冬日的溫暖作文(合集2篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的冬日的溫暖作文，歡迎閱讀與收藏。

冬日的溫暖作文1

　　這一天，正值冬至最冷的'一天。陽光小學的放學鈴聲響了起來；頭戴小紅帽，脖戴紅領巾和校牌的小學生們背著厚重的書包，邁著沉重的步伐走出了校園。

　　六年級五班的一位乖巧的女學生“小雨”，此時此刻正蹦蹦跳跳地朝著回家的方向走去。小雨走著走著就看到了一顆古老的銀杏樹。那棵銀杏樹飽經風霜，那干裂的樹皮就是最好的證明！與往日不同的是，有一個兩鬢灰白的佝僂老人正背著手站在樹的旁邊。

　　小雨從來沒有見過這個老人；她好奇地走了過去，看了看老爺爺：這位老爺爺雖然老了，但還是精神十足！皺巴巴的衣服上，掛著一個亮閃閃的勛章；褲腿已經破損，但也被清洗的干干凈凈。

　　老人干瘦的手摸著干裂的樹皮；嘴巴里嘰里咕嚕地說著什么，仿佛在和銀杏樹進行深情地對話。

　　小雨問老爺爺：“老爺爺！您在干什么呀？這棵樹雖然有生命，但是它不會說話呀！您這樣對大樹說話不是白費功夫嗎？它又不會回答您。”老爺爺笑了笑，摸了摸那又白又長的胡子，開口了：“小妮子！爺爺可沒在白費工夫啊！爺爺能和這棵樹心靈相通呢！”咦？老爺爺能和這棵樹心靈相通？難不成老爺爺更這棵樹有什么故事？

　　擁有強烈好奇心的小雨，用充滿好奇的口吻問老爺爺：“老爺爺，您是不是和這棵樹有一個故事？您能講給我聽嗎？”

　　老爺爺把臉扭了過來，他笑了：“小妮子，我的確和這棵銀杏樹有一個故事；既然你這么問了，那我就講給你聽吧！”

　　那一年，是一個硝煙紛飛的戰爭時期。那時我才13歲。要去童子軍營里去訓練，去保家衛國！臨走前，我和小伙伴們一塊兒種下了這棵銀杏樹。如今就剩下我一個人了，我兒時的小伙伴們都在戰爭中犧牲了。當我登上領獎臺的那一刻，只有這銀杏守護者我的家鄉。

　　小雨聽了，心里情不自禁地對老爺爺肅然起敬起來；她向老爺爺和老銀杏樹鞠了一躬，揮手向老爺爺告別，一路飛奔回家，把這個故事記在了心里。

冬日的溫暖作文2

　　心靈微顫，一股熱騰騰的新鮮血液猛然涌入我的心房。

　　冬日里，刺骨的寒風吹得臉頰生疼，校門口人山人海，每一個角落都擠滿了家長和學生，每一個人都把自己包裹得格外嚴實，帽子口罩樣樣齊備，連口袋也不放過，雙手像找到了自己的歸屬似的，遲遲不肯伸出來。

　　終于突圍成功，又看到了那個熟悉的小推車，每天都被無數同學簇擁著的糖葫蘆車，其實我格外討厭在校門口推車擺攤的人，因為只要他們一來，交通必會更加堵塞，想象中這些人都是既不講理又難溝通的，所以每次路過我都會努力地視而不見，充耳不聞。

　　可是今天，我實在禁不住美食的誘惑，兩條腿不聽使喚地湊了過去。走近才看到賣糖葫蘆的是一位身材瘦小的阿姨，她看起來并不老，但皮膚略顯粗糙，泛黃的臉上布滿了被歲月雕刻的痕跡，在寒風中艱難地維持著生意，大概是為了交流方便，她的面部沒有采取任何保暖措施，一頭短發隨風亂舞，嘴巴時刻不停歇地回答著小客戶們的問題，那雙飽經風霜的手飛快地穿梭在客戶和腰包之間，收錢、找零，捻了又捻，數了又數……此時我的內心仿佛被觸動了一下，這也就算是敬業吧？

　　我在旁邊靜靜的等著，當包圍圈越來越小時，我才走上前去問了價格，阿姨在忙亂中還很耐心地笑著回答我：“四元一個哈。”這讓我對她頓生好感，“要兩個！”說著我遞過去一張十元紙幣，同時心里早已盤算好——找我兩元。只見阿姨又一陣忙亂后遞給我兩個糖葫蘆和一張五元紙幣，我遲疑地接了過來，內心充滿了驚喜和疑惑：走，還是還給阿姨？思想一番斗爭后，正義的天使還是成功戰勝了貪婪的惡魔，我堅定地對阿姨說：“您找多了，應該找我兩元。”

　　此時她原本穿梭的目光停留在了我的臉上，仿佛在腦子里飛速地搜索計算著，漸漸地眼睛里閃爍起萬縷的感激，連忙說：“啊！謝謝！謝謝！……”然后飛快地把五元換成兩元，她竟用了雙手遞回，此刻平凡的兩元錢放射著耀眼的光芒，接過錢的同時我猛然發現，世界上我們這些平凡的人，原來也擁有這么美好的品格。

　　這樣溫暖的瞬間總是在冬日中浮現在眼前，這樣溫馨的回憶總能給我帶來無限力量，就像陽光照入了心房，溫暖又美好。

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