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【精選】冬天的快樂作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的冬天的快樂作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬天的快樂作文 篇1
有一天，下著茫茫大雪，雪停了，世界成了銀白色。小軍和小美在滑冰，他互不相識，但是滑冰的的樂趣讓他們漸漸熟悉起來，他們一邊滑冰一邊聊天。
他們滑著滑著滑到了冰的邊緣，看見三個(gè)小孩子在堆雪人。他們滑累了，也想堆雪人，他們便脫掉滑冰鞋去找他們一起玩。
三個(gè)小伙伴看到他們開始害怕。
他們倆說:“你們不要害怕，我們不是壞人，我們是想跟你們一起堆雪人。”
他們說：“你們來吧，我們正好不會堆呢”！小軍說：“你們?nèi)冀惺裁疵盅剑俊薄拔医行←悺薄拔医行崱薄拔医行●R”小伙伴們說。
他們開始堆雪啦，小軍滾雪人的下身，小麗滾雪人的上身。他們滾呀滾呀成了上身和下身。
他們說：“滾好了，”小麗找到了兩個(gè)桂圓子。小潔找到一個(gè)胡蘿卜，小馬找到一條圍巾，一個(gè)掃把，一個(gè)帽子。分別裝上胡蘿卜桂圓子，圍巾，掃把，帽子。
裝好了！他們一起說“好了。”然后，他們一起玩起了躲貓貓，跳繩子。就天黑了，他們抱著一起圈了三個(gè)圈就走了 。
指導(dǎo)教師：郭宸卓
教師評語：這篇文章多處運(yùn)用了人物的語言描寫，冒號、雙引號標(biāo)點(diǎn)符號的'正確運(yùn)用，符合人物特征的對話內(nèi)容，小作者非常細(xì)心。
冬天的快樂作文 篇2
冬天，帶來白皚皚的一片，因?yàn)樯筋^會被白雪覆蓋；冬天，帶來暖呼呼的熱氣，因?yàn)榭梢愿C在暖爐前享受溫暖；冬天，帶來凜冽的北風(fēng)，因?yàn)榭梢月牭斤L(fēng)在門外“咻！咻！咻！”的吹著。
冬天，我最喜歡泡澡了，那種享受是無與倫比的，把身體泡的暖呼呼，手腳熱熱紅紅的，好像不畏懼冬天的寒冷，馬上跳上床，裹上厚厚的棉被，就能溫暖快樂的一覺到天亮。到了學(xué)校也會看到許多同學(xué)拿著暖暖包，穿著厚大衣，戴著手套，圍著圍巾，各個(gè)穿戴整齊，每個(gè)人也都腫得像圓圓的'雪人般，這都是為了抵抗冬天的寒冷。回到家，一股辣辣的味道從廚房飄出，原來，今天的晚餐是“麻辣火鍋”，一家人吃的嘴辣、舌頭辣，額頭直冒汗，完全無懼窗外北風(fēng)的寒冷，最后大家你看我、我看你，相視而笑，因?yàn)榇蠹业淖齑蕉寄[的像夜市的香腸那樣油油亮亮，雖然大家嘴辣，心卻無比溫暖。冬天真是帶來不少驚奇又歡樂的回憶啊！
我最愛冬天了，因?yàn)橛姓?dāng)理由可以躲在暖暖的被窩里，盡情的做夢，我能躺在床上享受天馬行空的想像，我能游遍世界各地，我能體驗(yàn)各種新奇事物。冬天！是使我有豐富幻想空間的季節(jié)。
冬天的快樂作文 篇3
春下秋冬四季的更替，總叫人有煥然一新的感覺。春天的風(fēng)總讓人有溫馨的感覺；夏天讓我有到水里游泳的快樂，非常熱鬧無窮的豪爽心情；秋天的浪漫，使人們有心曠神怡的美好時(shí)光；而冬天讓人冷到嘎嘎叫，大地一片死氣沉沉的，總讓人心情郁悶。
每當(dāng)日子過了中秋，天空就一天比一天灰暗，天氣也一天比一天冷，冷得叫人起雞皮疙瘩，原來，冬天快來了。每天要起床的.時(shí)候，總是無法自己爬起來去上學(xué)，每天都要給媽媽一直叫、一直喊、三聲五令，我才起來刷牙、洗臉、吃早餐，吃好才去上學(xué)。
我對冬天的最愛就是——吃火鍋了。在冷冰冰的冬天哩，香噴噴又熱騰騰的火鍋，那是我非常期待的美食。而且煮法又很簡單，連我這頭腦簡單、四肢發(fā)達(dá)的小孩子都會煮。只要食材新鮮，通通都往鍋?zhàn)永锩鎭G，就是那么簡單!你也來煮煮看吧!
冬天為我們帶來了歡笑、樂趣，還有冰冰涼涼的雪，可惜的是有些地方不會下雪。冬盡春來，讓我們耐心的等待花團(tuán)錦簇、繽紛燦爛的春天，一定會更快樂的。
冬天的快樂作文 篇4
冬天到了，小樹披著雪白的銀裝，遠(yuǎn)處的房子和路燈上也蓋著白白的被子，小朋友穿上了厚厚的冬裝，戴著厚厚的帽子和手套。
小朋友們開心的在雪地里玩耍，小文滾了個(gè)大大的雪球，小美堆了個(gè)大大的雪人，雪人的手是用冰糖葫蘆做的`。小美又把桶扣在雪人的頭上當(dāng)帽子，又用胡蘿卜做雪人的鼻子，用石頭做的眼睛和衣服上的扣子，漂亮極了。遠(yuǎn)處小明和小莉在打雪仗，只見小明在前面一邊跑一邊叫：“打不到、打不到。”
小莉一邊追一邊叫：“走著瞧。”說著就拿著一個(gè)雪球扔了出去。
冬天給小朋友們帶來了無限的樂趣！
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