冬天作文(共4篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的冬天作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

冬天作文 篇1

　　冬天，給人的感覺是寒冷的，冷酷的，令萬物失去生機(jī)，使花草樹木都枯萎、凋謝。冬天不像春天那樣萬紫千紅，使萬物復(fù)蘇，而且給人帶來溫暖、生機(jī)勃勃、依戀的感覺；冬天不像夏天那樣炎熱，火辣辣的太陽照耀著大地，照耀著所有的植物，令他們吸收足夠的陽光，健康成長、枝繁葉茂、郁郁蔥蔥；冬天不像秋天那樣秋高氣爽，給人涼爽、舒服的感覺……

　　許多人不喜歡冬天，他們不喜歡冬天帶來的寒冷，令萬物失去生機(jī)。但我喜歡冬天。冬天的到來，人們會(huì)穿許多衣服，把自己包裹起來，而我，要感受冬天！我渴望感受下雪時(shí)的情景，渴望感受“千里冰封，萬里雪飄”的景色！在一片白茫茫的雪地，下著鵝毛般的雪花，像一只只美麗的蝴蝶，在空中旋轉(zhuǎn)著、飛舞著，慢慢降落……

　　我喜歡冬天！有一句流傳比較廣的農(nóng)諺——“瑞雪兆豐年”，意思是說冬天下幾場大雪，使來年莊稼獲得豐收的預(yù)兆。“瑞雪兆豐年”在于積雪層對越冬作物的防凍保暖作用。大雪可以防止土壤中的熱量向外散發(fā)，又可阻止外界冷空氣的侵入。“瑞雪兆豐年”在于積雪的增墑肥田作用。地面積雪在來年春季大地回暖時(shí)，緩慢融化。融化了的雪水流失少，大部分滲入土中，就像進(jìn)行了一次灌溉一樣，對緩解春旱、做好春耕播種大有好處。融化后的雪水，能夠給土壤帶來較多的氮化物。瑞雪有如此奇特的功能是由它本身所具有的性質(zhì)所決定的。研究表明，雪水就其生理性質(zhì)而言，和生物細(xì)胞內(nèi)的.水的性質(zhì)非常接近，因此，表現(xiàn)出強(qiáng)大的生物活性。植物吸收雪水的能力，比吸收自來水的能力大二至六倍。雪水進(jìn)入生物體后，能刺激酶的活性，促進(jìn)新陳代謝。其四，雪水中含有較多的氮化物，比雨水中的氮化物多5倍，比普通水更高，可以說是一種肥水。最后，大雪可以凍死大部分的害蟲，來年的害蟲就少了。那么，明年就會(huì)有好的收成。

　　我喜歡冬天。冬天像保溫瓶，外冷內(nèi)熱，默默地給生命帶來嚴(yán)峻的考驗(yàn)。冬天像可敬的嚴(yán)師，磨練著我們的意志。冬天像哺乳育春天的搖籃，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　我喜歡冬天的純潔、高潔。

冬天作文 篇2

　　冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　——題記

　　路上的行人都在匆匆的走過，誰都不會(huì)去注意別人，他們眼里，只有漫天的雪花和滿地的積雪。窗內(nèi)，是一間昏暗的書房，靠窗放的是一張?zhí)茨咀雷樱瑫r(shí)間的流逝已在上面刻上清晰的'印記，這張桌子也已失去原有的光澤。

　　桌子上是一盞昏黃的臺(tái)燈，臺(tái)燈旁邊是一大摞書、習(xí)題冊、參考資料……桌邊坐著正在題海中漫游的她，雖然屋里和外面的溫度差不多一樣，可在和那些難題做斗爭的她的脖子上還是布滿了密密麻麻的細(xì)汗。清晰可見，她是多么想鉆研透這道難題。到最后，汗水“撲出撲出”往下掉，她也只是隨意的抹了一下，就繼續(xù)鉆研那道題了。她馬上就要考大學(xué)了，她要考上名牌大學(xué)。

　　此后幾個(gè)月的生活并沒有多好。每天晚上她都要學(xué)到很晚，有時(shí)晚上為了使自己更清醒一些，她甚至什么都不吃，最多就喝一杯熱牛奶。有的時(shí)候，她看那些習(xí)題冊上密密麻麻的小字，都是朦朦朧朧、模模糊糊的，有時(shí)連自己是怎樣將答案寫下來，怎樣去想的都不知道，只知道手就如機(jī)器一樣不停地寫啊寫，寫啊寫……

　　慢慢的，到了春天，世間的一切都很溫暖。但每當(dāng)她遇見那些自己不會(huì)的題時(shí)，就如跌入了萬丈深淵：這些題都不會(huì)，還怎樣考好大學(xué)啊！她每次都很著急，雖然說她已經(jīng)學(xué)得很好了，但她還想更好一點(diǎn)。

　　慢慢的，到了高考的日子。她果然不負(fù)眾望，考上了一所名牌大學(xué)。在交流經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，她這樣說道：“風(fēng)雨過后才能看見彩虹，就像只有走過冬天才能進(jìn)入春天。也就是說，一個(gè)人只有經(jīng)歷磨難，最后才會(huì)取得成功。但很多正在經(jīng)歷風(fēng)雨的人都會(huì)覺得，彩虹、春天、成功，都離自己太遠(yuǎn)了，其實(shí)不然，風(fēng)雨來了，彩虹就在不遠(yuǎn)處，冬天來了，春天也就不遠(yuǎn)了，挫折來了，我們也就迎來了成功！所以我們要有信心走過風(fēng)雨，走過冬天，也就是走過挫折。只有走過風(fēng)雨，我們才能享受彩虹的沐浴，只有走過冬天，才能享受到春天的陽光，只有走過挫折，我們才能享受成功的喜悅！”

　　品友互

冬天作文 篇3

　　一年四季五彩繽紛。有的人喜歡溫柔嫵媚的春或熱情奔放的夏或成熟浪漫的秋。而我只喜歡那寧靜安詳?shù)亩��?/p>

　　冬沒有其它季節(jié)的炫爛，有的只是一份冷靜，一份從容，有的只是那從頭到腳的樸素。有的只有包容萬物的寬廣，有的只是洞察一切的銳利。

　　冬天里最常見的就是雪了。那晶瑩的六瓣天使飄飄灑灑的降臨人間。她們有的喜歡紅色，屋頂上便有了她們嬉戲的歡笑。她們有的喜歡黑色，便在馬路上咯吱、咯吱的奏起了樂曲。還有的呀，喜歡黃色，于是操場上便泛起了花紋，黃白相間的`波浪層層疊疊的。當(dāng)然還有喜歡粉色、藍(lán)色、綠色……，所以她們一來，整個(gè)城市都是粉狀玉砌的。雪是冬天帶給我們最美好的禮物，它有屬于自己的輕盈、純潔，那優(yōu)美的舞姿，跳動(dòng)的旋律是冬日里最耀眼的風(fēng)景。

　　風(fēng)也是常客，時(shí)不時(shí)的光臨。那清冷的風(fēng)迎面撲來，給你帶來從未有過的清爽，往日的憂愁也隨之飛散了。風(fēng)也不是個(gè)好脾氣的家伙，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)怒了，“呼呼”的卷著寒風(fēng)迎接你，窗子被刮的“遍體鱗傷”，好像稍一用力就會(huì)破碎一樣。每當(dāng)這時(shí)，人們便躲在屋子里，捧一杯熱茶，弄旺爐火，看著電視，倒也舒服的很。任憑風(fēng)在外面怒吼也不理踩。

　　“大雪壓青松，青松挺且直”不錯(cuò)的，在冬天最頑強(qiáng)的就屬松了，即使再大的風(fēng)雪也無法征服它。只見它在風(fēng)雪中挺直了腰板，仿佛在向風(fēng)雪叫囂：“我不怕你們，有什么招數(shù)盡管使來。”每當(dāng)看到它，我總是充滿了力量，無論風(fēng)雪多大，咬牙挺過去就是一個(gè)艷陽天。這是它告訴我最為深刻的道理。

　　我愛冬，愛它那優(yōu)美的景色；

　　我愛冬，愛它那從容的氣質(zhì)；

　　我愛冬，愛它那豐富的蘊(yùn)含。

冬天作文 篇4

　　向冬天走去，卻不知曉他的寒冷。

　　冬，一年中最后的季節(jié)，卻不愿在寂寞中度過。他在枯枝下向人們揮手，向萬物問好。可眾人卻被駭住了，也許是因?yàn)楹�，亦或是因�(yàn)轹病?/p>

　　冬天的夜里沒有蟲鳴，沒有前奏，不是忽然降臨的黑色——漫長而又乏味，冬寂寞了夜更寂寞的人心。晨間霾籠罩的.世界，模糊了人們前行的道路。

　　風(fēng)，此起彼伏；霾，陰魂不散心；忐忑不安，仿佛無人愿走過冬天。直到雪的到來，給冬天增添了幾分樂趣。雪更像是冬的禮物，棱角分明、晶瑩剔透、融化指間，雖然雪是冰涼的，但下雪的日子卻不那么冷淡。雪天，大人也像孩子似的偷偷摸摸地在雪地上留下了一行腳印，小孩兒們在冬天里更是不閑著，樹葉上、玻璃上、滑梯上、汽車引擎蓋上……他們樂意去各處玩尋雪，團(tuán)個(gè)雪球，給雪人做個(gè)鼻子，給摯友來個(gè)酸爽的“冰敷”，或者一邊趁著父母不注意，悄悄嘗嘗“冬天的味道”，一邊留下一串串開心的笑……

　　雪是冬的使者，人的寵兒。我把一團(tuán)雪凍在冰箱里，希望能留住冬天。人們在雪的鼓舞下漸漸忙活起來了，面皮兒與肉餡捏成的小家伙在沸水里翻滾著嬉戲著。而這“小元寶”吃起來竟讓人冒汗，瞬時(shí)一種溫暖在胃里沸騰著，驅(qū)走了冬的嚴(yán)寒。

　　冬天亦像個(gè)和事佬，把忙碌的人們聚在溫暖的屋子里舉杯暢談。夾一筷子熱菜，呷一口熱酒，在這酒酣耳熱間才知道冬間接釋放的溫暖。

　　又是一夜，卻短了些，只是一睜眼，發(fā)現(xiàn)四處的紅色，不停的的鞭炮聲沖擊著雙耳，新的一年悄然來臨，家家戶戶都充滿著歡樂，只是沒了雪。

　　雪化了，早就化了，春天來嘍！快！快！這都響午了，快去放鞭炮！

　　我不想放炮，而是拿出那藏著的雪，陽光下漸漸化為透明，才知道我已走過冬天。

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