愛心涌動作文3篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的愛心涌動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛心涌動作文1

　　愛心這是一個普通、不起眼的兩個字，筆畫構造極其簡單，然而就是這普通的兩個字，卻要人們付出大量的時間，甚至一生來書寫這兩個字。

　　“愛心”有時是在座位上給老人、婦女讓坐，是有人彎下腰撿起地上的紙片，是人們把垃圾扔進垃圾桶的那一刻，是在草坪玩耍看到標語，退出草坪的那一刻……總之“ 愛心”是人不經意間為旁人或大自然給予的一點幫助。有時在生活中你在不經意之間，一個“眼神”、一句“話”就能幫助別人。

　　我曾經看到過這樣一件事，我們學校的門衛，他常常幫我們打掃校園、打掃學校樓梯。他本可以去享享清閑，只要看好學校大門就可以，沒事還可以哼哼小曲看看電視，但他沒有那么做，只是默默的打掃校園，這是什么驅動他做這些事呢？是愛，是愛心驅動他做這些事。相比之下做為學校一份子的我們就有那么多不足了。見紙一彎腰？不亂扔紙屑都夠不錯了，再說我們心里常想：撿了多沒面子，而且還會弄臟手，還要洗手太麻煩了。我們都還沒把自己的教室打掃干凈，何談打掃校園呀！

　　是呀，現在我們越來越不愛護學校了。可是我們還是有愛心的，4月中旬學校展開“手拉手”活動，我們來到了明德小學，那里的人生活條件很差，學習環境還好，我和兩個同學與那里的人，結了對子成為朋友，我們拿出送給他的學習用具，他很高興地接受了我們的禮物，并對我們說了“謝謝”。我也很高興，原來幫助人是那么快樂。

　　愛心從我做起，從每一個人做起，只有這樣愛心的種子才會發芽，只有這樣才能傳播愛心，只有這樣才能構建和諧社會，讓愛心伴我們成長吧！

愛心涌動作文2

　　星期天上午，媽媽帶我來到了大慶交通廣播電臺，在那里我看到了近百名的捐助者，有老爺爺，老奶奶，阿姨，叔叔，學生。甚至也有坐著輪椅的殘疾人！從這點上看出我們中國是感性的國家，是偉大的國家！

　　我從來沒有見過這么激動人心的場面，那個80多歲的老爺爺，頭發已經花白，拄著拐棍，顫顫巍巍的從衣服兜里拿出一個手絹包一層一層剝開，里面包著面值不等的人民幣，在這一剎那，喧鬧的捐款大廳馬上靜止了，靜的都能聽見彼此的.呼吸，老爺爺流著淚，那微弱的聲音說:“災區比我們更需要愛”！如果在平時我們幾乎是聽不見的，可在此時是那么的擲地有聲！在場的人無不為之動容！馬上所有的人含著熱淚不由自主地鼓起了掌，而且越來越熱烈！

　　一個四歲的小女孩拿出她所有的壓歲錢，有紙幣有硬幣，用稚嫩的聲音對工作人員說；我的錢夠那些哥哥姐姐上學用了。在場的每個人都笑了，那笑聲包含著對小女孩的喜愛和贊揚！還有很多出租車司機他們自發的捐出了他們對災區的一分心意！工作人員給他們每個人都發了一條綠色的絲帶，他們手里緊緊攥著絲帶生怕它飛了似的，一個司機叔叔說；“拴著絲帶就好象看見了希望！”那捐助的動人場面一浪高過一浪，那么多感人的場景一幕接著一幕，，那么多感人的話語一句接著一句….我仿佛看見了我們國家的未來將會是壯大的，輝煌的！因為我們是團結一心的，是奮發向上的，真可謂“一方有難，八方支援！”這句話在危難時刻體現的淋漓盡致！我為自己是一個中國人感到驕傲！

愛心涌動作文3

　　星期天上午，媽媽帶我來到了大慶交通廣播電臺，在那里我看到了近百名的捐助者，有老爺爺，老奶奶，阿姨，叔叔，學生。。甚至也有坐著輪椅的殘疾人！從這點上看出我們中國是感性的國家，是偉大的國家！

　　我從來沒有見過這么激動人心的場面，那個80多歲的老爺爺，頭發已經花白，拄著拐棍，顫顫巍巍的從衣服兜里拿出一個手絹包一層一層剝開，里面包著面值不等的人民幣，在這一剎那，喧鬧的捐款大廳馬上靜止了，靜的都能聽見彼此的呼吸，老爺爺流著淚，那微弱的聲音說：“災區比我們更需要愛”！如果在平時我們幾乎是聽不見的，可在此時是那么的擲地有聲！在場的人無不為之動容！馬上所有的人含著熱淚不由自主地鼓起了掌，而且越來越熱烈！

　　一個四歲的小女孩拿出她所有的壓歲錢，有紙幣有硬幣，用稚嫩的聲音對工作人員說；我的錢夠那些哥哥姐姐上學用了。在場的每個人都笑了，那笑聲包含著對小女孩的喜愛和贊揚！還有很多出租車司機他們自發的捐出了他們對災區的一分心意！工作人員給他們每個人都發了一條綠色的絲帶，他們手里緊緊攥著絲帶生怕它飛了似的，一個司機叔叔說；“拴著絲帶就好象看見了希望！”那捐助的動人場面一浪高過一浪，那么多感人的場景一幕接著一幕，那么多感人的話語一句接著一句…。我仿佛看見了我們國家的未來將會是壯大的，輝煌的！因為我們是團結一心的，是奮發向上的，真可謂“一方有難，八方支援！”這句話在危難時刻體現的淋漓盡致！我為自己是一個中國人感到驕傲！

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