【精品】第一次作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的第一次作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
第一次作文 篇1
人生中有許多第一次。第一次做飯；第一次洗碗；第一次洗衣服；這些許許多多的第一次，不僅表現(xiàn)了一個(gè)人在第一次中所學(xué)到的知識(shí)，還表現(xiàn)了他（她）們堅(jiān)持不懈的精神，然而給我感受最深的卻是那一次驕傲。
那天下午，老師要考試，我對(duì)我學(xué)到的知識(shí)很有信心。心想：上一次我都考了全班第一，這一次有什么擔(dān)心的呢？不管三七二十一了，先玩去吧！反正我什么都會(huì)。別的同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻，上竄下跳的。而我卻當(dāng)什么事也沒發(fā)生似的。
上課鈴響了同學(xué)們都非常著急，老師來了手里拿著一些試卷，當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候我的頭腦一片熱，竟然什么都不會(huì)。怎么辦呢？？？我開始著急了，看著同學(xué)們的眼神，我不知該怎么辦�。�！唉，管他呢，先做吧！快沒時(shí)間了。于是我亂做一通，這下糟了時(shí)間來不及了，已經(jīng)下課了，“交吧已經(jīng)這樣了，怎么辦��！早知如此，何必當(dāng)初呢？"我說。
試卷交了以后，我心里一直在責(zé)怪自己：自己為什么那么驕傲，為什么不先預(yù)習(xí)功課。唉，后悔莫及�。�！
第一次作文 篇2
我特別喜歡坐第一組第一排，因?yàn)�，做操時(shí)可以站第一排。哈哈！今天，我和黃雨宣、程夢(mèng)繁等在一起閑聊，正聊得歡，紀(jì)老師對(duì)我和黃雨宣說：“想起來了，你們快去104班領(lǐng)操，104班在瓷磚操場(chǎng)�！庇谑�，我和黃雨宣一路小跑。一路上，有許多好奇的目光，他們都在問：“干什么去？干什么去？”我們笑著，都沒回答。
來到了瓷磚操場(chǎng)，我和黃雨宣有點(diǎn)急，哪個(gè)是104班？黃雨宣說：“問問老師吧。”“嗯，你去問。”我不敢問，只好把“球”踢給了黃雨宣。黃雨宣找了一位老師，問：“老師，請(qǐng)問哪個(gè)是104班？”“那兒。”老師伸手指了指。眼尖的104班老師看到了我們，說：“是領(lǐng)操的吧�！薄班��！蔽覀儾患s而同點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“站這兒。”老師把我們拉到了隊(duì)伍中間。我本來心中一點(diǎn)兒不緊張，可這時(shí)老師對(duì)著那些小弟弟小妹妹說：“快看姐姐做操，姐姐做操動(dòng)作規(guī)范、姿勢(shì)優(yōu)美！”聽完了這句話，我突然變得緊張極了，心想怎么也得做得棒棒的。
做操音樂響起了，我的大腦有點(diǎn)空白，不停地瞟黃雨宣的動(dòng)作。我身邊的小弟弟小妹妹不停地瞅著我，我盡量讓自己放松些，過了許久，做操音樂終于結(jié)束了，我和黃雨宣一起回到了自己班。
領(lǐng)操的滋味很奇妙，有開心、有驕傲，有緊張、有害怕……回到教室，心中真希望，什么時(shí)候再嘗一次這樣的滋味……
第一次作文 篇3
一天，我的爺爺從泰國(guó)買了很多很大的海苔，我想，可以做壽司。
我先抓了一大把米飯，準(zhǔn)備平鋪在海苔上，結(jié)果一看海苔上一粒米飯也沒有，全粘在我的手上了。米飯粘粘的，我好不容易才給它弄掉。我回憶著，做壽司的師傅應(yīng)該是要戴手套吧，可是，我翻遍了抽屜也沒找到手套。怎么辦呢？對(duì)了，可以洗手！如果手上有水，就不會(huì)粘米飯了。我洗了洗手，又抓了一大把米飯放在海苔上，果然有用。然后我把它們鋪平，原本著急的心情平靜了。
我又把切成了條的黃瓜、蘿卜和火腿放上去，再撒上肉松。馬上就要完工了，可是最后一步，最難——要把它們卷起來。
我輕輕地把海苔卷了起來，課拿起一看，又不是一個(gè)圓了。我現(xiàn)在才明白，一定要用力，要不然就卷不成圓了。我又稍微用點(diǎn)力，讓它變成圓柱，沒想到要切開它的時(shí)候，竟然又碎了。看來還是力氣不夠。我又使出最大的力氣把海苔卷成卷，這下九牛終于好了，切開的壽司圓圓的，一點(diǎn)也沒碎。我把它們?nèi)怨饬�，可香了�?/p>
原來做食物真不容易，我們以后要珍惜糧食啊。
第一次作文 篇4
今年“五一”，我第一次零距離地感受了大海的'魅力。
同事的朋友將車停在我不知道的馬路邊，馬路的右邊是一個(gè)小山坡。我問朋友“海呢”，朋友說“翻過前面的小山坡就是大�！�。
我看過描寫大海的一些句子。
“海水那么藍(lán)，使人感到翡翠的顏色太淺，藍(lán)寶石的顏色又太深，縱是名師高手，也難以描摹”
“陽(yáng)光照在波光細(xì)細(xì)的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉皺了的綠緞”
“此時(shí)此刻的大海，仿佛有一個(gè)巨人在用力攪動(dòng)著渾濁的海水，大海被攪得上下顛簸，涌上一層層巨浪。那浪花由遠(yuǎn)而近最后漫漫退去，遠(yuǎn)處猶如一堵會(huì)動(dòng)的高墻，快速向海岸滾來”。
大海的顏色，大海的溫柔，大海的洶涌，無(wú)不深深吸引著我。我早就想看大海，眼看今日就要實(shí)現(xiàn)，所以不等同事帶路，我就朝著小山坡奔去。
到小山坡的半山腰，我突然聽到澎湃的響聲。回頭問同事，同事說是海潮的聲音。我加快步伐，一口氣爬到山頂�！医K于看到大海了。
站在坡頂，放眼望去。蔚藍(lán)的海面上跳躍著無(wú)窮無(wú)盡的白花，既像天空中飄浮的朵朵白云又有不同。白云只在平面飄浮，而海面上的白花跳躍著，在波峰波谷上下翻滾，并且瘋狂地向前奔騰，像戰(zhàn)馬昂首飛奔，又遠(yuǎn)比戰(zhàn)馬飛騰宏偉，而且沒有止境。白浪一波接一波瘋狂地向前奔涌，兇猛地撞擊在沙灘上，發(fā)出震耳欲聾的巨響。雄偉壯觀，地動(dòng)山搖，氣吞虹霓。
我從坡頂向沙灘走去，在山坡與沙灘交界處坐了下來。一邊看著大海洶涌地翻滾，一邊聆聽大海演奏的雄壯的交響樂，一邊在想大海的偉力從何而來。
我不懂天文地理，據(jù)說大海漲潮的原因是，海水隨著地球自轉(zhuǎn)也在旋轉(zhuǎn)，而旋轉(zhuǎn)的物體都受到一種力的作用，使它們有離開旋轉(zhuǎn)中心的傾向；同時(shí)海水還要受到月球、太陽(yáng)及其他天體的吸引力，因?yàn)樵虑螂x地球最近，所以月球的吸引力較大。這樣海水在這兩個(gè)力的共同作用下形成了引潮力。
然而，無(wú)論是地球旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生的力還是天體的吸引力，對(duì)于地球上所有的水都是一樣的，為什么江河湖泊沒有如大海一樣的潮起潮涌呢？沒有如大海一樣的洶涌澎拜的波濤呢？道理很簡(jiǎn)單，是因?yàn)榇蠛Ｓ行貞�，有肚量，能夠長(zhǎng)年累月、堅(jiān)持不懈地接受來自各個(gè)方向的水，無(wú)論是涓涓細(xì)流還是滔滔的江流，無(wú)論是純凈的水流還是污濁泥水，從不拒絕。從量的積累逐漸發(fā)展到質(zhì)的變化，形成一股巨大的內(nèi)在力。在外力作用下，內(nèi)在力就充分發(fā)揮自己的潛能，從而形成洶涌的波濤。
同理，一個(gè)人要想成就一番偉業(yè)，必須要象大海一樣虛懷若谷，要像大海一樣不斷地吸收、貯存養(yǎng)分，要象大海一樣善于把無(wú)價(jià)值的事物化為有機(jī)的正能量。只有如此，才能在外界條件成熟的情況下，充分展示自己，成就自己人生的輝煌。
大海也有溫柔的時(shí)候。大海從咆哮憤怒到平靜溫柔，可想而知需要多大的定力啊。這種巨大的定力，仍然來自大海自身的無(wú)窮能量。由此看來，能量的意義多么重要。
知識(shí)就是人的能量，從大海的角度看，胸懷是貯存能量的容器。胸懷大貯存能量就多。一個(gè)人從沉默到爆發(fā)，或者從爆發(fā)到沉默，都需要知識(shí)這個(gè)能量來調(diào)控。沉默和爆發(fā)都要適可而發(fā)，適可而止。否則不能把握度，談何成就人生。
博大的胸懷，淵博的學(xué)識(shí)，適度的原則是鑄就人生的三件法寶，這就是我第一次看海的啟示。
第一次作文 篇5
開頭：暑假，爸爸媽媽帶著我和表妹，來到了北戴河。在那里，我第一次乘坐了快艇。
初次接近大海，我心潮澎湃。踩在金黃的沙灘上，極目遠(yuǎn)眺，我看見了在海上的一座座小島，還有許多飛鳥在空中翩翩起舞，似乎在為我們講述大海的故事。海面上波濤起伏，仰望蔚藍(lán)的天空，有一種心曠神怡的感覺。
想到一會(huì)兒要坐快艇在大海中飛馳，我不知有多高興了。
登上快艇，我迅速穿上救生衣，坐到椅子上，并系好安全帶。伴隨著嗡嗡的低沉的響聲，快艇開動(dòng)了。起初，快艇的速度并不快，我感覺十分愜意，海浪在向我們打招呼，海鳥也飛到我們的船邊，為我們做伴，蔚藍(lán)的天空和湛藍(lán)的大海融為一體，十分壯觀。海水淋到了我的衣服上，帶來清涼的感覺，讓人拍手稱快。
忽然，快艇加速了。我嚇了一跳，神經(jīng)立刻緊張起來。海水濺到了我的頭上、胳膊上、身子上。這快艇也太刺激了！我恨不能立刻回到碼頭上。就在這時(shí)，駕駛員對(duì)我們說：“注意，要轉(zhuǎn)彎了！”我趕緊抓住扶手，做好準(zhǔn)備。剎那間，快艇來了個(gè)“超級(jí)大轉(zhuǎn)彎”，海水撲進(jìn)船里，船頭頓時(shí)高高翹起，似乎要倒扣過來一樣。好驚險(xiǎn)��！要不是我抓住了扶手，就可能被甩出去了。我被嚇得直冒冷汗。大海不再像剛才那樣和藹，浪花兇猛的一次又一次拍打著快艇，而我發(fā)出了一聲聲尖叫，早已變成了“落湯雞”。我的腦海里浮現(xiàn)出一幅畫面：快艇旋轉(zhuǎn)了一圈，我一下被拋到大海里，在我的周圍有很多的鯨魚正虎視眈眈地盯著我……我不敢再往下想了，心跳急劇加速，似乎就要跳出來了。“別害怕”，我在鼓勵(lì)自己。漸漸的，我變得膽子大了。緊握住扶手的雙手漸漸松開了，睜開雙眼，看著美麗的大海。風(fēng)馳電掣的快艇在海中飛馳，顯得格外渺小。我看到了其它幾輛快艇，也和我們一樣在海中航行，心情更加舒暢了。清爽的海風(fēng)從船邊拂過，一朵朵浪花似乎在為我們跳舞，此時(shí)我的心情只能用“爽極了”來形容。面對(duì)一望無(wú)際的大海，我無(wú)拘無(wú)束的大聲吶喊：“啊……”，將心中所有的不愉快全部喊出，真是暢快！
快艇駛回了碼頭，40分鐘的游覽結(jié)束了。我戀戀不舍的走下快艇，摘掉救生衣一看，我全身都濕透了！即使這樣，我依然很高興。
第一次坐快艇的經(jīng)歷，讓我知道了做任何事不應(yīng)該畏懼，也讓我感受到快樂，令我非常難忘。
第一次作文 篇6
今天上課的時(shí)候，我被老師表?yè)P(yáng)了！你想知道老師為什么表?yè)P(yáng)我嗎？那就繼續(xù)往下看吧。
上課了！我們老師開始叫我們帶著感情、帶著自己的理解去津津有味地讀課文。讀了一遍后，我們開始分組讀，老師說：“第二組讀《鳥鳴澗》的第2句！”“夜靜春山空”，很靜的夜晚，整座山都好像空得一樣，那么安靜，一定要讀得輕一些，特別是“靜”和“空”字，這么想著，我就這么讀了。讀完這一句后，老師突然讓全班同學(xué)停了下來，面帶微笑地說：“第二組的黎麗詩(shī)讀書讀得很好！她是真的帶了感情在讀！讀得很好！”我一聽，得意地笑了。
同學(xué)們，你們知道我為什么能讀得那么好嗎？這是因?yàn)槔蠋熢谖覀內(nèi)昙?jí)一年內(nèi)，教會(huì)了我怎樣才能朗讀好課文。老師還接著表?yè)P(yáng)了我說：“我讀書真的像小鳥在唱歌一樣，有起有伏，很動(dòng)聽！”
你瞧，我們徐老師是多么好的老師啊，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很尊敬她哦！而且，今天我還第一次得到老師的表?yè)P(yáng)，我真高興！
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