第一次下圍棋作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的第一次下圍棋作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
第一次下圍棋作文1
今天是我去學(xué)圍棋的日子，也是我最期待、最開心的日子。
今天媽媽帶我來到了期盼已久的圍棋班。我走進(jìn)圍棋班一眼就看到一個(gè)大大的棋盤掛在班級的正前方，屋子的墻上掛了許多世界圍棋冠軍的照片。
一開始我認(rèn)為下圍棋是一件特別簡單的事，不就黑白兩種顏色嗎？隨便下一下不就行了嗎？但是老師告訴我們下圍棋不是一件簡單的事，它需要你認(rèn)真去思考每一步的走法，如果下錯(cuò)一步這局棋就可能會(huì)輸?shù)簟＿�得仔細(xì)觀察，一不留神，就可能讓對方占了先機(jī)。老師先教我們幾個(gè)虎口的擺形，并讓我們牢牢的記住它。然后老師又告訴我們虎口的擺法和虎口的形態(tài)，還告訴我們怎么吃子和每個(gè)虎口的棋子數(shù)是多少。可是無論老師怎么講，我就是記不住，那時(shí)我真是心急如焚呀！然后我便自我安慰道：“靜下心來，用心去記，一定能記住的。”下課前老師對我們進(jìn)行了一次小測驗(yàn)，考一考我們今天的學(xué)習(xí)成果。老師檢查完后說：“全對的同學(xué)有張海濤、王涵、李佳紅……”當(dāng)老師念到“鄭欽”兩個(gè)字時(shí)，我驚訝極了，真是太出乎意料了。
經(jīng)過一段時(shí)間學(xué)習(xí)后，老師讓我們進(jìn)行一次比賽。我的第一個(gè)對手是比我小的張海濤，我暗下決心，這局一定要?jiǎng)倮＝Y(jié)果第一局我勝了。接下來第二局我的對手是比我大的張若南。我心想：比我大的就能贏我嗎？這可未必。這一局我又勝了。第三局的對手是和我同齡的王涵，他可是我們圍棋班的“小神童”。在這一局我先是落后，但我沒有放棄，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，果然我發(fā)現(xiàn)對方的一個(gè)缺口，我勇敢地打入，這一局我險(xiǎn)勝。經(jīng)過三局比賽后老師公布今天比賽的冠軍是我，并表揚(yáng)我遇到困難不慌張，能夠認(rèn)真觀察。
通過學(xué)習(xí)圍棋，使我變得更沉穩(wěn)，遇到困難不慌張，能認(rèn)真思考。也讓我懂得了“堅(jiān)持不懈”這個(gè)詞的意思。
第一次下圍棋作文2
每個(gè)人從出生到變成頭發(fā)花白的老人，這期間不知道會(huì)有多少個(gè)第一次，我要寫的就是第一次下圍棋。
我以前不喜歡圍棋，因?yàn)槲也欢畤宓囊?guī)則，看到同學(xué)們在下圍棋，我就去做別的游戲。可是自從媽媽爸爸給我報(bào)了個(gè)圍棋學(xué)習(xí)班后，我就開始喜歡下圍棋了，下面我就給你們講講我第一次下圍棋的事情吧。
今年三月五日是番禺少年宮開學(xué)的日子，作為番禺少年宮的第一批學(xué)員，我一大早就來到了少年宮，少年宮是一座白色高大的建筑，外形狀非常漂亮，里面有許多的教室，有很多我這么大的小朋友在這里學(xué)習(xí)舞蹈、美術(shù)、音樂等。我來到圍棋教室，這里寬敞明亮，屋頂上有個(gè)大吊燈，還裝有中央空調(diào)，這樣我們夏天上課時(shí)候就不會(huì)感到熱了，現(xiàn)在我們圍棋班總共有二十多個(gè)小朋友。
九點(diǎn)三十分，圍棋老師走進(jìn)了圍棋教室，他對我們說：“同學(xué)們好！”，我們齊聲說：“老師好！”，老師首先給我們講了圍棋的來歷，然后給我們講了圍棋的一些規(guī)則，老師講完課后，我們就開始兩個(gè)人為一組進(jìn)行練習(xí)。我的同桌是一個(gè)年齡跟我一樣大的男孩子，他執(zhí)黑棋，我執(zhí)白棋，開始我占了兩個(gè)角，卻沒有想到他把我剛占的一個(gè)角給包圍了，我見情況不妙，就在他的黑棋外面也圍了一圈黑棋，哈哈，他本來想占一個(gè)角，卻被我提子了，我不僅把他的那些不速之客提掉了，而且多占一個(gè)地盤，他看見沒有角可以占了，就只好占一個(gè)邊邊，我又去攻擊他的那個(gè)邊，他急忙把棋子連接起來，我就用黑棋打斷他的連接，就這樣我的白棋已經(jīng)把黑棋包圍住了，他的黑棋又被我提掉了，就這樣下了二十多分鐘，最后我占的地盤比他占的多，我贏了。
下課的鈴響了，我們依依不舍地告別了。
以后我一有空就可以下圍棋了，圍棋將豐富我的課外生活，我夢想以后成為一個(gè)圍棋高手。
第一次下圍棋作文3
快樂的暑假結(jié)束了，新學(xué)期又開始了。我們也迎來了一年一度的節(jié)目《開學(xué)第一課》。
昨天晚上九點(diǎn)，我坐到電視機(jī)前觀看《開學(xué)第一課》。首先，一名北京師范大學(xué)的文學(xué)院教授王寧，給我們上了一節(jié)生動(dòng)的語文課。形象地告訴我們漢字是如何演變而來的。王老師還以“正直”兩個(gè)字為例子，給我們講了漢字的演變過程，非常有趣。接下來，一個(gè)美國老者走上了講臺(tái)。他是一個(gè)長著大胡子的`爺爺，網(wǎng)友們都喊他為“漢字叔叔”。他雖然是一個(gè)美國人，但卻致力于傳播中國文化，很讓我們感動(dòng)。然后，同學(xué)們還一起做了一個(gè)小游戲——拼字游戲。同學(xué)們不斷把身體擺出各種造型。雖然很抽象，但也很有趣。
節(jié)目的第二部分，吳京先給我們講了自己心目中英雄的形象。接下來，三位武術(shù)冠軍給我們帶了精彩的表演。讓我感受到了中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長。
之后，臺(tái)上突然上了一個(gè)人，讓我眼前一亮。他就是中國的圍棋冠軍——柯杰。大家都知道去年他和機(jī)器人阿爾法進(jìn)行了一次圍棋較量。雖然失敗，但柯杰敢于正視自己的失利，向我們詮釋了未來科技和人類的關(guān)系。
咱們中國有“琴棋書畫”一說。接下來，著名鋼琴家郎朗走上了舞臺(tái)。他和小機(jī)器人特奧以及我國彈鋼琴最快的人徐梓航共同演奏了一曲《彩云追月》，非常動(dòng)聽。我不禁為小機(jī)器人特奧的高超技藝感到驚奇，它的演奏速度竟然超過了徐梓航。更令人感到神奇的是它有五十四跟手指頭。讓人感覺科技的力量太強(qiáng)大了。
然后，我們又看了中國的老翻譯家許淵沖和一名巴基斯坦的老師講述了自己的故事，非常令人感動(dòng)。
看了《開學(xué)第一課》，我深深感覺到我國傳統(tǒng)文化博大精深，感覺我國在世界的影響越來越大。為自己是一名中國人感到驕傲！
第一次下圍棋作文4
我會(huì)的本領(lǐng)很多很多，有吹豎笛、游泳、下圍棋……但是我最拿手的還是下圍棋呢。我有一個(gè)好朋友，之前我的圍棋技術(shù)可比他好多了，不過最近他的棋藝大漲，超越了我，我的心里很納悶：他怎么變得這么厲害了呢，后來他告訴我他在一個(gè)圍棋培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。我為了超越他，也讓媽媽為我報(bào)名了圍棋班。就這樣我的圍棋之路就在這里開始了。
到了星期六，我興致勃勃地去圍棋班，開始上課了。老師說：“三個(gè)子上面一個(gè)，左邊一個(gè)，右邊一個(gè)，就是虎口，千萬不要鉆到虎口中間里，又不然別人在下面放一顆子，你的那顆子就會(huì)被干掉”。老師給我們講述棋理及下棋的技巧。我聽得很認(rèn)真，當(dāng)老師問：“如果你一下要進(jìn)去，要下在哪里呢？”我非常自信地舉起我的手說：“要在中間的下一格一顆子才能進(jìn)去”。說完，只聽到啪的一聲響，我的棋子下到了老師的白板上面，老師說“非常正確！”接著老師講了很多圍棋知識(shí)，我感覺自已進(jìn)入了一個(gè)美好的圍棋世界，就像傳說中的仙境一樣。
盼望著，盼望著，終于到了下棋的時(shí)間了，我的對手是一個(gè)下圍棋的老手，但是個(gè)子矮矮的，面容有點(diǎn)愁眉苦臉，我問他為什么有一種不開心的樣子，他回答說：“因?yàn)槲沂且幻鲜郑湍銈冞@些新手斗，我覺得很無趣”。“哼，我會(huì)讓你知道我們新手的厲害，肯定會(huì)讓你大吃一驚，輸?shù)脻M地掉牙，你等著吧。”我心里想著。我和他開始對戰(zhàn)了，一開始都很順利，不過到了中間的一顆子讓我很為難，心想：這么厲害的高手怎么就降到我的頭上了呢？我本想放棄，但是一句名言鼓勵(lì)了我這句名言是：世上無難事，只怕有心人。它就像我的一個(gè)法寶，令我一次又一次的渡過難關(guān)，最終我獲勝了，讓他大吃一驚、口目瞪呆。老師也表揚(yáng)了我。
就這樣我在圍棋之路上邁出第一步，雖然每天兩個(gè)半小時(shí)的課，也很辛苦，不過讓我學(xué)到了更多的知識(shí)，我想，隨著我往后的不斷學(xué)習(xí)和努力，我一定會(huì)邁出第二步、第三步……學(xué)圍棋過程中養(yǎng)成的良好品質(zhì)也讓我相信它終究會(huì)帶我走向人生的輝煌。
第一次下圍棋作文5
人生中有許許多多的第一次，如第一次上學(xué)、第一次考試、第一次演講……這些第一次中，有些讓我們記憶猶新，尤其是第一次下圍棋的經(jīng)歷。
五年級時(shí)，我突然想學(xué)圍棋。媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，帶我去了圍棋班報(bào)了名。
第一次來到圍棋班，老師便熱情地給我講解圍棋的基本要領(lǐng)，什么“拐羊頭”呀、什么“雙吃”呀、什么“夾吃”呀！不一會(huì)兒我便有些眉目了。于是，老師讓我和另一個(gè)才上了兩節(jié)課的小男孩下一局。其余的小朋友們都跑過來圍觀。
我們便開始下了，十幾步棋走下來，我似乎占了優(yōu)勢。再看看他，只見他眉頭緊鎖，手不斷地在空中比劃。當(dāng)他下了棋之后，我立即走了下一步棋。他松了一 口氣，似乎早猜到我會(huì)走那個(gè)位置了。果然，沒多久，我就被他“拐羊頭”了。我暗叫不好，心想：天哪，這可怎么辦呢？老師說，這種棋走到底，所有的棋子都會(huì) 被對手吃掉。我仔細(xì)地看我們走過的路線，希望能找到破綻。
終于，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方很像雙吃，只要把一個(gè)棋子往那里一放，兩個(gè)棋子終會(huì)有一個(gè)被我吃掉。于是，我按照設(shè)想好的步驟下棋。結(jié)果，那個(gè)男孩子被我連連 雙吃，亂了陣腳。他不住地擦著額頭上的汗珠，說：“天哪！我怎么就沒注意呢？要是早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)補(bǔ)救就好了！”他又對我說：“你真厲害，能看到這步棋。” 小朋友們在一旁為我喝彩。于是，一盤看上去是我輸?shù)钠寰郑?jīng)過我的反復(fù)考慮，仔細(xì)斟酌，最終 竟 反敗為勝了！當(dāng)老師宣布我獲得了勝利的時(shí)候，我是何等的光彩 啊！小朋友們都來向我祝賀。
當(dāng)我得意洋洋地走出教室時(shí)，心想：沒想到我可以反敗為勝。不過，當(dāng)時(shí)若不是我冷靜下來思考的話，也不會(huì)取得這一次的勝利了。若我沒有思考，而只是盲目地往下走的話，那個(gè)小男孩一定會(huì)把我殺得片甲不留的。
這第一次下圍棋，讓我嘗到成功的甘甜。并明白了做事情要反復(fù)思考的道理。每個(gè)人都有無數(shù)個(gè)第一次，你的第一次又是什么呢？
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