力，腮幫子鼓起，面紅發腫，像一個個鋼鐵戰士。猛地一拉，我們還沉浸在勝利的“夢”中呢，松懈了一下，唉，我們又失去了優勢。。紅領巾離對方愈來愈近，怎么辦呢？旁邊多了一些人觀賽，看到這，也不禁揮起雙手為我們加油！

　　有了他們的支持，我們頓時渾身充滿了力量，用力把繩子往后拉，紅領巾慢慢地向我們靠來，“贏了！”我們歡呼道。

　　這次比賽我們不但獲得了勝利的喜悅，更增進了我們的友誼，這種喜悅是父母、老師無法帶給我們的，所以，我們也要為我們的勝利而高呼：“啊！我們“贏”了……”這種聲音，也是勝利的聲音，也是團結的聲音。它，在天空中久久回蕩著。

　　啊，多么刺激的拔河比賽呀，它不僅使我們的友誼更深，更濃，更團結，還給我們帶來了無比的快樂。

活動作文 篇2

　　今天，天高云淡。我的同學王晨萍的媽媽組織班里部分同學到龍潭公園去燒烤，因為我們四年級春游和秋游就要自己動手燒烤了，所以王晨萍的媽媽想借此機會來鍛煉同學們的動手能力。

　　早上，我和媽媽按時來到了龍譚公園，一路上，我的心情特別興奮。到達龍潭公園門口后，只見一位家長負責簽到，然后我和媽媽直奔龍潭公園的燒烤場。

　　到達燒烤場之后，哇!場面真熱鬧啊!參加這次活動的同學有32人，加上家長的話，大約有70人呢!然后孫沛知的媽媽通過抽簽的方法把同學分成5組，我分配在第4組。每組都要選出一位家長做組長，我們這組推選樊宇軒的爸爸當組長。我這一組有7個人，大多數都是男生。一共有3個比賽項目。開始比賽了，比賽的規則是：家長不能幫忙，幫忙一次減一分，學生每人都要動手，一人不動手減一分。第一項目比賽活動是生火，我們組在組長的指導下，我們的炭火生起來了。我知道了生炭火的一些訣竅：底層要放一些易燃紙，木炭要架空堆放，在木炭上再放一層易燃紙和可燃臘，炭火就是這樣升起來的。很遺憾，這次生火比賽我們隊沒有拿到名次。第二項目比賽是剝大蒜，我們組的組員分工合作，劉恒宇負責把大蒜剝成一個個小的大蒜，其余的隊員來剝蒜皮;經過大家的努力，這次比賽我們隊得了第一名。第三項目是選豆子，一共有三種豆子，分別是黃豆，綠豆和玉米，我和劉恒宇撿玉米，其他的男生揀黃豆，女孩子心靈手巧，即撿綠豆，還會幫我們一起揀黃豆和玉米。但是我們組只得了第二名。比賽結束之后，我們就在享用美味的燒烤了。然后我和同學們一起下五子棋，我當了十幾次擂主呢。

　　下完五子棋之后，我們就到了龍潭公園里面一塊草坪上跳大繩，我們一個接著一個跳，就像自由地小鳥一樣······

　　這次活動提高了我們的動手能力，我希望能多組織一些這樣有意義的活動。

活動作文 篇3

　　前幾天，我和同學們參加了一個活動。是20xx年福彩公益資助志愿服務項目留守兒童幸福樂園之城市小精靈課堂。

　　這天的第四節課，我和郭紫燕等人來到了多媒體教室，打開門，走進去，瞧了瞧，除了我們，沒有任何一個人，我們班是第一個到哦。隨后人齊了，有的三人一組；有的倆人一組；有的一人一組。

　　發道具啦！一個個玩具放到我們面前，接下來就是發一次性的口罩和一次性的手套了，裝備齊全。口罩是用來防灰的，玩具里有個眼鏡，有個石頭，準確來說是個恐龍化石。

　　準備開始，我拿出化石，郭紫燕在那準備。我剝了好久的袋子，都不如陶俊云的一個大拇指的指甲！環顧四周，有的已經開始；有的已經敲了三分之一；有的已經敲了一半，只有我們這一組還沒有開始。

　　在那磨蹭了幾分鐘，才敲了四分之一。不過，找到訣竅就可以了。在這幾分鐘里，我漸漸失望，因為每當我覺得是恐龍化石時，但都不是。郭紫燕在那堅持不懈，她換了一個地方敲，往中間敲，終于沒讓我失望――找到了，全部在中間。

　　我瞧了瞧周圍，最快的已經在拼了，最慢的還在那輕輕地敲，慢慢地刷。我已經看不下去了，忍不住說了一句：“你們怎么慢啊？用力敲！”他們啥也沒有說，而我又繼續去幫郭紫燕了。

　　當我們快挖出來的時候，志愿者陶老師從我面前走去，那時我還是忍不住看了一眼陶俊云那一組，只見陶老師一錘子下去，化石已經看見了。我很是驚訝，盯著化石愣了幾秒鐘就繼續去幫忙了，我邊幫忙，邊說剛剛老師幫陶俊云那一組的事情。

　　過了幾分鐘，快下課的吧。大家已經挖出來了，已經做完成了后續工作，收拾了一下，便回教室了。去完成我們的拼裝恐龍。

　　在這個活動中，我很開心。因為很好玩，而且讓我認識了許多恐龍。

活動作文 篇4

　　夜空是漆黑的`，但那無數的星星在夜空中閃耀，讓人無法忘卻。無論生活是一帆風順，或是艱苦辛酸，總有那么些閃光點，讓我們得以感到溫暖與歡欣。

　　在校園中，就有許多亮點，那來自于老師同學們點點滴滴的關懷。六年級的學生，每天都在為小升初做準備，體育課是非常受大家歡迎的。但我最害怕的前滾翻也是無可避免的。老師讓我們分組練習，看著同學們一個個輕松地完成了動作，我恨不得立馬找個地縫鉆進去。看到我這個樣子，大天就說到：“不要怕。來，我來給你示范一下，其實很簡單的！”她“唰”地從我面前滾過，一連串的動作快速連貫，簡直完美無瑕。看著她那么輕松就過了，我咬了咬牙，沖了過去。可剛做好準備動作，又有點怯縮了。“別怕，滾過去一下，很快的。”于是我手一撐，硬是滾了過去，但早已翻偏了不只50度了。“沒什么啦~只要你調整一下位置，就一定可以做好的！”“對啊！我也一直過不去呢~我們一起努力吧。”“嗯！我會的！”在同學們關切的話語中，我重拾了信心。不是有句話說：只要功夫深，鐵杵磨成針！于是，我加倍努力，一次次失敗，又一次次爬起，終于取得了成功。

　　在生活中，亮點無處不在，只要你存有一顆善于發現亮點的心靈。

活動作文 篇5

　　暑假里的一周，我們家舉行了一次節約糧食的活動。爸爸擔任隊長，媽媽、哥哥和我是隊員。 在舉行活動的第一天，吃午飯的時候，我的飯碗里掉出了幾粒米，我本來是想把他們丟掉的。這時候，隊長說：“把他們吃下去，可別忘了，我們現在是在舉行節約活動，誰要浪費就要受到處罰。”我對爸爸說：“可是，爸爸，這飯粒已經掉到桌子上了。”爸爸卻嚴肅地說：“這桌子又不臟，快點拾起來吃掉。”我無奈極了，只好聽爸爸的話。我想爸爸真是太小氣了。 下午，我在電視里看到，一個小孩子家里十分貧苦，吃了上頓沒下頓。他路過一家烤鴨店，看到那一只只剛剛出爐的烤鴨，心里美極了。可是店員連聞都不讓他聞一下，把他趕走了。后來他又看見了早點店里的燒餅，肚子咕咕叫著，就貪婪地聞那香噴噴的味道，傻乎乎地流著口水就是吃不著。這時店員把他當成叫花子趕走了。最后，他在路上看到半個吃剩的包子，正要去撿來吃，又被沖出來的大狗給搶了。因為沒東西吃，這個小孩子最終餓死了。看完后，我很為他感到痛心。我雖然不是大魚大肉吃，但至少能吃飽，不用挨餓。我以后要好好珍惜糧食，不會再浪費了。 爸爸告訴我，我們一家人，如果每人都能節約糧食，那么就可以分給需要的人，全社會富足的人節約下來的糧食就能救活災區的人了。 雖然節約糧食的活動很快就要結束了，但是我想我以后還是不會忘記節約的。從節約糧食做起，為社會積累財富，用自己的力量關愛需要幫助的人。