第一次學(xué)作文十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的第一次學(xué)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一次學(xué)作文 篇1
今天下午比較涼快，我見(jiàn)樓下大家都在騎自行車(chē)像是離弦的劍。
我打開(kāi)小房間的`門(mén)，推出媽媽的自行車(chē)開(kāi)始學(xué)起來(lái)。我又去叫了王藝銘、張子揚(yáng)讓他們倆來(lái)做我的老師。我們來(lái)到了一個(gè)空的地方，王藝銘先給我做了個(gè)示范，只見(jiàn)他手握把，把右腳在右邊的踏板上，踏板大約轉(zhuǎn)到80度的時(shí)候他用力一蹬自行車(chē)出一點(diǎn)，這時(shí)他的左腳馬上蹬到左踏板上他一直都目視前方。
我看了想這也不難啊，我的腳剛放在踏板上，我就因?yàn)闆](méi)掌握平衡就摔倒了。我再一看腳上，被“剝皮”了。我感到灰心了，把車(chē)用支腳一支，想放棄。這時(shí)張子揚(yáng)說(shuō)；“我和王藝銘在后面扶著你。”我聽(tīng)了又騎上了自行車(chē)。我在前面騎王藝銘在后面推，張子揚(yáng)在給我保持平衡，可還是摔了。
一下午我身上成了傷口匯集處，我心中有七個(gè)字：練練練，不停的練！最后我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
第一次學(xué)作文 篇2
今年秋天，我參加了樂(lè)器培訓(xùn)，樂(lè)器的名稱(chēng)有鋼琴、古箏、薩克絲、葫蘆絲……我選擇了葫蘆絲。葫蘆絲是有兩部分合成的`，上面有一個(gè)精致的小葫蘆，下面是一根細(xì)細(xì)的竹管，這個(gè)葫蘆絲看上去很引人注目，我非常喜歡它。
上第一堂課時(shí)，我非常高興，心中充滿(mǎn)憧憬和希望，可是我又非常擔(dān)心，我怕自己學(xué)不好。前幾堂課老師教的比較簡(jiǎn)單，我學(xué)起來(lái)難度比較小，我也比較有信心。
可是后來(lái)難度增加了，在這短短的五十分鐘之內(nèi)我根本就接受不了，我一下子就對(duì)他失去了信心，好像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。爸爸打電話(huà)來(lái)給我做思想工作，不能失去信心，要相信自己，一定能行的。學(xué)習(xí)葫蘆絲首先要學(xué)會(huì)識(shí)譜，爸爸每天晚上通過(guò)電話(huà)耐心的教我學(xué)，大約過(guò)了四五天，我終于學(xué)會(huì)了一首歌。通過(guò)我早晚努力的練習(xí)，我又學(xué)會(huì)了第二首歌，我對(duì)葫蘆絲又有了信心。
我一定要好好學(xué)葫蘆絲，爭(zhēng)取更上一層樓。
第一次學(xué)作文 篇3
今天上午媽媽終于給我買(mǎi)了一輛夢(mèng)寐以求的自行車(chē)，因?yàn)槟昙o(jì)小，媽媽怕我摔著，經(jīng)過(guò)我再三請(qǐng)求媽媽才同意教我學(xué)騎自行車(chē)。
媽媽告訴我第一次學(xué)騎自行車(chē)要有耐心和勇氣，我獨(dú)自推著自行車(chē)，到樓下的草坪上，坐在自行車(chē)上，我信心十足的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)銊e扶，我自己學(xué)。”我挺起胸膛，抬起頭眼睛看著前面，腳用力一蹬，自行車(chē)一下子失去了平衡，我一屁股摔在地上，腿也被車(chē)子擦傷了，我大哭著一瘸一拐的.撲進(jìn)媽媽的懷里，媽媽告訴我：“要做一個(gè)勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的孩子。”這是我第一次學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)歷，雖然摔倒了我還會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)下去。
第一次學(xué)作文 篇4
人們都說(shuō)，世上只有媽媽好，我的媽媽也不例外。不過(guò)，媽媽對(duì)我的愛(ài)卻與眾不同，她一有空就教我學(xué)做家務(wù)。這天，媽媽回來(lái)時(shí)，我正想出去玩，媽媽看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“今天教你煮面條“。
平時(shí)媽媽煮的面條特別香，每次我和爸爸都搶著吃，媽媽看見(jiàn)了總是笑咪咪的。今天讓我試，我一定要好好地學(xué)一手。
媽媽耐心地講起煮面條的要點(diǎn)，媽媽說(shuō)：“煮面條時(shí)首先要把水燒開(kāi)，再下面條，然后把鍋蓋蓋上；第二要注意水開(kāi)后，要揭開(kāi)鍋蓋，不然，水就會(huì)溢出來(lái)。一般情況下，面條放進(jìn)去，水開(kāi)后，三至五分鐘就好了。“我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，已經(jīng)胸有成竹了，于是，我認(rèn)真地用杯子一杯一杯地往鍋里倒水，然后將鍋放在爐子上。隨后我仔細(xì)地注視著鍋里，水開(kāi)后，我將面條放進(jìn)去，等待著。一分鐘，二分鐘······我成功了，我高興得大喊起來(lái)。爸爸媽媽吃著我煮的面條，連聲稱(chēng)贊：“煮的好！煮的'好！”
我心里甜滋滋的，明天我還要學(xué)做別的家務(wù)。
第一次學(xué)作文 篇5
在一個(gè)晴朗的天氣里，我和爸爸騎車(chē)去買(mǎi)菜。我家有兩輛自行車(chē)，平時(shí)，我不會(huì)騎車(chē)，爸爸就帶著我騎一輛，今天，我自己主動(dòng)提出，我要自己騎一輛自行車(chē)，而且，還讓爸爸教給我騎車(chē)的要領(lǐng)。
爸爸從車(chē)庫(kù)里拿出那輛紅黑相交顏色的自行車(chē)，告訴我：“騎車(chē)，必須得有平衡性，不要歪，要是一歪，那會(huì)摔跟頭的！”我認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。通過(guò)平時(shí)的觀察，我很快就找到了腳蹬子，踏上它，慢慢地騎了起來(lái)，有時(shí)，往左邊歪，我把車(chē)把往右邊歪一下，就平衡了。不一會(huì)兒，爸爸也騎車(chē)跟了過(guò)來(lái)說(shuō)：“臭小子，學(xué)得不錯(cuò)，你學(xué)得這么快，跟你小時(shí)候騎童車(chē)有一定的關(guān)系，但畢竟這輛車(chē)大，一定要小心！”“哇！我會(huì)騎車(chē)了！”我興奮地說(shuō)，此時(shí)，我早已把爸爸的忠告拋在了腦后，騎車(chē)的速度越來(lái)越快，離爸爸越來(lái)越遠(yuǎn)。突然，我腳一滑，摔了一跤，我大聲哭了起來(lái)。爸爸一邊大聲叫我不要?jiǎng)樱贿呉钥焖苿⑾璧乃俣扰芰诉^(guò)來(lái)，他慢慢扶起我，問(wèn)道：“兒子，沒(méi)事吧！”聽(tīng)了爸爸的問(wèn)候，心里暖烘烘的，答道：“我沒(méi)事兒。”爸爸說(shuō)：“還是我?guī)惆桑氵�是沒(méi)有掌握騎車(chē)的要領(lǐng)。”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我大聲地說(shuō)：“不可以，我是不會(huì)放棄的`。”爸爸聽(tīng)了露出欣慰的笑容。我再一次騎上車(chē)，經(jīng)過(guò)了上一次的教訓(xùn)，我注意了腳下，和車(chē)把的平衡性，慢慢地，我能跟上爸爸的速度了。我當(dāng)時(shí)高興的都要掉淚了。回來(lái)后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，你通過(guò)自己的不懈努力，學(xué)會(huì)了騎自行，我為你感到驕傲。”
我想：以后做任何事，都要仔細(xì)耐心一些，不能像這次似的，一得意摔一個(gè)大跟頭。這次學(xué)車(chē)的經(jīng)歷，使我懂得了一個(gè)道理：做事情不要放棄，勇于嘗試，不要怕失敗，就最終能取得成功！
第一次學(xué)作文 篇6
不久前，我們相約在竹林小院，在這里，我曾第一次學(xué)古文，學(xué)后，才明白古文原來(lái)是那么簡(jiǎn)單，那么有趣。那節(jié)別開(kāi)生面的課讓我加濃了對(duì)古文的喜愛(ài)和好奇之心。
首先，“兔老師”讓我們把古文整整齊齊的抄在筆記門(mén)上，面對(duì)一個(gè)“大西瓜”，“兔老師”讓我們舉起小刀，刷刷幾刀下去，西瓜已經(jīng)成為了一塊塊，經(jīng)幾次細(xì)細(xì)品味后，我們“大功告成”，一篇使人眼花繚亂的古文終于被我們踩在腳下，那次學(xué)習(xí)的是《論語(yǔ)十則》中的第一則，這次的課堂讓我明白：時(shí)常溫習(xí)舊知識(shí)，不也很快樂(lè)嗎？當(dāng)朋友從遠(yuǎn)方來(lái)，我們不開(kāi)心嗎？即便別人不知道自己的`優(yōu)點(diǎn)，但卻不惱怒不生氣，不還是一個(gè)有道德，有學(xué)問(wèn)，有才華的人嗎？
這就是我在竹林文學(xué)社第一次學(xué)古文的經(jīng)歷，他真正讓我明白漢字是多么有趣，古代人是多么聰明，一字多用，意思也隨之變化，從中也就反映了古代人的聰明才智，第一次這樣學(xué)古文，不僅讓我懂得了如何去面對(duì)溫習(xí)，朋友和別人誤解個(gè)人時(shí)的態(tài)度，而且，它也讓我明白如何學(xué)古文，那就是：要把古文分割開(kāi)來(lái)“逐個(gè)擊破”，再套串起來(lái)，如此而已，使古文變得又容易，有簡(jiǎn)單。如果把古文比作一個(gè)“大西瓜”，那么，我們就要用“智慧之刀”把它切割。古文其實(shí)并不神秘，關(guān)鍵在于掌握方法，運(yùn)用智慧破解它，這也許就是我第一次學(xué)古文所明白的道理吧！
正因?yàn)橛辛诉@個(gè)道理，在今后學(xué)古文的道路上，我將越戰(zhàn)越勇！每當(dāng)想起第一次學(xué)古文的經(jīng)歷，都感到一陣微微的喜悅。
第一次學(xué)作文 篇7
暑假開(kāi)始了，經(jīng)爸爸、媽媽的鼓勵(lì)下我報(bào)上了架子鼓的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班。
那天，我的心里非常的緊張，因?yàn)檫@是我第一次去學(xué)架子鼓。我來(lái)到了教室，教室里的同學(xué)們非常歡迎我的.到來(lái)。老師讓我找一副鼓槌，們練習(xí)基本功。一開(kāi)始我打基本功打的不好，可是過(guò)了一會(huì)兒，我找到了感覺(jué)，慢慢地熟練了。練習(xí)完基本功，老師又讓我們知道架子鼓是什么樂(lè)器，在曲子里邊用什么符號(hào)表示，有多少種類(lèi)型的架子鼓。
讓們知道了架子鼓的基本知識(shí)后，老師就開(kāi)始教我們練習(xí)曲子。老師第一次教的曲子是《華爾茲》，老師先把曲譜寫(xiě)在黑板上，然后就開(kāi)始打給我們聽(tīng)。老師開(kāi)始打曲子了，我們教認(rèn)真地聽(tīng)著，認(rèn)真地看著。大家聽(tīng)的非常入迷，教室里非常安靜，除了老師打架子鼓的聲音，沒(méi)有一點(diǎn)別的聲音。突然老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)試一下？”大家都不舉手，這時(shí)我舉起了手，于是老師就叫我上去打。我心的心就一下急速跳著，結(jié)果我打著打著找不到感覺(jué)打錯(cuò)了。老師對(duì)我說(shuō)：“不要著急，靜下心來(lái)打。”于是我靜下心來(lái)，完美把曲子打了下來(lái)，大家給了我熱烈的掌聲。老師就說(shuō)：“輪流練習(xí)。”我們練的非常高興，教室充滿(mǎn)了歡笑。
在這件事中我知道只要有勇氣就一定能做到。
第一次學(xué)作文 篇8
星期天的下午，我第一次學(xué)寫(xiě)毛筆字。
剛進(jìn)入書(shū)法教室，只見(jiàn)成排的桃木桌上鋪著雪白的毛氈，各種各樣的墨汁立在桌子上面，幾支毛筆掛在架子上，老師穿著唐裝，圍著一條大圍巾，微笑著給同學(xué)們指導(dǎo)。大家都用一種驚奇的目光打量我這個(gè)初來(lái)乍到的人。
我從架子上拿下一支毛筆，老師教我握筆：“先把中指和食指放在靠近筆頭處，再把無(wú)名指和小拇指別到下面就好了。”哦，原來(lái)這么簡(jiǎn)單！老師用毛筆為我寫(xiě)了一個(gè)隸書(shū)的“一”，隸書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意蠶頭燕尾，老師先在前面畫(huà)了一個(gè)隸書(shū)“一”的順序、運(yùn)筆，再照著運(yùn)筆寫(xiě)了一個(gè)“一”。我學(xué)著他的`樣子，蘸了一點(diǎn)墨汁，蕩了一下，提起筆，握好，一個(gè)沉降氣息，呼——，在宣紙上點(diǎn)了一個(gè)小點(diǎn)，猶如一個(gè)雨滴形，頓一下，哈，“一”的蠶頭出來(lái)了。不料，我越寫(xiě)越緊張，手抖得宛如一只彈簧，向右斜出，尾端出一個(gè)捺的結(jié)尾，呼，終于寫(xiě)完了，應(yīng)該還行吧。仔細(xì)一看，哎呀，我這寫(xiě)了一個(gè)毛毛蟲(chóng)嗎？一彎這，一彎那的，旁邊還有許多尖刺，好像炸開(kāi)了一樣。老師走過(guò)來(lái)，啞然失笑：“你全都用側(cè)鋒了，并且燕尾在后面要粗一點(diǎn)，這個(gè)太細(xì)了！”頓時(shí)，我恍然大悟，立刻明白了為什么不好看。
再寫(xiě)一個(gè)，頓一下，向右斜出，出燕尾。怎么還這樣？我把亂糟糟的紙揉成一團(tuán)，扔到垃圾桶里，那一團(tuán)紙向外扎煞著，好像在嘲笑我一樣。我想起了古代王冕，如果他沒(méi)有勤學(xué)苦練，那就不會(huì)有那么多幅栩栩如生的畫(huà)。我明白了，只要堅(jiān)持就會(huì)有好結(jié)果。“種瓜得瓜，種豆得豆。”我重新提起筆，在紙上寫(xiě)了起來(lái)，練了一節(jié)課，我的“一”字大有長(zhǎng)進(jìn)，雖說(shuō)不上秀氣，但已經(jīng)像模像樣。
從這件事中，我懂得了：只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功，要學(xué)習(xí)滴水穿石的精神，目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒！
第一次學(xué)作文 篇9
一個(gè)炎熱的夏天，爸爸載我去逛街，我看爸爸能餓騎自行車(chē)，我非常羨慕，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸您能教我騎自行車(chē)嗎?”“好啊”爸爸回答道。
回到家后，我們從家里搬出來(lái)一輛自行車(chē)，首先爸爸扶我坐上去，然后在后面推我，我心里又害怕又激動(dòng)，就在這時(shí)，爸爸突然松開(kāi)了手，我一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，就被重重地摔在了地上，我不管，繼續(xù) 練，但過(guò)了一會(huì)兒，我又摔倒了，而且膝蓋直流血，我回家擦了點(diǎn)藥，哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“我不練了，我不練了。”
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子不能遇到一點(diǎn)困難就氣妥，做什么事都要堅(jiān)持不懈不能半途而廢。”
于是我又充滿(mǎn)了信心，把自行車(chē)重新扶起來(lái)，鼓起勇氣再騎，不一會(huì)兒又摔倒了，我就這樣不停的.摔跤，摔了又騎，終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
從這件事中我知道了，以后做什么事都要堅(jiān)持不懈，不能輕言放棄。
第一次學(xué)作文 篇10
人，是在不斷戰(zhàn)勝困難中長(zhǎng)大的，一次次的挫折、一次次的失敗并不算什么，只要鼓起勇氣，克服困難，我們就可以達(dá)到自己理想的目標(biāo)。在我的成長(zhǎng)記憶中，有一件事令我記憶猶新，是它豐富了我的課余生活，開(kāi)啟了我的智慧之門(mén)。
那天下午，爸爸神秘兮兮而興致勃勃地走進(jìn)屋里。原來(lái)他給我買(mǎi)了一副象棋。這東西，我怎么會(huì)呀？他看看我，笑著說(shuō)：“兒子，爸爸今天教你下象棋。”聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我的頭“嗡”的一聲由小變大。無(wú)奈這是爸爸已經(jīng)決定的事，我只好答應(yīng)了。
爸爸打開(kāi)棋盒，鋪開(kāi)棋盤(pán)，讓我先把紅黑兩色棋子分開(kāi)，然后就教我棋子擺放的位置。爸爸耐心地講著，可我卻身在曹營(yíng)心在漢。爸爸似乎看出了我的不感興趣，于是他耐心地為我講下棋的樂(lè)趣。漸漸地，我對(duì)象棋產(chǎn)生了莫名的好感，于是靜下心來(lái)跟爸爸學(xué)下棋。
剛開(kāi)始，盡管我用心去學(xué)可還是學(xué)不會(huì)。看著爸爸手中的棋子好像變成了一個(gè)個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，我的.心里真是著急。爸爸把下棋的規(guī)則和要領(lǐng)一遍又一遍地講解給我聽(tīng)，我和爸爸就這樣慢慢第開(kāi)戰(zhàn)了。一開(kāi)始，我不會(huì)下，就亂走。爸爸告訴我，每走一步棋都有自己的用意，要“走一步看十步”，還有“三十六計(jì)”要牢記，比如聲東擊西，欲擒故縱等等，只有讓對(duì)方棋子變少直至消滅他的“將”，這樣你才能取得最后的勝利。我終于明白了下棋的意義，原來(lái)下棋還可以磨練人的意志，啟發(fā)人的智力。在這以后我每走一步都很慎重，有一次我居然和爸爸這個(gè)“老謀深算”的棋手平棋呢。
慢慢地我喜歡上了象棋，因?yàn)樗虝?huì)了我以不變應(yīng)萬(wàn)變，如何把握時(shí)機(jī)，努力拼搏，取得成功。在學(xué)習(xí)上，我也改掉了粗心的壞毛病，養(yǎng)成了跟每個(gè)難題“較真”的好習(xí)慣。“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，人生就如同一盤(pán)棋，一步走錯(cuò)，全盤(pán)皆輸”。也許這就是下象棋帶給我的人生啟示吧！
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