第一次借書經歷作文

時間：2022-01-04 09:21:36 第一次我要投稿

第一次借書經歷作文5篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的第一次借書經歷作文，希望能夠幫助到大家。

第一次借書經歷作文5篇

第一次借書經歷作文1

　　在一個星期天的早上，爸爸和媽媽帶我去圖書館看書。這是我第一次去圖書館看書，心里高興極了。進到圖書館一看，圖書館真大呀!一排一排的書架上全是各種各樣的書。在閱覽區也已經有很多人在那里靜靜的看書了。我們三個開始分頭找書，不一會兒，爸爸媽媽都找到了自己喜歡的書，并在一旁津津有味的看了起來。我卻轉了半天也沒找到自己喜歡的書，我東轉轉西轉轉，象一只沒頭蒼蠅。突然，我發現一排一排的書架上都標著它們各自的分類，有科普類、文學類、工具書、名著……。我一排一排的找下去，不一會兒，就發現了標有“兒童讀物”的書架，上面滿滿的都是童話、寓言、科幻等讀物，我好象發現了一座寶藏，興奮極了，一頭扎進了書的海洋，尋找著自己喜歡的書。我一口氣挑了三本，其中一本《十三歲的'夢》是我最喜歡的書，我急忙跑到爸爸媽媽身邊坐下，迫不急待地看了起來，書里的故事真有趣!

　　爸爸媽媽叫我回家的時候，我才發現不知不覺已經到中午了，爸爸媽媽起身去還書。只見圖書館的阿姨把書放進一個小推車里，一會兒便把它們都送回了家。我對此很好奇，問爸爸，爸爸告訴我：“每本書都有一個編號，上面記錄著它們的類別和存放位置，就象一個門牌號碼一樣。”這時我才明白，把書分類整理可以使我們在需要時能更容易得找到它們。走在回家的路上，我在想：我書柜里的那些書，也該給它們做個“門牌號碼”，整理整理了。

第一次借書經歷作文2

　　今天天氣很熱，太陽照得我們都睜不開眼睛。我和媽媽頂著炎炎烈日，興高采烈地來到了“廈門市圖書館”。

　　第一次走進“廈門市圖書館”，我開心極了。圖書館很大，又很安靜。我不知所措的問媽媽：“媽媽，我們要怎么借書呢?”媽媽說：“我也是第一次到圖書館，你忘了啊，媽媽跟你說過：不懂的可以問工作人員啊!小傻瓜!”我聽了，就去問旁邊的姐姐，然后，像個導游似的拉著媽媽的手，到旁邊的沙發椅那填表格，再到對面的柜臺去交押金;于是，我們一起來到了兒童借閱室。

　　借閱室里的人可真多啊，到處可見一個個低頭看書的小孩。所有的圖書都非常整齊地分類排列著。看著這么多的書，我都不知道怎么開始借書，只是饒著一排一排的書柜走了一圈又一圈。終于，我看到我我最喜歡的一本書了，又看到了一本……我一下子找了10本書，然后坐在椅子上，一本一本地瀏覽，最終選擇了7本書。

　　懷抱著這7本書，我走到自動借書的機器前，看別人怎么操作。輪到我了，我先把保障卡插到讀卡器里面，再把要借的書，很整齊地擺好在機器前，記住你借的書的總額不能超過你交的押金。我按照上面的提示一步一步操作，很快就借好了書。

　　手里捧著我喜歡的書，心里實在是歡喜不已。因為我發現圖書館真的好大，圖書館的書實在多。以后我一定要常來，在這里多學習一些知識。

第一次借書經歷作文3

　　期一，我拿著在圖書室辦理的圖書證，一蹦一跳的去圖書室借書。

　　哇，一進圖書室，就有許許多多的人在借書呢!看著同學們都陶醉在書的海洋中，使得整個圖書室變得安安靜靜。為了不打擾同學們，于是，我便躡手躡腳地走進選書的地方。一看，書架上的書真是琳瑯滿目，真是不知該拿哪本呀!經過我的左挑右揀，總算挑到了一本滿意的書，名《好詞好句》。

　　我打開這本書，便津津有味地讀了起來，哇!里面的好詞好句真妙呀!突然，我感覺好像被一塊磁鐵吸住了一樣。看著看著，書中的知識把我迷得如癡如醉、回味無窮，讓我愛不釋手，書中的笑話更是精彩絕倫，于是，我便急急忙忙地跑去借書處借書。

　　一來到借書處，隊伍可排的真長呀!看起來就像一條龍似的。

　　我焦急地等待著，心里可著急了，就像一只螞蟻在鍋上團團轉。等了大半天了，終于輪到我了，我小心翼翼地將書和借書證一起交給老師。老師對我笑了笑說：“小同學，這可是本好書喲!”我點了點頭，趕忙把書拿走，突然，我聽到了一陣叫聲：“小同學，你的借書證忘拿了!”我匆匆忙忙的拿回借書證，對老師說：“真是不好意思，剛剛忘了拿，真是謝謝您!”老師客氣地說：“沒關系，以后要注意喲!”我點了點頭，歡歡喜喜地沖到教室里閱讀。

　　經過這次借書，我終于明白了書是人類進步的階梯的含義，以后我一定要多借書!

第一次借書經歷作文4

　　上個學期，我們班開始上閱讀課了，剛開始上閱讀課，老師就讓我們交一張照片，還說：“這個學期我們要辦借書證了，辦完后大家就能借書了。” 從那天起，我就盼望著能借到好書。因為我想打開知識的寶庫。

　　突然有一天，上閱讀課時，老師對我們說：“大家的借書證辦好了！”老師話音剛落，大家就激動的跳了起來。但是老師說：“大家必須聽清借書的要求，否則就再也不能借書了。”說完這句話，老師就開始講要求了……講完要求，老師就讓我們操作了。

　　操作時，我非常激動，激動得差點忘了怎么操作。我想啊想，終于想起來了借書的方法，然后，我先拿起代書板，再走進書庫，又把代書板插在自己想借的書的位置，然后看看那本書好不好，如果好就走出書庫，找到自己的借書證，到老師那里刷一下書上的條形碼，再刷一下借書證上的條形碼，一本書就借完了。我這樣同樣的動作已經做了上百次了。

　　圖書館是一個知識的海洋，我就像海洋里的一條小魚，剛剛會游泳，我要在這個大海里暢游，還要不斷的經受風雨，契而不舍，總有一天我會成為一條在知識的海洋里暢游的快樂的魚。