動作作文

時間：2021-04-01 14:49:25 動作我要投稿

【精品】動作作文5篇

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的動作作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】動作作文5篇

動作作文篇1

　　“叮鈴鈴……”一陣歡快的鈴聲響起，學校社團活動拉開帷幕，教室里的我們像離弦的箭一樣跑出教室，即刻就位。

　　我們學校的社團種類可多了！不僅有傳統(tǒng)的書法、繪畫、音樂、舞蹈社團，更有新奇的“炫彩社”“伶牙俐齒社”“心靈手巧刺繡社”“北斗之光社”……瞧！那邊操場已經開始了，快隨我一起去看一看吧！

　　操場東西兩邊都擠滿了人，一場球賽即將開始。雖然只是一次練習，但社員們卻毫不馬虎，打得熱火朝天，惹得游行操場的人兒停下來駐足觀瞻。瞧，那名“小個兒”球手左手護球，右手嫻熟地運球，球與他的右手合二為一一般。突然，他加快了速度，推、拉、拔、勾，左手換右手，右手換左手，一個“三大步”將球完美投入球籃框。這一系列優(yōu)美的動作引起了臺下觀眾山洪爆發(fā)般的掌聲，久久沒有停歇。再看那個“大個兒”，他弓著腰，籃球在他手里前后左右不停地跳動，他兩眼溜溜地轉動，在尋找“突圍”的機會，突然他加快了步伐，一會兒左拐，一會兒右拐，沖過幾層防御線，來到框下，一個虎跳轉身投籃，籃球在空中劃出一道漂亮的弧線，不偏不倚地落在框內。

　　怎么樣？我們的籃球社厲害吧！最精彩的還在后邊呢！

　　走，到政教處門口看看吧！這邊是“我愛國旗班”訓練的地方。一群人圍在這里不肯散去，我們還是擠進去吧！只見他們闊步昂胸，一字布陣，穩(wěn)步向升旗臺前走去，步伐整齊卻不古板，用“雄赳赳，氣昂昂”形容一點也不夸張。別看從政教處到升旗臺前只有幾步之遙，可他們卻訓練了數(shù)百遍。他們穿著統(tǒng)一的校服，佩戴著鮮艷的`紅領巾，顯得特別壯觀。

　　我們學校像這樣各具特色的社團還多著呢，我再帶你去書法社團教室看看吧！“噓－－”輕點兒，別驚擾了他們！這里靜得出奇，似乎感覺不到同學們的存在。他們一個個腰稈挺直，目光凝重，一點一畫、一撇一捺都用盡了全力，一個個散發(fā)著誘人的墨香的漂亮“字寶”在這里誕生……

　　這里是陶藝社，同學們可以在這里面學著做自己喜歡的花瓶，或者茶具。瞧，大家做的花瓶還不錯吧！正在做陶藝的同學們，臉上和手上的陶泥和他們臉上開心的笑容對比成趣。

　　這就是我們的社團活動日，怎么樣，夠精彩嗎？如果你覺得不過癮，下次一定帶你一一參觀，定讓你流連忘返！

動作作文篇2

　　感動人的方式有很多種。比如一個微笑，一句關心的話語，一個鼓勵的手勢，一陣熱烈的掌聲，一個深情的眼神，一個動魄人心的故事等。方式有很多種，可不是每個人都會被感動到，每個人都有每個人的不同，每個人的哭點、笑點都不同。同樣一個苦情的視頻，不同的人看了不同的感覺，有的感動的淚流滿面，有的和平常一樣。感動我，說簡單也不簡單，說難也不難。我剛才說過的每一種方式，都對我有用。可不同的時間，不同的人，不同的事，不一樣的結果。

　　我看過一個這樣的小視頻，故事的主人公叫夏檸親，是個盲人。她看不見世界的光明，看不見夜晚的星星，看不見別人長什么樣，只能去想，去聽，去感覺。不過她已經習慣了，習慣了這樣子的生活，習慣了這樣子的寧靜。習慣是一種好東西，也是一種壞東西。她和王子一樣，拄著盲杖，走在街上，用盲杖偵查著前方的路。忽然，一個少年走過來，拿走了她的盲杖。少年用手扶著她，走過了大街，把她送回了家。從那以后，少年每天都會路過那條街，每天都會把她送回家。可是，有一天夏檸親她的眼睛能看見了。她看見了這個世界的光明，看到了這個世界的色彩，看到了這個世界的美好。可是她沒有看到那個少年，每天把她送回家的少年。她跑到家門口，少年不在那。她又跑到了那條街，在那里等，等啊等，那個少年終究還是沒有出現(xiàn)。少年，好像從人間蒸發(fā)了一樣。怎么也找不到，看不到。夏檸親失望地回了家，鄰居阿婆見到她說：“你看得到了，你可千萬不能辜負那個小伙子的好意，要好好的活著。”夏檸親心想小伙子是誰？難不成是那個少年？他把眼角膜給我了？夏檸親激動地問鄰居阿婆：“阿婆，是不是每天送我回家的少年，把眼角膜給我了？”夏檸親心里有答案，可她不敢肯定那個答案。鄰居阿婆說：“孩子，好好珍惜吧！”說完就走了。夏檸親哭了，她回到家，哭的撕心裂肺。這個故事完了，看到最后，我也和夏檸親一樣哭了。

　　感動有很多種，但不是事事都會讓你感動的。請不要忘記讓你感動的事，因為你想起時，你會感到很溫暖，很動人！

動作作文篇3

　　我家買來一只大公雞，這只公雞很美麗，它全身都是金黃色的，像穿了一件衣服似的，只有它那火紅的黃冠是紅色。這只大公雞喜歡吃米和蟲子等食物，有一次我給它喂米，它飛快地把米吃了。

　　公雞是天然的點鐘。它可以在7點鐘叫我們上學就不會遲到。這只大公雞真是我們的好伙伴。

動作作文篇4

　　今天，我參加了社區(qū)公益活動。

　　在活動中，有的小朋友撿垃圾，有的發(fā)廣告。我是負責發(fā)廣告的。我們發(fā)廣告的同學們看見一個路人，就發(fā)出一份廣告。我們先在小區(qū)里發(fā)，然后又出了小區(qū)，在超市里發(fā)。最終，我的廣告發(fā)完了。其實我的工作還不止上面說的這些，我還幫助撿垃圾的人來看哪里有垃圾。有一次，我看見路旁有個打火機，看見撿垃圾的人離我很遠，就順手把打火機撿了起來，扔進了垃圾箱。

　　這次參加公益活動使我體驗到了參見公益活動的樂趣和艱苦。

動作作文篇5

　　今天下午我們學校舉行了義賣會，昨天晚上我整理好了我的玩具和圖書，準備帶到義賣會上賣掉，一想要賣掉這些我最喜歡的玩具又有些依依不舍。但是為了給災區(qū)多捐款，我還是決定賣掉它們。第二天同學們都帶來了自己的玩具和書籍。我們剛來到義賣場，這里已經人山人海了，熙熙攘攘的聲音傳進耳朵，我們來到指定的區(qū)域，先把書放下擺好，然后擺放玩具，放完之后，我們就開始賣了，有很多同學來買我們班的書，這個三元，那個五元......

　　很暢銷，不一會兒，我?guī)У臇|西就被別人買完了。但我們班還有些沒賣完的東西，我們發(fā)現(xiàn)來買的人減少了，于是我們就降低價錢，一元錢兩本書，剛一吆喝就圍了很多人，都是要買書的，來了三四堆的人。因為我們班帶了好多好多東西，最后還剩了一些書和玩具，大家你一句我一句地吆喝起來，一元兩本書還送一個玩具，這時來的人更多了，眼看就要沒了，可還有一大群人，我們把書賣完了，就回到整潔的教室里了。我覺得這次義賣會非常有意義，希望學校多多舉行這些活動。

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