冬日的作文600字匯編五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的冬日的作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
冬日的作文600字 篇1
書，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風；書，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽光；書，是那疲勞后一杯醇美的香茗；書，是那孤獨寂寞時及時飄來的溫暖……
凝視著滿柜的書，我的回憶之門徐徐打開……
時光流逝，轉眼來到了四年級。班里“人才濟濟”，一切都是那么眼熟而又好奇生，我感覺到新鮮、好奇。然而，很快我發現自己的語文水平停滯不前，“不進則退”，我不免有點心急如焚。正當我在黑暗中摸索著尋找出路時，新來的語文老師猶如猶如一盞導航，為我照亮了前進的道路；猶如一艘航船，把我引入了書的海洋。
一個寒冷冬日的午后，我的心情也猶如這寒冷的天氣。“吳家穎，來我辦公室一下。”一到徐老師的辦公室，屋里的暖氣使我感覺到絲絲溫暖。“要想學好語文，就要多讀書，讀好書，這樣才能提高閱讀能力，提高寫作水平。‘讀書破萬卷，下筆如有神’……”李老師語重心長地告誡我。李老師一席話，正如“良言一句三冬暖”，我頓時感到春天般的溫暖，驅散我冰冷的心情。我從而堅定“要與書為友”！
從那以后，我每天如饑似渴地徜徉于書的海洋。在書籍世界，我嘗到了甜頭：《童話世界》豐富了我的想象力；《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理。《創新作文》提高了我的寫作水平。在書籍世界里，我豐富了感情：為保爾·柯察金的堅強勇敢而欽佩，為《簡愛》中的女主人公最終找到了幸福而高興，也為《祝福》中祥林嫂的悲慘命運而悲傷。
我認真地讀書，不斷地練筆，語文成績在不知不覺中慢慢上升，我的作文也時而被老師當做范文讀。嘗到了閱讀的快樂，我更加堅定了“與書為友”的決心。“書是人類進步的階梯”，是書，引領我走向成功之路。
書，陪我走過了一個又一個年頭，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，把無知的我領進知識的大門，陪著我去攀登那知識的高峰。
冬日的作文600字 篇2
“坐聽一篙珠玉碎，不知湖面已結冰”，今年的冬天可真冷啊！
早晨，馬路邊的積水已經結了一層薄薄的冰。雖然天氣很冷，可是太陽公公出來了，我和媽媽興致勃勃地來到百荷公園玩。
哇，冬日暖陽！太陽照在我的身上，暖暖的；微風拂過我的臉龐，輕輕的。我看見湖面上結了好大一片冰，但不知冰有多厚。于是我撿起了一小塊石頭，向冰面上砸去，可是冰面卻紋絲不破，石頭卻骨碌碌滾出了好遠。我走上小橋，撿起一小塊碎冰，哇，冰可真厚啊，大約有一厘米厚。媽媽說：“百荷公園的水面很少結冰，就算結冰，也沒有這么大片、這么厚。”
百荷公園邊上有一條小溪，小溪上有一座很小很小的拱橋，橋下發出“嘩啦啦”的水聲。我把頭探下去一看，原來橋下面藏了一個“大噴泉”。“大噴泉”噴出來的水花打在兩邊的大石頭上，石頭上“長”滿了冰柱，在陽光的照耀下閃閃發光，如同一串串漂亮的水晶。我們跟著小溪奔跑的方向，快樂地走啊走。來到一片小山坡上，小溪流劃出了一個優美的“S”形，我想：如果我是一滴水珠，我一定最喜歡這個“S”形彎道。
我和媽媽在百荷公園邊曬太陽邊散步，忽然，媽媽指著湖邊的一片樹木驚奇地叫著：“快看！”我順著媽媽手指的方向看過去，不就是一些掉光了樹葉的樹枝么，有什么好驚奇的？媽媽讓我再仔細看看，我瞪大了眼睛仔細看過去，哇！這些光禿禿的樹枝上，居然長出了小小的、粉粉的花苞。這些花苞太小了，大概只有一個小米粒那么大，不仔細看都看不出來，我拍手叫起來：“太棒了，春天快來了！！”
冬日的作文600字 篇3
生活中，有許多值得我回味和感動的事，走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾經令我感動的瞬間。
讀小學的時候，我就像一只幼小的雛鷹，喜歡獨自一人待在一個角落里。有一天，一陣腳步聲向我走來，她蹲了下來，用她溫暖的手撫摸著我的頭，像一個大姐姐一樣，看著我說：“你叫什么名字，我和你交個朋友好嗎?”我點了點頭，看著她充滿溫暖的眼神，說道：“我叫陶晶晶。”我像是找到另一個失散的雛鷹伙伴一樣，我牽著她的手。她忽然站起身來，說：“我叫孫瑾瑜。”她對我微微一笑，她牽起我的手，向另一個地方走去。我慢慢地注視到她其實是一個非常文靜的女生，把什么事情都放在心里，傷心的時候她會向我哭訴。
我們倆之間有一張感動的網。“叮鈴鈴……”上課了，大家連忙跑到操場上集合，我和她卻在廁所，上課的鈴聲早已傳來，她急忙對我說：“上課了，這節課是體育課，要遲到了。”我連忙對她說：“沒事，等我一下，馬上我們就可以去了。”她雖然點了點頭，我卻發現她其實很想跑去操場。我對她說：“我們可以去了。”她拉著我飛速跑下去，我卻放開她的手，在后面優哉游哉地走下去。來到操場上，老師用嚴厲的眼神盯著我們，沖我們說道：“你們遲到了，知道了嗎?”我們被老師吼聲鎮住了，老師讓我們承認錯誤，說：“是誰帶的頭。”她毅然地脫口而出：“是我。”“老師，老師。”我向老師解釋，可老師已經懲罰她圍著操場跑一圈，我內疚地往地下一坐，心里特別后悔：沒想到遲到了，卻是她得到了懲罰。忽然，“呼呼……”一陣吹過寒風，我感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，腳和手也有些麻木了，可是我的心里卻是暖暖的。最后，我跑上去追上她，和她一起跑。
那溫暖的一幕幕，就像冬天里的驕陽，溫暖著我……
冬日的作文600字 篇4
也許每個人都有失意的時候，或輕或重。那種感覺，就像被遺棄在寒冬夜里的街角，那種失望和無助，無力吶喊。
在我小學二三年級的.時候，爸媽來到紹興打工，他們把我丟給姨媽照顧，可是他們不知道那時的我多么需要父母的愛。看著同學們的爸爸媽媽送他們去上學，我不知道自己有多羨慕。那時我不再想讓他們回來，因為我知道那不可能，我只想回到爺爺奶奶身邊，那時他們七十多歲了，爸媽說他們照顧不了我，于是我去了寄宿學校。
我曾經追著媽媽的車跑，后來我才知道那只是徒勞。從那以后我的性格變得孤僻，我不再和同學一起玩，我討厭聽到他們炫耀爸爸媽媽給他們買衣服、玩具……
大概一直就這樣吧，我一年沒有見到爸媽和爺爺奶奶，直到三年級，爺爺奶奶竟然到學校來看我，是他們溫暖那是冰冷的我。
他們騎著自行車來，是的，那種老舊的自行車，爺爺載著奶奶，從他們家到我們學校大概三十里路吧。我那時不知道這是什么概念，一路上大概十幾座橋，高高隆起的。
他們來看我，買了很多我喜歡的東西。我與他們坐在校門口，奶奶流下了眼淚，她摟著我的肩，可是，那時我還是不懂。他們只有我一個孫女，一年見不到幾次。同學們羨慕我，老師也說我幸福，我卻不懂幸福的含義。
那天，我們說了很多話，爺爺說經常來看我，我的臉上露出了笑容。爺爺奶奶要走時，我不舍地哭了，抓住自行車不讓他們走。老師拉著我回學校，我大哭，回頭看，爺爺奶奶笨拙地上了車，知道他們的身影消失，我才回頭。
那以后，爺爺奶奶來看過我很多次，我的性格也開朗了許多，不同的是，他們走的時候，我不會哭了，我只是看著她們的背影，期待他們下一次來看我。
曾經我被丟在冬日的寒夜里，你體會不到被被朋友嘲諷沒有爸媽的滋味。但是爺爺奶奶他們給了我溫暖。在冬天里，他們發出微弱的陽光溫暖這我，而我也希望，這縷陽光，這份溫暖，可以一直陪伴著我，一直相伴下去……
冬日的作文600字 篇5
在一個寒風呼嘯的夜晚，在離家幾千米的地方，我的自行車爆胎了，更重要的是——我沒帶錢。
實在是推的筋疲力盡，我決定去補個胎，承諾明天給他錢就是了。可是在這漆黑的夜晚，行人稀少，燈火黯淡，連落葉都要緊緊依偎在樹旁，更別談有開業的修車行了。我只有懷著失望在一片黑暗中漸行漸遠。
終于，我在街上找到一個修車行。
“叔叔，補胎嗎？”“補！”叔叔從椅子上起身，拿著鉗子準備補胎。“可是，我今天沒帶錢，我明天給你行嗎？”“沒錢，那你到別的地方去吧。”他放下鉗子，哼了一聲，轉身又坐回椅子上。
我又找了幾個修車行，結局都是一樣的。呼嘯的寒風逐漸熄滅了我的希望，直到走到盡頭。
我調頭返回，決定再找一家，“請問這里補胎嗎？”“對不起，這里只補汽車胎。”我傻了眼，轉身準備離開。“小朋友，不如就讓這位大爺試試吧！”女主人叫住我，說著一個老爺爺走了出來，抄起鉗子，不甚嫻熟地補起車胎。
“爺爺……這次我沒帶錢，可不可以……”爺爺笑了笑，“沒事的，這么晚還出來學習啊！就不收你錢了。”我感覺又有希望了，忙謝道：“謝謝爺爺，我明天一定雙倍奉還。”老爺爺有些不高興，神情變得嚴肅起來：“我們幫助你，是看你學習辛苦，而不是希望你還我們錢。我老了，希望多做些好事，也希望你能好好學習，多做好事，你能承諾嗎？”
我仿佛明白了什么，連忙道歉。“車修好了，回家吧，路上注意安全！”我騎上車，再看了看這老爺爺，懷著對他的承諾，消失在黑暗中。
有一次，我又去找老爺爺，可修車行已經關閉，我突然明白，這個承諾是一種傳遞和延續，我也應把這承諾傳遞給別人。
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