有關第一次放風箏的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的有關第一次放風箏的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天來臨了，鳥語花香，萬物開始復蘇，天上的風箏多起來了。上周末，游老師布置了一個特別的作業——做風箏。

　　周日，我和爸爸先去買了幾張宣紙，然后，再找些新鮮的竹桿。材料找齊后，爸爸首先削竹條，他用刀把竹條削得薄薄的。爸爸說，這樣風箏才比較輕，容易飛得高。接著我和爸爸一起把宣紙和竹條粘在一起，還給風箏做了兩根尾巴。我又在風箏上畫上了自己喜歡的圖案，有小樹、水果、秋千......風箏就這樣做好了。

　　周一，我拿著我的風箏來到了學校。同學們的風箏可真漂亮！有翩翩起舞的大蝴蝶，有活潑可愛的小鳥，還有小狗小貓等。

　　到了第三節語文課，游老師說去操場放風箏。我們聽到后，高興得歡呼起來，拿著風箏急急忙忙地向操場走去。來到操場，我還沒有反應過來，已經有同學沖到操場的正中間去放風箏了。我的風箏可真棒！飛得很高！可一會兒，我的風箏搖搖擺擺仿佛是對我說：“小主人，我累了，讓我歇歇吧！”一陣大風吹來，我的風箏不能抵擋狂風，眨眼就掉下來。這時，大家都在邊跑邊放風箏，一不小心，有同學把我的風箏踩壞了。我只好帶著風箏去老師那里在“治療”，接受“治療”后的風箏雖然看起來完好無損，但是，它在天空中當起了闖禍大王！一節課很快就結束了，我們在游老師的帶領下依依不舍地回到了教室。

　　通過這次活動，我知道了在外面買的風箏，不管再漂亮，都比不過自己親手做的。我以后遇到什么事都要多動手，多動腦。只有自己親身體驗，才能體會到其中的樂趣。

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