這個(gè)冬天不再寒冷作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的這個(gè)冬天不再寒冷作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
這個(gè)冬天不再寒冷作文1
寒風(fēng)卷?yè)糁厣习装}皚的雪花，混在干冷的空氣之中，樹(shù)兒們雖頂著一頂白色的帽子卻也個(gè)個(gè)凍得哆嗦，小草也是蓋上了一層厚厚的棉被。然而有了書(shū)的陪伴，這個(gè)冬天，我，不再寒冷。
書(shū)中有朱自清先生筆下花枝招展的春，朗潤(rùn)的山峰背后是緩緩上升的紅彤彤的太陽(yáng)，山上有大片大片嫩綠的小草，還有引來(lái)蜂圍蝶陣的桃、杏、梨花和一下就是兩三天的牛毛細(xì)雨。如此的春日美景讓我置身于春日的溫暖之中，寒冷的冬日似乎也變成了這溫暖的春天，沒(méi)有一絲的寒意。
書(shū)中有梁衡先生如爐子上一鍋泛泡沸騰的水的夏日，那黛色的綠草長(zhǎng)墻似乎就浮現(xiàn)在眼前；那飄過(guò)田野的熱風(fēng)迎面吹來(lái)；緊張忙碌的農(nóng)民伯伯熱的大汗淋漓；翠路的樹(shù)和五顏六色的糧食長(zhǎng)得茂盛。夏天那熱情似火的熱浪正向我奔來(lái)，無(wú)處不讓人體會(huì)到蓬勃向上的朝氣，哪里還感覺(jué)得到冬日的風(fēng)霜雨雪。
書(shū)中還有何其芳筆下詩(shī)意的秋景，農(nóng)民伯伯興奮的收割，農(nóng)家里豐收的倉(cāng)庫(kù)充滿(mǎn)稻果的香味，飽食過(guò)稻香的鐮刀，裝滿(mǎn)瓜果的背簍立在一旁；漁夫們劃著掛滿(mǎn)白霜的小船捕魚(yú)的清晨；還有那遼闊草野上的牧羊女獨(dú)自神傷。秋天的特點(diǎn)一一展現(xiàn)在這首小詩(shī)當(dāng)中，雖然是個(gè)涼爽的季節(jié)，卻讓人們置身于收獲的喜悅當(dāng)中，忘記冬天的嚴(yán)寒。
更有老舍筆下濟(jì)南溫情的冬日讓人如臨其境，四面環(huán)山的小村莊，里面的人全在天底下曬著太陽(yáng)，暖和安適的睡著，只等春風(fēng)來(lái)把他們喚醒；雖然偶爾下點(diǎn)小雪給人們帶來(lái)的也只是歡樂(lè)和美的感受；而那村里的水不但不結(jié)冰，還長(zhǎng)著綠萍冒著熱氣。都同樣是冬天，可濟(jì)南的冬天帶給我們的卻是另一種感受，一個(gè)溫暖的冬。
書(shū)中的美景，讓我們忘記現(xiàn)實(shí)的寒冷，然而書(shū)中的感情，更是能溫暖我們冬日的心。
海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)打動(dòng)著每一個(gè)人，像一股暖流在我的心中暖暖的流淌，讓我們?cè)诙炖锊辉俸洌槐暮吞└隊(duì)柟P下歌頌?zāi)赣H的散文詩(shī)，勾起我們對(duì)母親那感恩的心，讓我們因?yàn)閻?ài)不再寒冷；佚名的感人小說(shuō)更是數(shù)不勝數(shù)，有他陪伴，我們這個(gè)冬天當(dāng)然不怕冷······
每一本書(shū)中都有一個(gè)奇妙的世界，它用文字溫暖著我們，感動(dòng)著我們，用知識(shí)洗禮著我們，充實(shí)著我們，有了書(shū)，我就有了世界，我因有書(shū)而快樂(lè)，我因有書(shū)而自豪。有了書(shū)，這個(gè)冬天我不再寒冷！
這個(gè)冬天不再寒冷作文2
雪，是純潔的象征，是心靈的洗禮；雪，是柔美的，婀娜多姿，是冬世界的點(diǎn)綴；雪，是歡樂(lè)的，笑聲連連，是孩子們的玩伴！
走在白雪茫茫的大街上，踩著一尺厚的雪，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，那聲音很脆，那感覺(jué)很柔，仿佛在云里穿行。路邊的孩子們?cè)诟吲d地玩著，鵝毛般的雪飄在他們那通紅的臉蛋上，沒(méi)有帶來(lái)一絲寒冷之意，好像還為他們的玩耍增添了溫暖。而一些大人好像過(guò)了玩的年紀(jì)，對(duì)這些興致淡然了許多，有的只是聳聳肩，戴上帽子，手插在兜里，平靜地走過(guò)。
童心未泯的我看著這般可愛(ài)的雪有些心動(dòng)，想和小時(shí)候一樣，和爸爸媽媽一起堆一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的雪人。心動(dòng)不如行動(dòng)，我找來(lái)了一個(gè)鐵鍬，對(duì)鄰屋伯伯說(shuō)：“伯伯，我們來(lái)堆雪人吧！”“哈哈，好啊，正好我們樓下清理雪了！”伯伯笑呵呵地回答。于是我和伯伯拿著鐵鍬，一人在東邊，另一人在西邊，用鐵鍬把雪聚在一起。我在距離堆雪人的地方5米左右處，用鐵鍬在雪地上鏟雪直線劃動(dòng)，發(fā)出“嗞嗞”聲，我小跑狀態(tài)，把雪鏟到“目的地”，再跑回來(lái)伯伯則是在路邊做著相同的動(dòng)作，一趟，二趟，三趟……漸漸地，我暖和起來(lái)，也對(duì)成了個(gè)“小山坡”。“伯伯，您把雪人的身體弄結(jié)實(shí)點(diǎn)兒，我給他做個(gè)‘頭’去！”“好的”話語(yǔ)在空中飄蕩，雪人慢慢從話語(yǔ)中間建起……
雪人的頭，不用想也一定是圓的啦！我先捏了個(gè)小雪球，然后讓它在這毛絨絨的“地毯”上滾來(lái)滾去。一層，二層，三層……就這樣滾成了一個(gè)大雪球。我把它按在伯伯已經(jīng)弄好了的“身體”上。雪人已經(jīng)初步形成咯！
我在家找來(lái)小時(shí)候玩的那種小沙包來(lái)當(dāng)雪人的眼睛，找了根小胡羅卜當(dāng)鼻子，郵件了一段紅色的毛線繩當(dāng)嘴巴。此外，我害怕雪人在寒風(fēng)中凍著，還用報(bào)紙給它做了頂帽子你還找來(lái)一條紅布剪成圍巾的樣子給它圍起來(lái)，棒極了！為了裝點(diǎn)它，我又找來(lái)了以前疊的'紙星星，按在它的身體上，好看極了！為了讓路人愛(ài)惜它，又特意找了個(gè)紙板，寫(xiě)上“請(qǐng)愛(ài)護(hù)我”四個(gè)毛筆字。這樣雪人就大功告成了！
盡管我的受和臉已經(jīng)凍得通紅，但看著自己用愛(ài)堆成的雪人，保持著微笑，心里暖洋洋的。
在這大雪紛飛的日子里，雪人會(huì)替我用微笑把愛(ài)傳遞給每個(gè)過(guò)路人，讓這個(gè)冬天不再寒冷。
這個(gè)冬天不再寒冷作文3
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。但我覺(jué)得母愛(ài)更像天上溫暖的太陽(yáng)。
——題記
母愛(ài)，母愛(ài)·一方帶余溫的圍巾
嚴(yán)冬，風(fēng)怒吼著，天氣冷得快要結(jié)冰了。今天媽媽照例要送我上學(xué)。到了校門(mén)口，凜凜的寒風(fēng)刮得更猛烈了，好似咆哮著的一頭野獸。吹在臉上，就像刀在削著我的臉。我的手凍僵了，似一根根胡蘿卜條，我下意識(shí)地搓了搓手。這一幕正好被停下車(chē)轉(zhuǎn)過(guò)身后看我的媽媽發(fā)現(xiàn)了。她皺了皺眉，開(kāi)始施展她的嘮叨大法，喋喋不休地囑咐著我：“哎喲我的寶貝兒啊，在學(xué)校可一定要注意保暖，不能只要風(fēng)度不要溫度呀……”媽媽嗔怪著又絮絮叨叨地說(shuō)了句什么，我默不作聲，下了車(chē)剛想往學(xué)校的方向走去，媽媽就叫住了我。她把脖子上的圍巾解下，圍在我頸上，又小心翼翼地把自己的手套脫下，仔仔細(xì)細(xì)地套在我手上。我一頭霧水，沒(méi)弄明白怎么回事，媽媽便摸了摸我的頭，驅(qū)車(chē)遠(yuǎn)去了。我戴著剩余媽媽體溫的圍巾和手套，好像有一陣暖氣包圍全身，一股暖流在心田涌動(dòng)。我心想：“這么冷的天，媽媽沒(méi)有手套和圍巾，得冷成什么樣子？手得凍成紫芽姜吧？風(fēng)也會(huì)直往脖子里頭鉆吧……”想著想著，一顆晶瑩的淚珠打濕了我的眼眶，劃過(guò)臉頰。那存有媽媽余溫的圍巾和手套，是那么溫暖。
母愛(ài)，母愛(ài)·一杯溫?zé)岬呐Ｄ?/p>
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”墻上的掛鐘敲了十一下，夜，很深了。我仍在書(shū)桌前奮筆直書(shū)，忙著“上書(shū)山，下題海”，準(zhǔn)備應(yīng)付第二天的考試。不一會(huì)兒，陣陣倦意向我襲來(lái)，我伸了伸懶腰，甩甩腦袋，竭力讓自己清醒些。在旁邊的媽媽側(cè)著腦袋看著我，布滿(mǎn)血絲的雙眼里溢著慈愛(ài)。她輕輕拉起我的手，對(duì)我說(shuō)：“累了是吧？我去給你暖杯牛奶喝吧。”不大一會(huì)兒，媽媽便雙手捧著一杯冒著縷縷熱氣的牛奶走了進(jìn)來(lái)。我接過(guò)媽媽手中的牛奶，抿了一口，啊，又香又甜，一股熱氣從口腔直奔心田。這不僅僅是牛奶，還包含著媽媽對(duì)我的愛(ài)呀！我望著媽媽?zhuān)^上不知什么時(shí)候又冒出了幾根銀絲，刺痛著我的雙眼，也刺痛著我的心，我深深地知道，那白發(fā)因我而起。而手中的杯子，變得像有千斤重，怎么也送不到嘴邊……
窗外寒冷的北風(fēng)依舊猛烈地?fù)u撼著樹(shù)枝，溫暖卻涌遍我的全身。戴著媽媽的圍巾和手套，品嘗著媽媽給我熱的牛奶，那叫一個(gè)享受。因?yàn)橛辛藡寢尩年P(guān)心和愛(ài)護(hù)，這個(gè)冬天，我不再寒冷！
這個(gè)冬天不再寒冷作文4
雪花，是純潔無(wú)瑕的，是晶瑩剔透的。雪花雖然很冷，但它內(nèi)心卻是火熱的。在生活中，就有千千萬(wàn)萬(wàn)像雪花一樣的人，比如默默無(wú)聞的工人，比如德高望重的醫(yī)生，比如盡職盡責(zé)的老師他們雖然長(zhǎng)相不同，性別不同，職業(yè)不同，但他們那純潔的內(nèi)心，卻是一模一樣的。
在幾年前，一個(gè)下雨的下午，雖然時(shí)間很早，但天已經(jīng)黑了。在經(jīng)過(guò)一個(gè)路口時(shí)，紅綠燈卻壞了。在黑夜中，視線本就不清楚，再加上紅綠燈壞了，所以每一輛車(chē)只能跟著前面的車(chē)子向前。這時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)，道路上的車(chē)正在有序地通過(guò)路口。我實(shí)在想不明白，為什么這些車(chē)如此井然有序？于是，我便向馬路中間看去。我看見(jiàn)了一位穿著警服的交警，他站在路口中間，正在用手一上一下地指揮交通。在這寒冷的下雨天，他就像一座燈塔，為被這些被雪所困的船兒指引回家的方向。
路過(guò)他身旁時(shí)，我看見(jiàn)他的衣服全都淋濕了，可他像一座不會(huì)動(dòng)也不會(huì)說(shuō)話的雕像一樣，沒(méi)有半句怨言。雖然我沒(méi)有記住他的樣子，但我看見(jiàn)他的肩膀上似乎有一片雪花，它讓我感受到那位交警心中的純潔，以及他身上發(fā)出的耀眼的光芒。
零碎的記憶隨著時(shí)間的流逝而消散，但遺失的光芒終會(huì)想起。
在最近，又是一個(gè)下雪的夜晚，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，許多人家買(mǎi)了車(chē)，我家也是如此。本以為有了車(chē)會(huì)給我們的生活帶來(lái)方便，但現(xiàn)在，我們卻因下雨時(shí)的堵車(chē)而抱怨連連。不巧的是，紅綠燈這時(shí)又壞了，我本以為又會(huì)堵個(gè)幾個(gè)小時(shí)，沒(méi)想到，有一位交警又站了出來(lái)，又在這風(fēng)雪之中指揮交通。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，又有幾位穿著雨衣的交警來(lái)了，他們拿著鏟子開(kāi)始清理地上的積雪，他們都躬著身子，使勁向下鏟，每一鏟都鏟起一大塊雪，然后和其它雪堆在一起，那些路邊堆起的雪堆，像極了一個(gè)個(gè)未完工的雪人。隨著那一鏟接著一鏟的落下，路面上的雪也越來(lái)越少，馬路上的雪很快被清理干凈了，汽車(chē)行駛得也越來(lái)越通暢。
我們的車(chē)經(jīng)過(guò)馬路中間時(shí)，我見(jiàn)到了這名交警，他的衣服被淋濕了，但他還是堅(jiān)挺地站在那里。他的肩膀上也有一片雪花，記憶的樞紐被打通，多年前的回憶涌上心頭，不同的是，這位交警我記住了他的樣子。
他的樣子就是一位普普通通的人民的樣子，沒(méi)有什么突出，與每一個(gè)人沒(méi)有任何區(qū)別，但他的內(nèi)心，卻是純潔、火熱而耀眼。在這寒冷的天里，他的舉動(dòng)讓每個(gè)人的心中充滿(mǎn)陽(yáng)光。
在我所見(jiàn)中，可能只有一兩片純潔雪花，但在更多人的心中，可能有更多的沒(méi)有被挖掘出的雪花，這些潔白、純潔的雪花，點(diǎn)綴著這個(gè)冬天，讓這個(gè)冬天不再寒冷。
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