第一次“逃課”作文(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的第一次“逃課”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第一次“逃課”作文1
今天，我們“逃課”一次——去紅領(lǐng)巾街做“環(huán)保工人。”
我緊張滴向“紅領(lǐng)巾路”出發(fā)了。生怕路人笑我們是撿垃圾的。到了“紅領(lǐng)巾路”我的心情才慢慢平靜下來(lái)。我們開(kāi)始撿垃圾了，我這兒瞧瞧，那兒看看。只要落葉什么的我們一律把它清理干凈。
我們的大班長(zhǎng)劉景榮還說(shuō)：“誰(shuí)上繳十個(gè)垃圾我請(qǐng)他一元錢(qián)的客”。他這樣一說(shuō)。把大家的積極性都帶動(dòng)起來(lái)了。同學(xué)們更加興奮的沖向垃圾。我也不例外。就算藏在草叢中的垃圾都被我們發(fā)現(xiàn)，并“消滅”。那些往地上扔垃圾的人還真不少，到處是瓜子殼、花生殼、蘋(píng)果核、以及很多零食袋。這些垃圾都不夠我們撿。還有的同學(xué)想撿到更加垃圾都跑到另外路上去撿了。
路人們看到我們撿垃圾，還向我們豎起大拇指。我的心里美滋滋的。撿完上面的垃圾我們還去了河堤邊上撿。河堤邊上比路上干凈多了，一打聽(tīng)才知道下面是跳廣場(chǎng)舞的地方，幾乎沒(méi)幾個(gè)垃圾。我像個(gè)泄氣的皮球，因?yàn)樯倭宋覀兊摹笆杖搿薄?/p>
這時(shí)，有個(gè)同學(xué)向我們這邊喊：“快來(lái)啊！這里有個(gè)好玩的地方”。哇！果真好玩：有太快漫步、有跑步機(jī)、有單杠、雙杠等等很多的鍛煉器材。可是，我們是來(lái)搞清潔的，還是撿我的垃圾去吧。
搞完衛(wèi)生我們開(kāi)始返校了。老師拿著手機(jī)放著少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，我們跟著大聲哼著。雄赳赳的走回學(xué)校。
第一次“逃課”作文2
在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的第一次。令我最后悔的就是第一次逃課。
又是星期四，還有舞蹈課。可能是我天生沒(méi)有這方面的'藝術(shù)細(xì)胞，再加上比較懶不想上舞蹈課，于是就有了第一次逃課的經(jīng)歷。
我們和幾個(gè)死黨趁同學(xué)們不注意，悄悄走到隊(duì)伍后面，像離弦的箭一般飛奔出去，躲進(jìn)男生廁所。頓時(shí)一股惡臭撲鼻而來(lái)，都快把我們熏昏了，但忍耐一下總比上舞蹈課好。躲在廁所也很驚險(xiǎn)，既怕低年級(jí)學(xué)生上廁所，又怕打掃衛(wèi)生的阿姨發(fā)現(xiàn)。于是我們決定轉(zhuǎn)移陣地，觀察四周沒(méi)人，我們有次序地一個(gè)接著一個(gè)，偷偷溜出廁所，轉(zhuǎn)移到梯形教室。當(dāng)我們偷偷轉(zhuǎn)了一圈回到教室，意料不到的事發(fā)生了，我們還是被那位耳聽(tīng)八方、眼觀四面的神通廣大的老師發(fā)現(xiàn)了，那種感覺(jué)就像亡命之徒被一群警察圍捕，驚險(xiǎn)不安。我們心驚膽戰(zhàn)，難以咽下那顆早已跳出嗓子眼的心，邁著軟綿綿的步伐走進(jìn)辦公室，迎接我們的是老師一頓狠狠的批評(píng)。我們認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，非常后悔。回到家，又遭到父母嚴(yán)厲的指責(zé)，哎呦，早知今日何必當(dāng)初啊！
在小學(xué)六年的生活中，每個(gè)人也許都會(huì)做錯(cuò)事，但我相信只要知錯(cuò)就改就可以再向前邁進(jìn)一步。今后，我一定要認(rèn)真上舞蹈課，不會(huì)再做出像逃課一樣的傻事！那一次逃課，在我心中既后悔，又難忘。
第一次“逃課”作文3
那時(shí)，已經(jīng)臨近期末考試了，無(wú)論走到哪里，仿佛都彌漫著緊張的氣氛。每天早晨起床，都會(huì)立刻投入題海中，把知識(shí)吞進(jìn)胃里，慢慢消化。一切似乎都顯得平平凡凡，好似平靜的湖面，沒(méi)有一絲波瀾，直到有一天，一個(gè)頑皮的小孩向湖里投了一顆石頭......
“嗨!去上影視課么?”同學(xué)問(wèn)我。“不知道，老師有說(shuō)嗎?”我邊消化這習(xí)題邊問(wèn)。“好象沒(méi)有。”“哦，那我們走吧。”我慢條斯理地吞下了最后一道習(xí)題，說(shuō)：“換換腦筋嘛!”
接著，我們一路歡聲笑語(yǔ)的來(lái)到了影視廳，但總覺(jué)得怪怪的，像是少了些什么。
不知過(guò)了多久，我們忽然意識(shí)到，“天哪!我們班的人呢?”環(huán)視四周，我們沒(méi)有放過(guò)任何一個(gè)面孔，但還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)。于是，我們倆急匆匆的找到了影視廳的代班老師，說(shuō)：“老師，我們今天補(bǔ)課，忘了，現(xiàn)在可以下去嗎?”“不行!”那個(gè)老師兇神惡煞地說(shuō)。
出于對(duì)老師的不滿(mǎn)和對(duì)知識(shí)的求知欲，我們乘老師不注意，悄悄鉆出了后門(mén)，像離弦的箭一般飛奔出去，意料不到的是，還是被那位耳聽(tīng)八方，眼觀四面的神通廣大的老師發(fā)現(xiàn)了，那種感覺(jué)就像兩個(gè)亡命之徒被一群警察圍捕，驚險(xiǎn)有刺激。途中，我們還徘徊在樓梯口，心驚膽戰(zhàn)，難以咽下那顆早以跳出嗓子眼的心。
等我們好不容易挨到了教室門(mén)前，沒(méi)想到殘忍的下課鈴打響了，唉......早知今日何必當(dāng)初啊!
人的一生有許許多多的第一次，嘗試了每個(gè)第一次，便有跨上了另一層臺(tái)階，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺(tái)階，慢慢的接近成功。也許，有些第一次我們做的并不好，但有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，又何必怕第二次呢?讓我們做一個(gè)第一個(gè)吃螃蟹的人吧!勇氣和信心將伴隨我們一同前進(jìn)!
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