記一次體育活動作文6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的記一次體育活動作文，歡迎閱讀與收藏。
記一次體育活動作文1
在這個學期里，為了讓大家“德、智、體”都全面發展，我們葉老師不但教導大家要學好課本里的知識，還要求大家要積極參加體育活動。
瞧，大家都已經被動員起來了！有的同學喜歡上了打籃球，有的同學喜歡上了跳繩，有的同學喜歡上了跑步……我呢，恰喜歡上了踢毽子！
毽子是用雞羽毛做成的，羽毛被染成了五顏六色，看上去像一朵花。它的玩法是拿起來用腳踢，毽子不能落地，落地后要重新開始，看一次能連續踢多少個。
我剛開始學踢毽子，連一個都踢不到。我看到別的同學踢得都比我好，我心里暗暗下決心：我一定要把踢毽子學好。
于是我抓緊時間練習，在學校里，課間休息的時候；在家里，做完作業之余，我都不停地練呀……練呀，漸漸地，我能踢一個了。又漸漸地，我可以踢2至4個了。但是，我還是達不到老師的要求。
為什么我進步不了呢？我帶著這樣的問題請教體育老師，老師回答我說：“你踢的時候，要掌握好毽子的高度，身體要直，控制好節奏，才能踢好毽子。”我按照老師的說法一試，果然行，成績大有進步。
班級組織踢毽子比賽了，當我興沖沖地和同學比試時，盡管自己盡力了，卻還是輸了，想到自己練了那么久都贏不過別的同學，急得跑到沒人的地方哭了好一回。老師知道后，語重心長地對我說：“體育活動是重在參與，輸贏是次要的。我們參加體育活動，是為了通過鍛煉身體而有好的體魄，保證每天都有充足的精神投入到緊張的學習中去。而且，還應該通過體育活動增進大家之間的友誼，正所謂”友誼第一，比賽第二“。只要你懂了這些道理，你就能體會到體育運動給我們帶來的樂趣了！”
啊，我知道了！原來參加體育運動的意義是讓我們更健康、更精神、更團結、更快樂！
從今以后，我踢毽子踢得更開心了。你們看，毽子在腳下飛舞，別提有多快樂了！怎么樣，大家，都跟我一起來參加體育活動吧！
記一次體育活動作文2
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，孫老師大步流星地走到講臺上，大聲宣布：“今天我們進行400米往返跑。”教室里立即沸騰起來。來到操場上，我們整齊化地做著預備活動，為400米做好充分的準備。
“預備！”裁判員發出了口令。“砰！”隨著一聲槍響，運動員都箭一樣飛奔了出去。在中途，全場一片沸騰，加油聲一陣比一陣更響亮。運動員使勁地擺動雙臂邁開大步，臉紅彤彤的，汗水一滴滴地落了下來，昂首挺胸，一圈又一圈。
終于輪到我上場了，我的心怦怦直跳，仿佛有十八個大吊桶在打水。“砰！”發令槍一響，我就像離弦的箭一樣，向前沖了出去。不一會兒，我就超過了所有人。一圈下來，我的胸口好像塞滿了棉花似的透不過氣來。我一步三喘，腳像灌了鉛似的沉得抬不起來，渾身沒有力氣。觀眾有的大聲喊著“加油，加油”，有的揮揮手，還有的在為我助跑呢！他們恨不得把九牛二虎之力都傳遞給我，我受到了鼓舞，又有了力氣，越跑越有勁。我覺得對手就在我的身后，怕被他們追上來，連頭也不敢回，只顧自己向前跑。只剩下五六十米了，我像一只脫韁的野馬一樣沖向終點。還剩幾十米了，我的心激動不已，但好景不長，我由于一激動邁錯了退，差一點兒就一個踉蹌摔倒了，但還好我及時控制住了平衡，立刻調整好了狀態，繼續沖刺，卻沒有想到了是我的腳竟然崴了。我猛忍著疼痛往前跑，我的臉上的五官已經痛的扭曲在了一起。我心里突然有了想退賽的念頭，我的心糾結萬分，仿佛有兩個小人在激烈地爭吵，其中一位勸我：“你都傷成這樣了，怎么能繼續跑”。另一位則教導我：“老師不是常教你，做事不能半途而廢，要持之以恒嗎？”我火燒眉毛，不知道該聽誰的，但我的好勝心還是使我跑完了全程。
當我想起我忍痛沖過終點線的那一刻，我仿佛明白了堅持不懈的鐵人精神。
記一次體育活動作文3
5號下午，我們班級與隔壁學校進行了一次精彩的籃球聯誼比賽。
比賽的場地是在隔壁小學，比賽之前，我們的運動員提前一個小時走路過去隔壁學校熟悉場地，接著各個運動員開始熱身，他們斗志昂揚，個個鼓住了士氣，準備大戰一場，對比賽的勝利充滿信心。對方的運動員也是一副躍躍欲試，志在必得的心態。
“嗶~”，一聲響亮的哨子聲吹起，，裁判員把籃球高高拋起來，雙方隊員展開了激烈的籃球賽賽程。雙方隊員同時向上跳躍，展開了激烈的籃球爭奪賽，一號隊員一上來就用他那高大的身姿阻擋著對方的球員，像是在自由玩耍一樣地運球繞過對方的球員，接著雙手舉高，一個跨步向前，縱身一躍，把籃球投向了籃球框，籃球準確無誤地進入籃筐了，全場歡呼聲一片，響起了熱烈的掌聲。
緊接著，我方球員再接再厲，連續拿了好幾分，對方球員也不甘示弱。一個漂亮的運球，接著傳球，從對方5號球員轉向了13號球員，出其不意，我方隊員還來不及阻擋，一個完美的三分球就進籃球框了，現場的觀眾再次報以熱烈的掌聲。
我方的運動員個子與身手都不錯，趁熱打鐵，連續拿了好幾分，對方球員虎視眈眈地看著，阻擋，進攻，運球，想盡可能把比分追回來，但是心有余而力不足。就在他們準備轉換戰術的時候，我方6號的球員又投進了一個三分球，“太漂亮了。”旁邊的觀眾喊道。
這次籃球比賽是一次激烈又有趣的比賽，讓我們見識到了一場精彩的籃球賽，最終我們學校的代表以49比35的大比分贏得了比賽。
記一次體育活動作文4
“加油，加油！”操場上陣陣加油聲響徹云霄。走近一看，原來是我們班又到了體育活動課的時間，今天在舉行“兩人三足競走”比賽呢！
比賽規則是這樣的：兩人為一組，用布帶將相鄰的兩只腳綁在一起走，幾個小組中走得最快的一組為冠軍。
比賽還沒開始，我和裴智涵就先結為了一組，用布帶把腳綁在了一起。之后又喊著口號反復訓練了幾次，覺得不會出問題了，想著冠軍非我們莫屬！
這時，班主任老師一聲清脆的哨聲響了起來，比賽開始了！只見由陳奕帆和陳飛揚組成的一組，像離鉉的箭一樣沖了出去：他們倆人勾著肩，搭著背，一邊跑一邊有節奏地喊著：“1、2！1、2！”，很快，他們就沖到了終點。輪到我們的時候，也學著他們的樣子，互相搭著背，我們抬頭看著前方，喊著口令，一步一步向前走。可能是因為太著急的緣故吧，裴智涵差點摔倒。我連忙停下來等他，老師和同學們都在為我們鼓勁，我等他調整好之后，繼續往前走，“1、2！1、2！……”我們的配合是那么的默契，步子也越跨越大，速度越來越快了，我們的'笑容洋溢在臉上，腳下卻不敢疏忽……
比賽還在進行著！只見陳雪瑞和龍夢希跌跌撞撞地跑了過來，不出所料，他們倆摔了一個“大馬趴”，可是他們并沒有放棄，而是蹲下來重新把布帶系好，然后站起來繼續走。同學們都情不自禁地鼓起掌來……
雖然這次比賽我們沒有得到冠軍，但我知道了做什么事都要掌握技巧：做什么事都不能半途而廢，即使遇到困難，也要堅持下去，更為重要的是，合作時千萬要配合默契哦！
下課的鈴聲響起來了，同學們都依依不舍地離開了操場，我們期待著下次的體育活動課早點到來！
記一次體育活動作文5
五一節前，我們學校開展了年級足球聯賽，最令我印象深刻的是開始對打三班的那一場，4比0完勝！
一開始，球員們穿著自己的球服和戰靴踏著方步走向足球場，精神抖擻，氣宇軒昂，一臉不甘示弱的表情，裁判員將球門扛上球場。當哨聲一響，正式開球！球員們跑動起來，各司其職，門將劉和祝盯緊了球的走向，但眼看對手前鋒一路盤帶加過人，中鋒薛司瑞從他腳下鏟球斷了他的后路，傳給了對方防守有大漏洞的右邊鋒，一路小跑沖出了半場，傳給了前鋒何木嘉，他把球一挑，在空中轉了幾圈落在他腳上，一個挑射，打到了門柱，但眼看球馬上要進了，守門員也沒注意到，隊員們都防好對手，頓時感覺時間靜止。
在這時，同學們的手指甲蓋都捏白了，出了一身冷汗，一陣涼風掠過，讓我們回過神來，“還有一點兒，快！”大家喊著，球終于過了與門柱平行的線，大家松了口氣，1比0了！
但隨后就是這一陣呼喊：“五·一加油！五·一加油！”球員們都渾身來了勁，再次開球時，傳到中鋒薛允喬，他使足了渾身的勁開了一個大腳，球飛到了九霄云外，但球落下時，對方的影鋒本想使用倒勾唬我們一下，但他自己沒把握好力度，球直沖“自己”球門，我又上前補了一腳，之間球門的白網往后一顫，球又進了！球又進了！我們2比0領先，勝利馬上要與我們同在了，本想拖延時間，但對手的門將每次都放水，還導致烏龍一球，他自己在自己隊友面前都很難堪啊！最后，我們4比0大獲全勝。
這次足球聯賽很有意義，既鍛煉了球員個人的協調能力，又增強了班級球隊的團結協作能力，也讓我懂得了拉拉隊的重要：每一個贏家，都少不了身后的支持！
記一次體育活動作文6
傍晚的天空，夕陽依舊安詳地吐灑著它的光輝，淡紅色的光影為悠遠的碧空鋪上了一層淡淡的粉底。風兒劃過天空，偶有鳥兒飛過，雪白的羽毛染上了幾絲粉紅。幾縷彩云靜靜浮在天邊，好奇地望著操場上晃動的人影。
這是下午第三節陽光體育活動課的時間，亦是同學們最為興奮和期盼的時刻。夏季獨有的熱風掠過操場，逗弄著我的發絲。我感覺到汗珠從額角滑落，輕輕打濕了衣襟，耳邊傳來蟬聲陣陣，清遠而悠揚。我甩了甩頭，加快了慢跑的腳步。跑完三圈后的步行，我調整著呼吸，為做操作好了準備。
跟著體育委員的節奏，武術操拉開了序幕。雖然還不能做到整齊劃一，但大家個個都精神煥發。今天的熱身練習，沒有人會怠慢，因為迎接大家的將是更嚴格的訓練：400米往返跑。
400米往返跑是需要講究策略的，開始的50秒內，勻速奔跑，保存體力，是最好的選擇。最后的10-20秒，沖刺才是取勝的關鍵，當然，這一切還是要奠定在體力充沛的基礎上。
哨聲劃過耳畔，我深吸一口氣，直沖了出去。勻速奔跑著，陣陣涼風掠過臉龐，我頓時舒服了許多。跑到60秒時，我感到陣陣疲憊，肺爆裂一般痛楚，腳也疼得厲害。就在我難以堅持最后的70米時，老師鼓勵的話語又回蕩在我耳邊：“同學們，你們記住，迎著太陽跑下去，跑出你們的風采。”聽著老師的助威聲，我好像被注入了無限的動力，飛也似地繼續奔跑起來。耳邊傳來風聲颯颯，我似乎從來沒有跑這么快。我不顧臉上流淌的汗珠，不顧汗水浸透的衣背，向著操場盡頭飛奔。腳每一次落在草地上，又輕盈地騰躍起來，我直至沖到終點的標桿，才癱倒在柔軟的草地上……
下課鈴聲響起，一切又歸于平靜。夕陽即將落下，天邊的彩云爭搶著為它濃妝艷抹。再看同學們的臉上，個個紅霞似火、神采飛揚！
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