【推薦】冬日的作文四篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的冬日的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
冬日的作文 篇1
冬日如詩，冬陽如畫。
清晨，厚厚的霜鋪在每個角落，白色世界，讓人不由得想到了雪，卻給人了冷和蒼白的感覺，沒有邊際的天空灰蒙蒙的，整個世界都顯得那么壓抑。
當?shù)谝皇柟獯唐坪诎担蟮孛魑耍瑹o邊的黑暗，被那暖暖的陽光看似溫和，實則霸道的趕走，溫暖了整個大地。
這金色的陽光下，校園的花草樹木都無比的有生機，將茶梅花從霜打的瑟瑟發(fā)抖到花間閃爍著的珍珠，梅紅的花瓣在冬陽的襯托下，鮮艷欲滴樹，靜靜地立在，那不少樹尖有鳥雀在曬著暖陽，他們抖抖羽毛，用尖尖的嘴，一遍遍梳理著，活像個愛美的小姑娘。有些鳥兒似乎年紀偏大，慵懶的附在樹上，愜意的看著年輕的生命所展現(xiàn)的生機盎然。
不少樹已經(jīng)禿了點頂，但我只注意到了那顆與教室及高的冬青，雖然它還是綠，卻不像夏天那樣翠綠，老氣橫秋的墨綠夾雜淡淡的黃色，像將一個進入老年的中年人。樹根上凹凸不平的樹皮格外粗糙，不知道究竟經(jīng)歷了多少風雨的洗禮，我靜靜地靠在樹上，幻想自己也是一棵樹，享受著獨有于樹的那份靜謐。
陽光穿透細密的樹葉，形成斑駁的影子，風輕輕吹來，葉子快樂的唱起了歌，地面的影子的模樣也不停地變化著。
躺在柔軟的草地上，才知道枯黃的小草有最大的力量，他們不再是春天那般嬌嫩，那么天真，而是多了幾分成熟，枯黃的草雖然沒有什么生機，卻別有一番韻味，用手輕輕的撫摸，干澀的感覺向你襲來，枯枯的草片中沒有一絲水分，卻因為冬天的暖陽兒熠熠生輝，抬頭望天，白色的云朵如棉花糖般靜靜地飄在藍色的天空中，讓人不由得浮想聯(lián)翩。
沐浴在溫暖的冬陽下，生活在畫一般的詩境中。
冬日如詩，冬陽如畫。
冬日的作文 篇2
快過年了，我們家也開始了大掃除，經(jīng)過一番折騰后，家里變得更加明亮起來，不再黯然失色。而我，也找到了丟失已久的風箏，可開心了！
為了迎接新年，老天也好像為我們開心，終于露出了笑臉，人們能夠享受幾分溫暖的陽光了。我閑來無聊，便有了一個想法，既然上天給了我一個好天氣，我又何不嘗試一下在冬日里放風箏，來追尋童年的足跡呢？于是，我拉著爸爸去放風箏了。
我們來到操場上，望著有朵朵白云而沒有鳥兒的天空，我的內(nèi)心不免有些失落，不過，就讓這風箏像鳥兒一樣投入天空的懷抱，也很不錯哦！我讓爸爸拿著風箏，自己握住線把，隨著春天的臨近，風兒也變得柔和起來，帶著風箏在天空中翱翔。風兒輕輕地吹拂著，風箏就像是展翅的小鳥，掙脫大地母親的懷抱，投入了天空…
不一會兒，風大了起來，風箏也越飛越高了。線把上的線幾乎都放完了，而風箏卻還一個勁兒地往上飛。突然，風停了，它就像一只大頭蒼蠅一樣，沒頭沒腦地往下掉。當它正要與大地親密接觸時，一陣風吹來了，風箏又平衡地在天空中悠閑地飄著…
到了該回家的時候，我想，如果沒有風和線的拉力，風箏再有本事，也飛不上天；而學習上，有何嘗不是如此呢？如果沒有老師的辛勤教導和自身的刻苦學習，是難以進步的！
其實，在冬日里放風箏也別有一番風味哦，不信，那就來親自體驗一下吧！
冬日的作文 篇3
在冬季，各地都能看到霧淞 ，因為霧淞不是什么稀世珍寶。但是，霧淞屬于寒冬季節(jié)的獨有景觀。說到霧淞的形成原由來，相信大家都清楚，不須班門弄斧去表白。
美麗的大自然是締造絕世佳作的主人，我們?nèi)祟惻c之相比，顯得幼稚了許多，僅僅是一個學童而已。就以冬天的霧淞來講，不論漫山遍野的高大樹木，還是低矮的灌木叢，在潮濕的氣溫作用下，形成了蔚為壯觀的霧淞世界——玉樹臨風，在陽光的照耀下，用銀光萬丈形容不是夸張。
美麗的大自然孕育了這個神奇的世界，讓這個世界充滿活力，魅力四射。寒冷的冬季，銀裝素裹，整個世界是那樣的潔凈，所有污濁的垃圾盡數(shù)掩埋，還原出世界本來的模樣，堪稱玉清冰潔 ，這是美麗大自然的真實容顏。
我們細心觀看這大自然的杰作——霧淞，真是巧妙絕倫。落葉的樹木重新披上了精彩紛呈的外衣，那樣的合體，那樣的優(yōu)美，猶如俊男靚女量身定做的嫁衣，展露出寒冬中迎風矗立的英雄豪杰優(yōu)美風范，活力無窮。盤踞山巒上的松柏煥發(fā)出青春魅力，昂首挺立，滿身銀甲，須發(fā)皆白，精神高亢，傲世著蒼穹……?
繁華的都市，高樓林立，雄偉高大的建筑物，同樣沉浸在白色的霧幔中，公園里，街道兩邊的綠化帶在天使的刻意雕琢下，已然變成了令人欣賞的藝術(shù)品——霧淞。晶瑩的霜雪，玲瓏剔透 ，緊緊抱著那些裸露的枝丫軀干，相互依附，從里到外有序排列，那么緊湊，有序不亂，宛如磁鐵吸附著鐵屑般的景觀……真乃天公杰作，令人贊不絕口，佩服大自然神奇的創(chuàng)作力。
旭日東升，明媚的陽光普照。溫暖的陽光驅(qū)趕著清晨的霧靄，可是霧霾緊緊的吸附著大地久久不愿離去。霧霾終于被陽光的執(zhí)著驅(qū)趕，漸漸的散去，而蔚為壯觀的霧淞呈現(xiàn)出廬山真面目，讓人贊美不絕，情不自禁地拿出手機，相機拍下這一幕珍貴的景觀，留作紀念。
霧淞的世界是那樣的精彩，可望不可即，異常的矯情。你想用手去觸摸一下都不可，仿佛告訴你，這個世界不屬于你，看看即可。真的要觸摸，它會馬上消融化作水，隨之消失。人們置身于這個白色的王國里，猶如步入虛幻的天堂中，瑤池瓊樓仙閣在眼前，玉樹臨風萬花開，姹紫嫣紅無限美……
霧淞在明媚的陽光下折射出絢麗的光彩，異常迷人，更加優(yōu)美，讓人駐足留戀難返，迷戀這精彩紛呈的世界。
冬日的作文 篇4
（一）
上小學一年級的時候，安就已經(jīng)出落成一個人見人愛的小美人了，只是安自己從來不覺得罷了。安是白羊座的女孩子，注定是在男孩子堆里打著鬧著長大的，從幼兒園起。如果你硬要問安的第一任男友何許人也，安也許自己也說不清。這樣的女孩子，在別的女孩子看來是無比可惡的，可在絕大多數(shù)男孩子看來是可愛的。
安第一次注意到同班的初是因為一個很偶然的因素。那一天是星期六的中午，第四節(jié)課下課鈴空落落地響鈴空落落地響過諾大的校園后，小孩子們回家的聲音一下子給這幢前身為天主教堂解放后改建成小學校的古老建筑蒙上了一層歡快喜悅的節(jié)奏。陽光很好，是典型的冬日午后的陽光，明凈溫暖地投進了這間一年級的教室，照在了一個男孩子身上。安的.眼光也落到了他身上，那是初。初穿著一件草綠色的軍裝，陽光映在他臉上身上時，安一下子覺得綠色竟然也是很漂亮的顏色，雖然安一直是比較偏愛天藍的。安還發(fā)現(xiàn)初原來是個很帥氣的男生，有著直挺的鼻梁和清澈的眼睛。安這樣想著的時候，她發(fā)現(xiàn)初已經(jīng)看見了自己，正向自己走來。然后，他們不約而同地提議吃完中飯后一起到初的家里去做功課。安不太清楚那天初是特意穿上了那么好看的衣裳，老早就想好了要來叫安去做功課的，還是純粹自己心念一轉(zhuǎn)的結(jié)果。然而，管它呢！安不是那種嚕哩嚕蘇夾纏不清的女孩子。
中飯后初如約來叫安的時候，安已經(jīng)把作業(yè)開了個頭，她不想讓初覺得自己會專心專意等他的。初倒并不太理會這個細節(jié)，高高興興地就領著安往家的方向走。兩個小孩子手牽手肩并肩地穿過一大片菜場。空洞懶散的冬日午后的陽光照耀著落市后的菜場。爛菜葉爛瓜果散落一地，安卻聞到了它們散發(fā)出的誘人的香氣，充滿了腐蝕性的甜蜜。路邊有白發(fā)老太太在議論各家的是是非非，傍著曬得一地花花綠綠的棉花毯和被子，神態(tài)安祥親切。此刻安的心中縈繞著無窮無盡的滿足和安寧，這種感覺從此安靜地在安的心靈里記憶里生長著發(fā)酵著。直至多年以后，當安忙著升學，出國或者別的什么所謂人生大事的時候，安也常常會默念起小學一年級的那個冬日午后所享受過的滿足和安寧。
后面的事安已經(jīng)記不清多少了。不外乎兩個小孩子一起做完了功課，扮扮家家，捉捉迷藏，瘋天瘋地地樂了一下午。天要暗下來的時候，安就向初擺擺手說，我要回家了。那天初一直很高興。
也許以后安也曾和初在一起玩，一起做功課什么的，可再沒有什么特別的讓安印象深刻的事發(fā)生，能夠與那個冬日的午后媲美。
安漸漸和初疏遠了。
（二）
一轉(zhuǎn)眼到了六年級，大家都要畢業(yè)離開這所小學校了。安輕輕松松地直升到一所市重點中學，所以整個夏天她都在徹底地玩徹底地瘋徹底地看閑書。一直玩到夏天最熱的那幾天，同班的文來說今天就是大家回學校看入學考試結(jié)果的日子，安馬上興沖沖地跟著去湊熱鬧。誰知安一進教室，耳朵里就傳來有關初考試發(fā)揮失常只好進本區(qū)最差的垃圾中學的議論。安一下子心里發(fā)悶，眼里干干澀澀的，仰頭去望教堂高高的灰色的圓頂，說不出什么感覺。好一會兒才驀地想到一個片斷。上學期語文課上老師讓每個人都來說說自己名字的涵義。初第一個站起來朗朗地說，他的名字有個很好的意思，是要凡事都有一個美好的開始。想到這里，安的淚不自禁地滑了下來。旁邊的文看了很莫名其妙。
以后再也沒有聽到有關初的事。念中學的時候也陸陸續(xù)續(xù)有以前小學里要好的男孩子女孩子逢寒暑假來找安說話，出去玩玩的。可從沒有初，也從沒有人談起初，因為他是被公認屬于另一個世界的了。一個骯臟的世界，象落市的菜場，遍地的爛菜葉爛瓜果。
安很快忘了初和那個冬日午后的故事。
（三）
長到十八歲的安美得奪目，猶如一朵玫瑰花在盛夏盡情無悔地綻放，不遺余力。并不是所有女孩都是這樣炫耀自己的青春的，只有象安這樣剛剛走過一段說坎坷也不坎坷的傷心路的小女孩，才會恣意地揮霍自己僅有的財富。
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