第一次當(dāng)教練作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的第一次當(dāng)教練作文，歡迎閱讀與收藏。
第一次當(dāng)教練作文1
暑假的一個(gè)下午，天氣炎熱，游泳涼爽。我軟磨硬泡讓老爸帶我去體育館游泳。爸爸拿我沒撤，答應(yīng)帶我去游泳。我興奮地伸出“V”手勢(shì)，直呼：“耶!”
爸爸驅(qū)車直抵目的地。我換好泳裝，迫不及待地直進(jìn)泳池。我覺得一個(gè)人游泳太孤單了，不如找個(gè)小伙伴一起游泳，那才好玩呢!于是，我不停地東張西望，不停地東張西望，不知道的人，還以為我干嗎呢!在游泳的過程中，我一直關(guān)注著一個(gè)小女孩，年齡跟我差不多，看她的泳姿，應(yīng)該是在學(xué)仰泳吧!
我游了過去，問：“你是不是想學(xué)仰泳?”她“嗯”了一聲。我說：“不如我來教你吧!”她的心情立刻好了起來。“好呀!好呀!快教我!快教我!”她的興奮全都寫在臉上。
因此，我當(dāng)上了游泳教練。首先雙手抓住泳池內(nèi)壁，兩腿并攏彎曲，雙腳直抵泳池內(nèi)壁。緊接著，雙腳猛地一蹬，隨即兩臂張開，兩腿在水里不停地小幅度蹬，帶個(gè)身子就會(huì)慢慢地向后方移動(dòng)。說完，我就示范了一遍。
示范完畢，我說：“你來試一下唄!”起先，她總是一手捏住鼻子，生怕嗆到水，只有另一個(gè)手臂展開。但是我告訴她：“你一手捏住鼻子，身子容易往下沉!”我又示范了一遍。
她也學(xué)著我的樣子做了一遍，雖然看上去有些別扭，但是比剛才已經(jīng)好多了。她也覺得自己游得不太好，于是，一遍又一遍地練習(xí)。
功夫不負(fù)有心人。終于，她學(xué)會(huì)了仰泳。哈哈，快為我這個(gè)游泳教練點(diǎn)個(gè)贊吧!
第一次當(dāng)教練作文2
從小我就有一個(gè)愿望，就是有朝一日能當(dāng)一次教練，今天這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
周末，姑姑帶著李相延來玩兒，李相延真正的目的并不是玩，而是讓我教他最基礎(chǔ)的武術(shù)——五步拳。哈哈哈，當(dāng)師傅的感覺一定很爽，我的心里樂開了花，連忙答應(yīng)下來。
一開始我不知道怎么講，只是給他示范幾遍，只見他一臉懵圈，顯然是沒有看懂。我努力回想當(dāng)初在少林寺上課時(shí)的場(chǎng)景。我有模有樣地學(xué)著說：“五步拳乃是少林寺中最基礎(chǔ)的武術(shù)，你聽到這個(gè)名字就知道這套拳是由五步組成的，分別有弓步、馬步、仆步、虛步和歇步。除此之外，它還包含了武術(shù)中最基礎(chǔ)的拳、掌、勾三種手型。”我邊說還邊演示，李相延聽得激動(dòng)不已，學(xué)習(xí)興趣高昂，我也開心不已，沒想到第一次給人當(dāng)教練就如此成功。
我每做一個(gè)步型他就跟著我做，我還會(huì)指出他動(dòng)作的不規(guī)范之處。終于教到了最后一個(gè)步型：歇步。怎料我一緊張居然忘了歇步怎么做了，我頓時(shí)慌了神，反復(fù)回想前四個(gè)動(dòng)作企圖喚醒第五個(gè)動(dòng)作，可無論如何就是想不起來。我也不想誤人子弟，只好實(shí)話實(shí)說，他嘴一撅挖苦道：“你不是學(xué)過嗎，怎么不會(huì)了？自己都不會(huì)還敢當(dāng)教練？”我低下頭漲紅了臉，當(dāng)他正要走時(shí)，我終于想出歇步怎么做了，我連忙叫住他，把歇步教給了他。
唉，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”，看來要想當(dāng)教練還是得自家底子夠硬才行啊！
第一次當(dāng)教練作文3
我倆穿上球鞋，從家里走向足球場(chǎng)。不一會(huì)兒就到了，我問他：“你想先學(xué)什么?”他說：“我想當(dāng)前鋒，我要學(xué)過人和射門。”我一聽，心中有數(shù)了，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好的。”
我打算先給他教射門。我問他：“今天練點(diǎn)球射門好嗎?"他說:“好呀!”我說:"點(diǎn)球是在球門前的'白點(diǎn)上射的，射前你要站到與球形成弧射的地方，然后再用力打出。"我給他做了一個(gè)示范，他就開始練了，我讓他先打空門，再打守門員的門，他把球放在點(diǎn)上，然后與球形成弧線，再跑動(dòng)，蓄力打出來，我看他還可以，我心里高興極了。
"守門員我來當(dāng)，雖然我是前鋒，但是守門也可以。"我說。他和以前一樣放好球，正好位，但是，他比以前站得更遠(yuǎn)了，他飛快跑來，猛烈一腳，直接把球打進(jìn)了門里，這個(gè)球有速度有力量，太棒了!我心里為他豎起了大拇指。經(jīng)過好幾次練習(xí)，他掌控了射門技巧，我就給他教過人了。
前鋒的過人技巧有很多，我教他了一些比較簡(jiǎn)單的技巧，我先教他左腳輕碰右腳。我給他示范了一遍，他就看會(huì)了，這看起來簡(jiǎn)單，但做起來難。因?yàn)闀?huì)用力過猛，他做了幾個(gè)來回，剛開始和我想的一樣，我對(duì)他說:"力要用，但不要用大，也不要用小，用恰當(dāng)。"他練了一會(huì)兒，就學(xué)會(huì)了。
天黑了，我和他都練累了，今天也只能教他到這兒了。他學(xué)會(huì)了踢足球，臉上很開心的樣子。我呢，收了一個(gè)這樣的好徒弟，心里也是甜滋滋的。
第一次當(dāng)教練作文4
我出生9年以來，最讓我難忘的事，就是我第一次當(dāng)活力板教練。每當(dāng)我朋友——沈立彬來我家，我為他表演活力板，他都非常羨慕，最后決定買一個(gè)活力板跟我學(xué)。第二天，沈立彬真地帶了個(gè)360元的活力板來到我家門前，一邊敲門一邊喊：“林宇鵬，我來了！”
于是，我們拿一壺水和活力板來到隔壁波斯特幼兒中心滑活力板。我先教沈立彬上板，一邊做示范一邊說：“你看，先把左腳放在前板上，把板立起來，要立平，再把右腳放在軸下5至8厘米的地方，右腳再在地上輕輕蹬一下，慢慢地把右腳放在后面的板上。”說完，我就扶著他在板上平衡，能平衡后教他加速、轉(zhuǎn)彎。我說：“轉(zhuǎn)彎，向左轉(zhuǎn)要右腳往前踩一些，向右轉(zhuǎn)則相反。”于是我做了示范，我又說：“加速，是右腳前后前后，快速擺。”說著我讓他去練習(xí)。他摔了，我再把他扶起來，就這樣不厭其煩，一次又一次地教他。練了一會(huì)兒，沈立彬說他會(huì)了，于是，我對(duì)他進(jìn)行“考核”。考核通過，他高興得一蹦三尺高。我們練累了，就會(huì)回家了。唉！
當(dāng)個(gè)成功的教練真難啊！
不但要有方法，還要有耐心，這件事真令人難忘。
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