讓愛雙向流動作文3篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的讓愛雙向流動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓愛雙向流動作文1
愛在這頭，愛在那頭，中間是往返車程。
—題記
媽媽在我的生活中扮演著重要角色，她對我的每件事都很上心。
“汐汐，還有兩天就是你的生日了�！眿寢尳o正在看書的我端來一盤水果放在桌上，“生日那天你想吃什么，我給你做，嗯。要不要訂個蛋糕？”我已經沒有小時候過生日那般激動了，現(xiàn)在覺得過不過生日都無所謂了，我翻了一頁手中的書，淡淡地答道：“隨便�！薄澳蔷妥瞿阕類鄢缘膸讉�菜吧�！眿寢屟壑谐錆M欣喜，“對了你姑姑快回來了，還有兩個表姐、你的舅舅。我邀請他們來給你過生日，熱鬧熱鬧，好嗎？”面對媽媽的叨叨絮絮，我習以為常，點頭道："好，你決定�！�
一天，語文課上，楊老師對大家說：“今天是一堂口語交際課，主題是‘關心周圍的人’，關心周圍的人首先要學會關心我們的父母。不知道同學們關不關心你們的父母呢？”楊老師把目光投向大家，“不如我問一問一位同學。"老師走到我面前：“這位同學，你父母送過你禮物嗎？”“是的”我想也不想就回答道�！案改赣浀媚愕纳諉�？"“是的”我快速答道。楊老師點點頭繼續(xù)問道：“那你記得父母生日或送過他們禮物嗎？”我沉默了，楊老師帶著了然的目光看了我一眼說：“好，請坐。”“我相信還有許多同學都記不得父母的生日。我希望大家能多關心關心我們的父母�！焙竺娴恼n我也沒心思聽下去了，耳邊一直縈繞著楊老師提的幾個問題。
我沉思著回到了家。吃飯時，我坐在餐桌前想了想還是開口道："媽媽，你的生日是什么時候？”“五月十八”媽媽的筷子頓了頓，眼中閃過一絲詫異，“你怎么突然想起問這個？”“嗯，我。我想給你過生日。”我支吾著說，心里默默記下了媽媽的生日。媽媽微笑著說：“謝謝寶貝女兒。媽媽小時候也沒過生日，已經習慣了，現(xiàn)在我是大人，還過什么生日啊。你還是操心自己的事吧�！毕氲綃寢審奈从锌鞓返纳眨覐男〉酱竺總�生日都過得很開心，我心里就不是滋味。我一定要給媽媽一個快樂的生日。
父母的無限關愛讓我們的成長路上充滿了快樂與幸福，但父母和我們一樣也是從小孩成長過來的，他們不僅只是無私奉獻，他們也渴望得到關心，我們應該回報他們以更多的關愛。不要讓愛在單行道上孤單徘徊、舉步維艱，而要讓愛雙向流動！
讓愛雙向流動作文2
中國有句名言說道：“滴水之恩，當涌泉相報。”可見，報答他人的善意是中華民族的傳統(tǒng)美德，并被沿襲了下來。這是有一定道理的。人都有需要幫助的時候，如果接受了幫助卻當作理所當然，而不懷感激之心，報答以愛的話，誰還愿意提供幫助呢？因此，為了社會和諧發(fā)展，請莫傷好人心，讓愛雙向流動。
令人可喜的是，心懷感激的人在我們的社會是占主流的。當一個白手起家的商人發(fā)財致富時，他必定不會忘記自己以往艱苦的日子，這也就使他有了傳遞愛意給那些還有需要的人的愿望。我們都是凡夫俗子，相信大多數(shù)人是愿意品嘗到感激的喜悅之情的。當施舍者看到自己幫助的人懂得回報，哪怕不是對自己，而是對社會、他人，他已經看到自己所為的價值，這無疑讓他產生了延續(xù)自己善舉的動力。這是愛的付出，是愛的雙向流動，也是愛的獲得，社會因此受益。
也許你只付出了一分，但社會可能受益萬分。還記得去年夏天北京那場特大暴雨嗎？災情在播報著，但溫情也在上演著。一伙從河北農村趕來的人們救助災民，置個人安危而不顧的'行為受到大家的贊賞。殊不知，他們都是當年唐山大地震的獲救者，是眾人的無私奉獻讓他們擁有了繼續(xù)生存的物資和信心。而現(xiàn)在，不忘回報的他們來幫助另一撥人獲得新生。愛與正能量的流動頂托著社會，站立、前進。我們也忘不了那最美麗的鄉(xiāng)村教師——伍玉錫，身患胃癌十多年，胃被切除了四分之三的他這么多年來從沒落下一節(jié)課，從沒少批改一次作業(yè)。是社會人士和學生以及學生家長的關懷、幫助他支撐在講臺邊。這種雙向流動的愛比金子更寶貴、更堅硬。
當然也存在著愛的“返回鏈”缺失的現(xiàn)象。看看陜西一位任內幫眾多企業(yè)融資，任后卻慘被企業(yè)“拋棄”的局長便可知，單向的愛是多么痛苦，社會將會變得不那么和諧。
莫讓“雙向的愛”缺失，讓愛傳遞下去。
讓愛雙向流動作文3
中國有句名言說道：“滴水之恩，當涌泉相報。”可見，報答他人的善意是中華民族的傳統(tǒng)美德，并被沿襲了下來。這是有一定道理的。人都有需要幫助的時候，如果接受了幫助卻當作理所應當，而不懷感激之心，報答以愛的話，誰還愿意提供幫助呢？因此，為了社會和諧發(fā)展，請莫傷好人，讓愛雙向流動。
令人可喜的是，心懷感激的人在我們的社會是占主流的。當一個白手起家的商人發(fā)財致富時，他必定不會忘記自己以往艱苦的日子，這也就使他有了傳遞愛意給那些還有需要幫助的人的愿望。我們都是凡夫俗子，相信大多數(shù)人是愿意品嘗到感激的喜悅之情的。當施舍者看到自己幫助的人懂得回報，哪怕不是對自己，而是對社會、他人，他已經看到自己所為的價值，這無疑讓他產生了延續(xù)自己善舉的動力。這是愛的付出，是愛的雙向流動，也是愛的獲得，社會因此收益。
也許你只付出了一分，但社會可能受益萬分。還記得去年夏天北京那場特大暴雨嗎？災情在播報著，但溫情也在上演著。一伙從河北農村趕來的人民救助災民，置個人安危而不顧的行為受到大家的贊賞。殊不知，他們都是當年唐山大地震的獲救者，是眾人的無私奉獻讓他們擁有了繼續(xù)生存的物資和信心。而現(xiàn)在，不忘回報的他們來幫助另一撥人獲得新生。愛與正能量的流動頂托著社會，站立、前進。我們也忘不了那最美麗的鄉(xiāng)村教師——伍玉錫，身患胃癌十多年，胃被切除了四分之三的他這么多年從來沒落下過一節(jié)課，沒少批改一次作業(yè)。是社會人士和學生以及學生家長的關懷、幫助他支撐在講臺邊。這種雙向流動的愛比金子更寶貴，更堅硬。
當然也存在愛的“返回鏈”缺失的現(xiàn)象�？纯搓兾饕晃蝗螏捅姸嗥髽I(yè)融資，任后卻慘被企業(yè)“拋棄”的局長便可知，單向的愛是多么痛苦，社會將會變得不那么和諧。
莫讓“雙向的愛”缺失，讓愛傳遞下去。
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