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第一次當(dāng)播音員作文（通用16篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的第一次當(dāng)播音員作文（通用16篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
第一次當(dāng)播音員作文 1
星期二下午，劉老師告訴我明天中午去學(xué)校的“儒雅之聲”廣播室播音。我知道后，心里非常開心，因?yàn)椋@是我第一次當(dāng)播音員，我想：“這一定有困難，但不怕，只要多讀多練就好了。“
晚上，我早早地做完了作業(yè)，開始讀劉老師給我的播音資料。開始有些字的讀音我弄不準(zhǔn)，就拿出字典查，給它們注上音。這可是我第一次播音呢，可不許鬧笑話。第一次讀的時(shí)候有些結(jié)巴，我很不滿意，又接連讀了幾次后，終于讀流利了。星期三上午，我又讀給劉老師聽，然后她給了我一些建議。聽了以后我知道了讀到哪里該重讀，哪里該停頓，哪里改讀快點(diǎn)，哪里該讀慢點(diǎn)。我按照她的建議又讀了幾次，讀的流利又有感情。這樣我感覺(jué)好多了，信心也有了。
星期三中午，我早早地來(lái)到學(xué)校的廣播室，和伙伴蒲思穎一起準(zhǔn)備開始播音，我的心“砰砰”直跳，十分緊張。但是我想，我是準(zhǔn)備好了的，是有備而來(lái)的，“打的是有準(zhǔn)備之仗”，不用害怕。
開始播音了，我緊緊地拿著話筒，繪聲繪色地朗誦我們班同學(xué)的'優(yōu)秀習(xí)作。讀完后，我輕輕地吸一口氣了，覺(jué)得自己讀的還不錯(cuò)。
第一次播音我就讀的這么好，這跟我不怕困難，常讀常練分是不開的。以后我如果遇到困難，還是不會(huì)退縮，只要勇敢奮斗，就一定能勝利！
第一次當(dāng)播音員作文 2
今天，我非常榮幸跟謝老師一起來(lái)播音。當(dāng)我知道要當(dāng)小小播音員，我簡(jiǎn)直受寵若驚。我一直把嘴張得大大的。不敢相信這一切是真的。直到謝老師用平靜的語(yǔ)氣對(duì)其說(shuō)：“今天你要當(dāng)小小播音員，快到那邊多讀幾遍吧！”我微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，可是讀了幾遍，我還是有些字沒(méi)讀清，心里好緊張的。當(dāng)謝老師喊我過(guò)去試讀一遍，我躡手躡腳地走到謝老師的面前，我深呼吸，放松一下心情，但還是有些斷斷續(xù)續(xù)。又多讀了幾遍后，我終于能流利的朗讀了。
當(dāng)下午“心靈之聲”廣播開始前，我那顆平靜下來(lái)的心又焦急起來(lái)。此時(shí)心里有幾個(gè)問(wèn)題在打擾著我的'腦海：如果沒(méi)讀好怎么辦？如果班上的人說(shuō)我沒(méi)讀好那又怎么辦……總之，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)問(wèn)題在我的腦海，我不停地把手搓呀搓，腳一直跺來(lái)跺去。謝老師知道我一定很緊張，溫柔的把我和另一位小小主播叫到她跟前，說(shuō)：你們其實(shí)不用緊張，像平常說(shuō)話一樣，只需要流利。”
開始了，第一當(dāng)然是謝老師用那親切的聲音跟大家問(wèn)好，介紹我們。輪到我們讀了，謝老師小聲對(duì)我說(shuō)了一聲加油。我鼓起信心，便跟大家說(shuō)了起來(lái)。說(shuō)完后，心中那一塊大石頭總算落下了。
第一次當(dāng)小小播音員真的是緊張，興奮，希望以后還能有這樣的機(jī)會(huì)。這次體驗(yàn)也告訴了我一個(gè)道理：什么事都要嘗試，要不然你就有可能失去了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)！
第一次當(dāng)播音員作文 3
“各位同學(xué)，很高興紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了……”每當(dāng)聽到這樣的聲音時(shí)，我就會(huì)情不自禁地羨慕大哥哥大姐姐們，我哪一天也能做一次學(xué)校的播音員啊！這一次紅領(lǐng)巾廣播我終于如愿以償，當(dāng)上了小小播音員。
昨天，班主任把廣播稿一交給我，我就迫不及待地認(rèn)真準(zhǔn)備起來(lái)。首先我把稿子上不認(rèn)識(shí)的字和拿捏不準(zhǔn)音的字一一查字典并把它標(biāo)注在稿子上。回到家后，我一遍又一遍地朗讀。
今天下午第二節(jié)課過(guò)后，徐波老師帶領(lǐng)我和王藝蓉來(lái)到了播音室，我緊張極了，心咚咚地快速跳動(dòng)起來(lái)。“開始了。”，老師輕聲提醒道。三十秒的音樂(lè)聲結(jié)束，我首先開始說(shuō):“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。”“本次紅領(lǐng)巾廣播由我們五1班主辦。”我趁著王藝蓉說(shuō)話的時(shí)間，悄悄地緩了一口氣。“今天為大家準(zhǔn)備的節(jié)目有: ‘新聞直通車’、‘善在身邊’、‘共同關(guān)注’……我讀得流暢起來(lái)，漸漸到了最佳的'狀態(tài)！
…………
紅領(lǐng)巾廣播站的播音快到了尾聲。，我已經(jīng)全身心地投入進(jìn)去了。“希望同學(xué)們?cè)诿利惖幕▓@小學(xué)里快樂(lè)的成長(zhǎng)。”“讓我們相約在紅領(lǐng)巾廣播！”“本次播音到此結(jié)束感謝大家的收聽同學(xué)們，再見！” “耶，我們成功啦！”剛放下話筒，我們就歡呼起來(lái)，別提多高興了。
這次播音對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，也讓我跨越了一個(gè)新的自我！
第一次當(dāng)播音員作文 4
今天，我的作文幸運(yùn)的被張家港廣播電臺(tái)紅蜻蜓節(jié)目采納，不僅如此，我還要到電臺(tái)錄播室去展示我朗誦的風(fēng)采，當(dāng)一回真真實(shí)實(shí)的播音員。
當(dāng)播音員可是我的第一次呢！隨著電梯門緩緩打開，張鈺姐姐帶我們來(lái)到了13樓，我的心弦繃得緊緊的，我似乎聽到了我咽口水的聲音。錄播大廳令我感到神秘又好奇：“它會(huì)不會(huì)像電視臺(tái)的演播室那樣寬敞明亮、燈光閃爍呢？”我的疑問(wèn)還沒(méi)有消除，就來(lái)到了播音室，心目中高大寬敞的錄播大廳一下子變成了一間小房子，每個(gè)人的座位前面都整齊地放著耳麥和話筒。張鈺姐姐給每個(gè)人發(fā)了修改的稿件，讓我們熟悉一下有所改動(dòng)。然后給我們安排了順序和注意事項(xiàng)。錄播室很靜很靜，靜得都能聽見自己的呼吸聲。12點(diǎn)終于到來(lái)了，我的耳麥里響起了張鈺姐姐熟悉的聲音。當(dāng)張鈺姐姐說(shuō)：“讓我們來(lái)聽聽施展的心聲吧！”哦，該我了，我的心就要跳到嗓子眼了，我卻在臉上沒(méi)有顯露出來(lái)，想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話：“語(yǔ)速放慢，你面對(duì)的大多是比你小的同學(xué)”，我信心滿滿的讀完了這篇稿子，又悄悄的用余光掃了一下其他同學(xué)，他們也個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，我猜他們一定和我一樣吧。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)小時(shí)的'錄播已經(jīng)過(guò)去，當(dāng)張鈺姐姐說(shuō)再見時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的稿件已經(jīng)被我的手汗打濕了。下電梯時(shí)，媽媽請(qǐng)大家用一個(gè)詞來(lái)形容，我只能說(shuō)“悶”，同學(xué)們有的說(shuō)“緊張”，有的說(shuō)“熱”。
看來(lái)，播音員這項(xiàng)工作不僅需要一口流利的普通話，還要有良好的心里素質(zhì)，更要有強(qiáng)大的知識(shí)儲(chǔ)備.
第一次當(dāng)播音員作文 5
那天中午，天空格外的藍(lán)，云像棉花似的飄浮在空中，小鳥在馬路兩旁的樹上“嘰嘰喳喳”的鳴叫，我坐在自行車上，心里呀，像打翻了蜜罐，甜甜的蜂蜜咕嘟咕嘟的往外冒，因?yàn)榻裉煳乙趯W(xué)校里播音。
大隊(duì)輔導(dǎo)員謝老師十分熱情的招待了我，叫我靜下心來(lái)，不要那么緊張，可我總覺(jué)得心里有二十五只小耗子??百爪撓心。我捧著稿子，手卻不斷的微微顫抖。謝老師看見我這副師看見我這副模樣，彎腰輕輕地對(duì)我說(shuō)：“你的老師和同學(xué)正在喇叭里聽你廣播呢！壯起膽子，我相信你一定能讀好！”我聽了以后，像吃了一顆定心丸，心終于安定了下來(lái)，安心地看起了稿子。我開始先試讀了一遍，老師聽后笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“這不是讀得很好嗎？等一會(huì)兒就這樣讀，希望你能成功。”聽完謝老師的話后，一種無(wú)法抗拒的力量，從我的身體里迸發(fā)出來(lái)，使我暗暗下定決心：這次一定要讀好，不能辜負(fù)了老師對(duì)我的期望。
我跟在謝老師的后面來(lái)到了播音室。她一邊幫我打開機(jī)器，一邊鼓勵(lì)我。我拿起話筒，十分流利地朗誦起來(lái)。……幾分鐘后，我終于讀完了，心中的一塊石頭終于落地了。此時(shí)，頭上已沁出了一層細(xì)細(xì)的`汗珠。往后一看，只見謝老師一邊笑，一邊對(duì)我說(shuō)：“讀得不錯(cuò)，抑揚(yáng)頓挫，恰到好處，一句句富有感情的語(yǔ)句像一股股涓涓流動(dòng)的清泉，流入了聽眾們的心中。”聽了老師的話，我心中無(wú)比激動(dòng)。
我十分興奮地走出播音室，我的心臟更加劇烈地跳動(dòng)起來(lái)，淚水模糊了我的雙眼，這是興奮的淚花，這是激動(dòng)的淚花，這是驕傲的淚花！在臺(tái)上短短的幾分鐘的成功，其中蘊(yùn)含了我多少汗水啊！
我第一次播音成功了，它使我久久不能忘懷，因?yàn)樗鼘⒂肋h(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)。
第一次當(dāng)播音員作文 6
上個(gè)星期五，張老師在英語(yǔ)課上把我、楊凱亮、韓可和施諾叫到了教室外面。我們得知：下一周的輪到我們班播紅領(lǐng)巾廣播。于是，在張老師的話下，我們到了信息教師。聽到了消息，我既興奮又緊張，因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)在全校同學(xué)面前亮相了。播音員是不露面的，所以，聲音很重要。
我們每天中午都到廣播室讀稿。漸漸地，對(duì)廣播內(nèi)容也熟悉了，說(shuō)話也熟練了。
星期三馬上就到了。今天中午，我們來(lái)到廣播室，最后讀了一遍稿子。
“和樂(lè)之聲廣播站開始廣播了!”隨著開始音樂(lè)，廣播就開始了。他們?nèi)瞬サ牟糠衷谇懊妗Ｋ麄兊谋憩F(xiàn)都很好，我默默地看著播音稿，思考怎么說(shuō)話好。
快到我播的這段了，我的心砰砰的`跳著，想到以前與此類似的活動(dòng)經(jīng)歷，我的心平靜了下來(lái)，開始有信心了。但我還是害怕表現(xiàn)不好，被老師批評(píng)。該我了，我投入的讀著，沒(méi)有任何雜念……
我把該播的播完，吳老師悄悄對(duì)我說(shuō)：“你讀的太快了，慢一點(diǎn)。”我深深記在了心里。
第一次當(dāng)播音員作文 7
我被老師選派參加學(xué)校播音員竟選。我好開心，因?yàn)檫@是第一次讓我的聲音能短時(shí)地縈繞校園，但要接受評(píng)委的挑剔，心中又有些害怕。
聽到廣播通知后，我和參賽隊(duì)員快步來(lái)到了演播室。看到強(qiáng)大的參賽選手，又看看端坐的嚴(yán)肅評(píng)委們，心里想打退堂鼓，已經(jīng)來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)的我，只好不停地給自己打氣，“我是最棒的”！我表現(xiàn)出必勝的.信心，“戰(zhàn)術(shù)”上注重每個(gè)環(huán)節(jié)，以“狹路相逢勇者勝”的心態(tài)參選。輪到我上場(chǎng)演講，“丑媳婦”該見婆婆了，我胸有成竹的走上了演講臺(tái)，深吸了一口氣，大聲說(shuō)出了竟選播音員的第一句話“尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好”，剛才似乎還有一點(diǎn)雜音的演播室傾刻間只能聽到我抑揚(yáng)頓挫演講聲了，我已成功的邁出了第一步。接著我按照演講的要求，把演講內(nèi)容美妙和諧的呈現(xiàn)給了師生們。
欲勝人者，必先自勝。當(dāng)我在演講臺(tái)上看到評(píng)委老師贊許的微笑時(shí)，頓時(shí)感覺(jué)到這是老師們?cè)跒槲业淖孕偶佑凸膭拧＿@一刻，我覺(jué)得當(dāng)不當(dāng)播音員都不重要了，重要的是我參加了這次比賽戰(zhàn)勝了膽怯。我深信只要擁抱自信的良藥，堅(jiān)定意志，克服困難，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你心中的那份精彩！
第一次當(dāng)播音員作文 8
這學(xué)期，我當(dāng)上了學(xué)校的播音員，我欣喜萬(wàn)分，因?yàn)槲疫�從來(lái)沒(méi)有播過(guò)音呢！如果自己的聲音能通過(guò)廣播站全校的同學(xué)都聽見，那一定很有意思吧！
星期二的早晨，我懷著緊張而高興的心情來(lái)到校播音室。高興的是自己的夢(mèng)想終于成為現(xiàn)實(shí)，擔(dān)心的是第一次播音不知道會(huì)怎樣，萬(wàn)一播得不好……正想著，播音開始了。首先是高婕，我聽她讀得很流利，心里更緊張了。很快輪到了我，我對(duì)準(zhǔn)話筒開始說(shuō)：“同學(xué)們，你們好！……”由于太緊張，我把zhan讀成了zan，我一下子慌了，不知怎么辦才好。這時(shí)，我想起了媽媽常對(duì)我說(shuō)的話：“做任何事要鎮(zhèn)定。”我定了定神兒，繼續(xù)念稿子。漸漸地，我不緊張了，也能像別的.播音員那樣流利廣播了。我心里踏實(shí)多了，播音室里靜靜流淌著我清脆的聲音。不知不覺(jué)我的第一次廣播結(jié)束了，我長(zhǎng)長(zhǎng)松了一口氣。
我對(duì)自己第一次播音十分不滿意。可同學(xué)們都說(shuō)我第一次播音能播那么好真不容易。聽到大家對(duì)我的鼓勵(lì)，我當(dāng)然很高興。但我知道這是他們?cè)诠膭?lì)我，我暗下決心，下一次我一定比這次強(qiáng)！
第一次當(dāng)播音員作文 9
今天勞技課上，張老師在別的學(xué)校聽課，于是梅老師代課。一上課，梅老師說(shuō)：“為了下星期的紅領(lǐng)巾廣播播音，這堂課我們來(lái)選播音員。首先從全班同學(xué)中選出10位左右的候選人。請(qǐng)把語(yǔ)文書拿出來(lái)，翻到《霧凇》一課，每個(gè)人都讀第一小節(jié)。”
“1號(hào)。”只聽梅老師響亮地報(bào)著學(xué)號(hào)。1號(hào)流利地讀了起來(lái)。緊接著是2號(hào)讀，就這樣，一個(gè)接一個(gè)，很快就到了15號(hào)，快輪到我了，我是16號(hào)。我不由得心跳加快起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就輪到我了，我心想：哎，如果我讀得不好，會(huì)不會(huì)被同學(xué)笑話呢？那該多不好意思呀！可也管不了那么多了，我深呼吸了幾下，站了起來(lái)，高聲朗讀。朗讀完后，我心里的石頭終于落了地，暗自評(píng)價(jià)：“還可以，沒(méi)有出差錯(cuò)。”不過(guò)，我依然覺(jué)得臉發(fā)燙，好像在發(fā)燒一般。
等全班同學(xué)都讀完后，梅老師在黑板上寫下一些可以晉級(jí)的'同學(xué)：4、8、……16……當(dāng)我看到我的學(xué)號(hào)時(shí)，我又高興又緊張，心里可矛盾了。高興的是因?yàn)槲冶豢隙耍痪o張的是還要進(jìn)行下一輪的選拔。這一次，我還能通過(guò)嗎？
新的一輪比賽開始了，不過(guò)一會(huì)兒就輪到我上臺(tái)了，我雖然深呼吸了好幾下，可似乎一點(diǎn)用也沒(méi)有，心越跳越快，感覺(jué)聲音響得連周圍的同學(xué)都能聽見了。于是我出錯(cuò)了，我更著急，錯(cuò)得更厲害。這一輪我落選了。因?yàn)檫�差一個(gè)名額，于是老師又加賽一場(chǎng)。也許是前面我已經(jīng)緊張過(guò)了頭了，此刻倒反而冷靜下來(lái)了，很順利地成為了最后一名入選者。
我一定要當(dāng)好這個(gè)播音員。
第一次當(dāng)播音員作文 10
以前，我只能在電視上看到那些播音員，心里不知道有多羨慕。我渴望能當(dāng)上播音員。今天，我終于如愿以償?shù)漠?dāng)上了校會(huì)體育節(jié)的播音員。我大喜過(guò)望，仿佛腳下踩著一朵幸福的.云。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我等四人坐在主席臺(tái)上，拿著話筒，王辰老師說(shuō)叫我們一個(gè)一個(gè)地來(lái)自我介紹。我剛開始念的時(shí)候，心里緊張極了。天哪！學(xué)校這么多人聽著我念，要是念得不好怎么辦。我不禁為自己捏了一把汗。但我看到小蘇讀得那么輕松自在，我心里的那個(gè)坎也慢慢放下了。于是，我放開聲音，洪亮地讀起來(lái)了，漸漸地，我便沒(méi)有那么害怕了，而是變得大膽了，輕松自在了。我拿著話筒，高聲呼喊為運(yùn)動(dòng)健兒們加油鼓氣，傳播精神和力量。
這次當(dāng)體育節(jié)的播音員對(duì)我有許多深刻的啟示：做任何事情都要放心大膽地去做，不要擔(dān)心你會(huì)做不好。只要你付出了，就會(huì)有意想不到的收獲，就會(huì)有成功的果實(shí)。
第一次當(dāng)播音員作文 11
當(dāng)她如銅鈴般清脆的聲音回響在你我的耳畔，想必大家也知道是誰(shuí)了，我們班的小小播音員———方怡娜閃亮登場(chǎng)啦！同學(xué)們的目光也不約而同地投向這位漂亮女生，走進(jìn)從她口中描述出的奇妙世界。
方怡娜在講故事方面可謂是出類拔萃。有一次學(xué)校舉行講故事比賽，方怡娜與班中其他幾位同學(xué)進(jìn)行激烈的比拼后成功入選。她在臺(tái)上說(shuō)的得生動(dòng)有趣，抑揚(yáng)頓挫，使得聽眾無(wú)不稱贊這繪聲繪色的講述。在學(xué)校的講故事比賽中，方怡娜奪得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，在她的小學(xué)生涯中增添了精彩的.一筆。
方怡娜“小小播音員”的稱號(hào)可不是無(wú)稽之談。就在農(nóng)歷三月十五，也正是我的家鄉(xiāng)壽縣舉行廟會(huì)那天。由人扮演的“小萌驢”，也按捺不住好奇心來(lái)壽縣趕廟會(huì)啦！這頭可愛的“小萌驢”由方怡娜配音。為此，方怡娜努力排練，有時(shí)還會(huì)從口中蹦出兩句臺(tái)詞。看來(lái)她為了這次配音，真是付出了不少心血呀！后來(lái)，“小萌驢”趕廟會(huì)的視頻做成了鏈接發(fā)到了網(wǎng)上，她那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言與視頻結(jié)合，作為聽眾的我，不由自主地笑出聲來(lái)。
“大家好！我的名字叫方怡娜，我的藝名是彩虹。”方怡娜扎著高高的馬尾辮，站在話筒前，容光煥發(fā)，好一位小美女。在鏡頭前，她麻利地把扇子一甩，做起了自我介紹。她落落大方的模樣，受到了老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。可有多少人知道，在麻利的繞口令和有趣的笑話后，是方怡娜一次次的訓(xùn)練和與背誦。這正如俗話所說(shuō)，“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”吧。
功夫不負(fù)有心人。方怡娜成為了同學(xué)心目中的“小小播音員”，老師和家長(zhǎng)心目中“未來(lái)播音的好苗子”。
這就是我們班的小小播音員———方怡娜。
第一次當(dāng)播音員作文 12
我媽媽是我們家“嘮叨廣播電臺(tái)”的播音員，每天都要按時(shí)廣播，這不，又來(lái)了……
“Getup！Getup！起床了！起床了！”
“我知道了！”我眼睛都還沒(méi)睜開呢，老媽欺負(fù)人！沒(méi)辦法，每天如此，只好起床嘍。
中午，老媽同往常一樣又開始了：“Eatlunch！Eatlunch！吃午飯！吃午飯！吃完飯睡午覺(jué)”。我和爸爸異口同聲地說(shuō)：“知道了！”唉！老媽也真是的！
晚上，老媽通常是播音兩次，我的天，又來(lái)了。只聽老媽說(shuō)：“吃晚飯！吃晚飯！”還好，今天晚上忘了播英語(yǔ)。我正在寫作業(yè)，老媽哼著小調(diào)過(guò)來(lái)了，眉頭一皺：“想戴眼鏡嗎？”“不想”我頭都不抬地說(shuō)。“那就身子坐直，胸不能靠桌子，手不能抓鼻尖。”老媽您可真麻煩。
唉！老媽什么時(shí)候能不播音啊！
但少了老媽的播音，我漸漸的就不習(xí)慣了。家里靜了，我早上要遲到了，眼睛也要近視了，一切一切的.好習(xí)慣，也漸漸的被我遺棄了，還是有廣播好啊，雖然有時(shí)會(huì)很煩，但一聲一聲的廣播都是媽媽對(duì)我的愛，很溫暖，有了媽媽的廣播，我才能井井有條的干好每一件事，才會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。
媽媽，我，少不了你的播音。
第一次當(dāng)播音員作文 13
學(xué)校剛開學(xué)，又要選播音員了。我還是逃不過(guò)一劫，老師又讓我去比賽了！為什么？上次我就沒(méi)選上，這次再選不上，丟人就丟大了！蒼天哪！有什么辦法呢？老師的話就是圣旨啊
終于，還是到了那一天。為什么今天是今天，不是明天呢？我真希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)！最好直接跳到明天！不該來(lái)的還是來(lái)了，乖乖比賽吧
比賽分為自我介紹、頌讀詩(shī)文、即興作文、讀英語(yǔ)短文四個(gè)環(huán)節(jié)。我最怕的就是即興作文。上次比賽，我只說(shuō)出兩句，所以被淘汰了。這次，不會(huì)也是這下場(chǎng)吧幸好這次比賽，老師大發(fā)慈悲，把作文題目貼出來(lái)，讓我們自己選題目，慢慢想。我總算有把握了。
不知道為什么，我突然一下覺(jué)得很輕松。可能是因?yàn)槲易钆碌?作文解決了吧。我又在想：為什么還沒(méi)到我呢？
到了我，多少還是有點(diǎn)緊張。可憐的我，把“六（1）班”說(shuō)成“五（1）班”了。肯定會(huì)丟分的！“不能慌！”我在心里告訴自己。我沉住氣，把它改過(guò)來(lái)了，繼續(xù)比賽。后面還算順利。比完我就匆忙跑出去了。
第二天，播音員名單公布了，我奇跡般的被選上了！“哦耶！”我心里像蜜一樣甜。
第一次當(dāng)播音員作文 14
我當(dāng)播音員已是三個(gè)星期前的事了，但是每當(dāng)我回想起來(lái)時(shí)，猶如剛剛發(fā)生過(guò)一樣。
那天，班主任張老師滿面春風(fēng)地向我走來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)星期由咱們班播音，我覺(jué)得你的音質(zhì)很好，平時(shí)說(shuō)話吐字清晰，聲音也很洪亮，你愿不愿意去播音？”
聽完之后，我既驚又喜：驚的是我一向不敢大膽地、主動(dòng)地表現(xiàn)我自己，喜的是我早就有當(dāng)播音的`愿望。機(jī)不可失，我豈能錯(cuò)過(guò)？我曾暗暗地要求自己做生活和學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者，要學(xué)習(xí)李小龍永不言敗的精神。想到這里，我大聲地回答：“當(dāng)然愿意！”
接下來(lái)，我對(duì)照播音稿逐字逐句地去理解，去發(fā)音，遇到發(fā)不準(zhǔn)音的字、句，就虛心向老師請(qǐng)教，然后我反復(fù)朗讀，熟記在心，直到滿意為止。
當(dāng)我從容不迫地播音完畢、心滿意足地走出演播室、大步流星地走進(jìn)教室時(shí)，教室里頓時(shí)響起了一陣陣熱烈的掌聲。下課時(shí)，無(wú)論我走到哪里，都能聽見同學(xué)們贊嘆的話語(yǔ)：“就是他在播音！”“普通話也很標(biāo)準(zhǔn)！”“聲音真洪亮！”“……”
此時(shí)此刻，我真像吃了營(yíng)養(yǎng)餐一樣舒服！
第一次當(dāng)播音員作文 15
語(yǔ)文課上，老師神秘地說(shuō)：“陳寰宇，過(guò)來(lái)一下！
”我看見老師手里拿著一張紙，心里不停地打著鼓，心想，不會(huì)是統(tǒng)考考砸了吧！剛走到老師跟前，我一顆懸著的心就掉了下來(lái)，因?yàn)槟菑埣埵菑V播站的.稿子，也就是說(shuō)——這個(gè)星期由我來(lái)?yè)?dān)任廣播員！鈴鈴鈴，下課了，時(shí)針指到了三點(diǎn)十分，目標(biāo)廣播站，時(shí)間三分鐘，沖啊！到了廣播站，幾個(gè)和我一起讀的同學(xué)已經(jīng)在那里了。“上課時(shí)間到，請(qǐng)安靜！”廣播里傳出這樣的聲音，接著是眼保健操，終于輪到我了！“大家好，小廣播又和你們見面了！同學(xué)們，你聽說(shuō)過(guò)‘熊膽’嗎？這是一種很名貴的中藥，但它卻是用黑熊的血淚甚至生命換來(lái)的！······”我熟練地讀著稿子，不卡頓，有感情，十分投入。稿子讀完了，我十分高興，因?yàn)槲医K于完成了夢(mèng)想——當(dāng)一次播音員！
第一次當(dāng)播音員作文 16
我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，有疼愛我的父母，有關(guān)心我的師長(zhǎng)，有同甘共苦的同學(xué)，但我覺(jué)得更幸運(yùn)的是，我遇到了一位小姐姐，她的一句話改變了我，使我從此愛上了播音。
記得三年級(jí)的一天下午，我正幫廣播站義務(wù)打掃衛(wèi)生，一位高年級(jí)的姐姐走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你想當(dāng)播音員嗎？”我一愣，吃驚的心想：“這是天上掉餡餅，砸中我了嗎？”我不敢相信自己的耳朵，連聲說(shuō)：“行！行！行！”。她笑著說(shuō)：“那你明天中午到播音室找我吧”。
第二天中午，我如約按時(shí)來(lái)到播音室，按耐著激動(dòng)的心情敲開了門，那位姐姐果然在里面。我紅著臉和她打了招呼，躊躇著沒(méi)有進(jìn)門，姐姐好像看出了我的膽怯，她熱情的把我領(lǐng)進(jìn)了播音室，拉著我的手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要不好意思，勇敢點(diǎn)兒，先讀一段讓我聽聽。”雖然我是一個(gè)靦腆、害羞的女孩，但內(nèi)心也有要強(qiáng)的想法。于是我鼓足了勇氣，紅著臉，小聲的讀著，心里緊張極了，屋子里只有我似有似無(wú)的聲音在飄蕩……姐姐提醒我要自信，聲音再大點(diǎn)，在她的鼓勵(lì)下，我漸漸穩(wěn)住自己緊張的心情，紅著臉讀完了那段話。讀完后，她肯定的說(shuō)：“你明天再來(lái)吧，慢慢鍛煉，應(yīng)該可以的，因?yàn)槟愕穆曇艉芎寐牎！本瓦@樣我被錄取了。
進(jìn)入播音室后，在大姐姐的影響下，我很快的進(jìn)入角色。每次播音前，我都很仔細(xì)的把稿子讀幾遍，特別注意，每個(gè)字的讀音，在播音的時(shí)候用心讀好每句話，平時(shí)一有時(shí)間，我就多讀一些短文，一次次閱讀；或者跟著錄音帶練習(xí)，學(xué)習(xí)播音的'聲調(diào)、節(jié)奏、情感，通過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我漸漸膽大了，聲音也變得更好聽了，有時(shí)自己還忍不住愉快的贊賞自己幾句呢？
時(shí)間過(guò)得真快啊！轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在播音室工作了一年了。在這一年里，我不僅僅得到了鍛煉和快樂(lè)，還增強(qiáng)了自信，更加喜歡上了播音員這項(xiàng)工作。我很感謝那位姐姐選擇了我，給了我這難得的機(jī)會(huì)。以后我要更加嚴(yán)格的要求自己，認(rèn)真做好這項(xiàng)我喜歡的工作，用我的聲音給老師和同學(xué)們帶來(lái)舒心、愉悅，讓他們更加愛這個(gè)美麗的學(xué)校，愛上紅領(lǐng)巾廣播站，從而喜歡上我的聲音。
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