動作作文五篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的動作作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

動作作文 篇1

　　其實感動就是那么簡單，源于微笑蔓延于整個生命。

　　——題記

　　前幾天，媽媽買了條項鏈，可開心了。把自己激動得，讓這個人看看，讓那個人瞧瞧。

　　晚上睡覺前，總得找個地方給它放起來。但后來她發現，如果項鏈擺在桌子上后，早上起來，總發現它會自動纏繞成一團。為此，她不停地在為自己的項鏈尋找一個合適的“家”。爸爸給她出了個主意。這個建議聽起來很不錯，她便像小朋友一樣，一路小跑地進入了洗漱間。

　　早上一起床，我瞇著那半睡不醒的眼，一路神游般地走進洗漱間，無意間瞥見了那串項鏈，安安靜靜地待在墻角處的小掛鉤上，再想想昨晚，媽媽那可愛的行為，我笑了，并且心中有一種莫名的感動。

　　后來我細細想了想，我認為這是一種，無論面對自己的年齡有多大，永遠都保持著一顆小少女心的感動。永遠對待生活都細心關注的感動。媽媽不會因生活的瑣碎，而失去對自己的熱愛，喜歡干凈，喜歡漂亮。

　　有一回，我發現窗臺墻角摞了兩摞書。細細一看，都是媽媽讀過或正在讀的書，種類很多，很是豐富。這是一種不懼年齡，不被年齡所牽絆的生活態度，愿意不斷提升自己，接受新的知識。這個世界，如今在變得不斷科技與前沿化，她上回和我大姨三姨帶姥姥到醫院檢查身體，現在的醫院里，到處都立著大型機器，它們各有各的用途，她和大姨三姨都不太會使用這些新東西。后來她回到家，第一聲感慨便是，自己不敢老，也不能老。是啊！不能被自己的年齡所牽絆，要不斷地踐行活到老，學到老。

　　永遠享受自己所擁有的，珍惜自己所珍惜的，我想，這樣心態就會從容些。自然，便愿意去發現生活角落中那一點點的感動，讓自己充盈，就很好。

動作作文 篇2

　　我說起運動來可是有聲有色的，像：游泳、跑步、踢足球……我對這些運動的喜愛只能在學校表現出來而已，因為在家里，媽媽整天管我這管我那的，叫人沒法出去玩，我要警告那些只會在家里讀書的家伙，其實在運動中可以找回我在家里沒有的感覺，那就是DD快樂，書呆子和家長們聽好了，你們一定不知道在玩中可以讓我們這些孩子快樂的吧，那你們就是大錯特錯了，玩中的快樂是無與倫比的，如果你們不相信的話，那我就舉一些例子讓你們心服口服：那我就給你們講一點我和伙伴們踢足球的事情。

　　記得有一次，我和一些小伙伴去同學家過生日，同學決定來一場激烈的足球比賽，我和朱哲、潛乾、陳澍一組，敵人的陣容也是非常強大的，我們派個子最高的朱哲當守門員，而我是前鋒，陳澍是中鋒，潛乾后衛，對方是陳上、張力航、江恒，江恒前鋒、陳上中鋒、張力航又是守門員又是后衛，我們開始足球大戰了，雙方實力不分上下。出現了，江恒把足球踢向我方大門，我舍身想救，球被我彈開了，啊，球之外還有球，這是“影球之術”，另外一個球朝球門射去，守門員遲遲未動，原來他看呆了，“球進了！

　　”對方大叫起來，我垂頭喪氣的去看那個被我彈開的“球”，啊，那哪是球，分明是鞋，我再看了看江恒的腳，倒在地上哈哈大笑，大家看我那么好笑，也都笑了起來，我們開心的笑啊，踢啊，有時候還互相抱在一起。

　　書呆子、家長，你們知道了為什么大人的書上說孩子能在游戲中學到快樂了吧。

動作作文 篇3

　　星期六，崔老師組織了一次有意義的活動——擁進黃河母親的懷抱。

　　我迫不及待地叫媽媽帶我去黃河外灘。

　　到了那兒，很多同學都去了。不一會兒，活動就開始了。首先，老師叫彭藝萱介紹規則，接著老師就叫幾個同學介紹有關黃河的資料，還要我們吟誦自己寫的詩歌呢！

　　讓我記憶猶新的是燒烤。

　　崔老師先幫我們把火點燃，接著，只見一縷縷濃煙升上碧藍的天空。因為沒有鐵簽子，我只好學著他們用木棍插火腿腸了。我靠近了火堆，在那兒我被煙熏的直流淚，但是我的勞動成果很快就成熟了。望著我的火腿腸，開心地笑了。

　　我們野餐完畢了，接著老師帶著我們走了一段很長的小路，來到了一個亭子里，給我們介紹了黃河大橋……

　　這次活動我印象深刻。

動作作文 篇4

　　“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。”在這美好的.春日里，我們全家決定去峰巒秀麗的嶗山去賞花。

　　汽車剛駛進蜿蜒的十八盤山路，眼前不覺一亮，只見一間間農舍前盛開著許多櫻桃花。隨著汽車的行駛，櫻桃花從稀稀拉拉的幾株逐漸變成大片的林子。從溪邊到路邊，從田野到山上，到處都是，這景狀立刻把我帶進了朱自清描寫的《春》的意境里"桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。"我完全被這花的世界所陶醉，迫不及待地下了車。

　　剛走出車門，頓時一股清新的空氣撲面而來，花香混合著泥土的芬芳沁人心脾。一路顛簸而感到的疲憊霎時緩解了許多。遠處，杏樹櫻桃樹爭相開放，好似一幅丹青水墨，大地被渲染得生機勃勃。凝眸觀賞，淡淡的粉紅色花瓣中掩映著淡黃色的花蕊。有的花朵含苞待放，像個害羞的小姑娘，有的則落落大方地完全綻開，供大家欣賞。迎春花也不含乎，個個打起精神咧著嘴吹著小喇叭。迎春花、杏花、櫻桃花一片接著一片，連綿不斷，令人目不暇接，大飽眼福。我立馬拿出相機，在不同的姿態花前留念，記錄下這春色宜人的美麗。

　　最后，我們找了一家農家宴飽吃一頓，然后依依不舍地離開了這美麗的地方。隔著車窗，我不禁回頭，久久地注視著那樹林、山坡，啊，好一個美麗而又燦爛的地方，它帶給我難忘的喜悅和快樂。

動作作文 篇5

　　生命和崇高的責任聯系在一起。——卡爾尼雪夫斯基

　　責任是什么？責任是金，當你擁有它時，你的心也會變得像金子般明亮，充滿光彩；責任是茶，當你剛擁有它時，你會嘗到苦澀，但過了一陣子你就會感受到醇香；責任是天空，當你擁有它時，你就會包容萬物……

　　記得是一個多雨的冬季。豆點的雨滴打在玻璃窗上，發出了“噼里啪啦”的響聲，伴隨著傾盆大雨而來的寒風也從窗戶縫里鉆了進來，使房屋中的空氣也變得冷颼颼的，這使得我更加渴望溫暖，只想躲在被窩里，不想出來接受刺骨寒風的洗禮。

　　剛打掃好屋子的母親進來了“囡囡啊，我剛才打掃房間的時候，發現了你之前向同學借的書，你之前不是和她約好說在今天之前還回去的嗎？”

　　“媽媽，你看外面天這么冷，還下著大雨，要不我過幾天再還吧，也不差這幾天的，反正都一樣。她不會計較這么多的，沒事再過幾天吧！”

　　“女兒啊，你之前不是都已經和她承諾好了嘛，你就應該遵守此約定，做一個信守承諾的人！”“好吧媽媽，那我們現在就去吧！”

　　我們穿上大衣，圍上了厚厚的圍巾，帶了把大雨傘就出發了……

　　一路上，我拉著媽媽的手，媽媽撐著傘，因為一直下著大雨，路面上都是積水，我的鞋濕透了，臉也被寒風吹得成紅彤彤的了，手也是冰涼的，但是抱在懷中的書卻是暖暖的……

　　不久，終于到了依依的家門口，敲了兩聲后，門就打開了，依依很驚訝地看著我，“妍妍，你居然還記得這件事，外面下這么大的雨，你其實過幾天拿過來也沒事的，快，既然來了，就進來坐坐吧！”

　　“不了，書還給你后，我就要走了。媽媽告訴我說，做人要信守承諾很重要，我要做一個負責任的人，再見。”我與依依揮手告別了，媽媽聽了我說的這些話后，露出了贊許的微笑。

　　回家的路上，我的心中暖暖的，或許是因為自己變成了一個負責任的人吧！

　　責任，是一個擔在肩上的東西。它能使人守信，并使人收獲信守承諾后所感受到的來自心底的最真摯的快樂！

　　讓我們一起做負責任的行動吧！

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