第一次作弊作文(4篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的第一次作弊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第一次作弊作文1
清晨，小鳥嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。
在三溪第一小學(xué)，五年級(jí)（一）班的教室里，你聽(tīng)到的便是那五年級(jí)一班同學(xué)的朗誦聲。
班長(zhǎng)在帶讀，我們?cè)诟x。有些同學(xué)在悄悄的講話；有一些同學(xué)在聚精會(huì)神的讀書；有一些同學(xué)在偷偷摸摸的做著小動(dòng)作……
“叮——”
上課鈴聲響起，班長(zhǎng)合上書本，走下講臺(tái)桌。
我們的朗誦聲也隨即停止了，接下來(lái)都是“沙沙”的翻書聲。
教室里面靜悄悄的。過(guò)了一會(huì)兒，我們的班主任，丁老師也來(lái)到了教室。
他把手中的課本放在講臺(tái)桌，然后清了清嗓子：“相信同學(xué)們并沒(méi)有忘記前幾天我布置的背誦，與默寫。”他先是審視了我們一眼，“現(xiàn)在把有關(guān)語(yǔ)文的東西收起來(lái)。拿出小測(cè)紙，我們開始默寫！”
我猛然想起，我前幾天忘記背誦了。
糟糕！我該怎么辦呢？我心里想道。
突然，一個(gè)電燈泡在我腦子里亮了起來(lái)。要不……
丁老師一直在我們的身邊走來(lái)走去。
當(dāng)丁老師走到我這邊時(shí)，我假裝寫幾個(gè)字上去，但是，我的腳已經(jīng)在顫抖了。
當(dāng)老師走到第一組時(shí)（我坐在第四組），我顫抖著手，拿出抽屜中的語(yǔ)文書，一頁(yè)一頁(yè)的翻開，翻到第一課，抄了起來(lái)。我的心里劇烈的不安，我的手也因此抖的更厲害了。老師從第一組走到第四組了。我又快速的抄了起來(lái)。老師走到第四組了，正當(dāng)我要把語(yǔ)文書放到抽屜時(shí)，語(yǔ)文老師看到了我。
我呆若木雞，不知下一步該怎么辦。
老師走到我的面前，拿起我抽屜的語(yǔ)文書。
“你會(huì)默寫嗎？”老師問(wèn)我。
我搖了搖頭，隨后就淚如雨下。眼淚“嘩啦啦”的掉了下來(lái)。那時(shí)候的我，真想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
只見(jiàn)老師重重的把語(yǔ)文書放在我的桌面上，說(shuō)道：“做人要誠(chéng)實(shí)。就算你不會(huì)默寫，也不應(yīng)該偷抄。你真是太讓老師失望了。你好好給我面壁思過(guò)。”
我被老師罰站在門外了兩節(jié)課，八十分鐘。
雖然腿已經(jīng)酸的像沒(méi)有了知覺(jué)，但我并不在乎。我在乎的是，同學(xué)們知道這件事情之后，會(huì)怎么看我；接下來(lái)老師會(huì)不會(huì)排斥我。
第三節(jié)課，老師叫我進(jìn)去，坐在位子上，他對(duì)我說(shuō)了一句話，“如果你這次抄小測(cè)，即使沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，那也不是靠你自己得來(lái)的。”
那句話深深地印在我的腦海里面，回想至今，我都還記得清清楚楚。
我明白了，無(wú)論在什么情況下，做什么事情，主要都是要靠自己，而不是時(shí)時(shí)刻刻想著靠別人。
那件事情使我受到了很大的啟發(fā)，讓我每次想要看別人的作業(yè)時(shí)，都不由自主的自己思考起來(lái)。
老師啊，謝謝你的教育；謝謝你當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)的話；謝謝你把你的知識(shí)給予給我們。
我一定不會(huì)辜負(fù)你的期望，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，我要靠自己的實(shí)力，走上北大大學(xué)的校門。
第一次作弊作文2
什么事情都有第一次，深深的印在腦海里，怎么抹也抹不掉。這不，每次考試前，我的眼前時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)出第一次作弊的情景，提醒自己做人要誠(chéng)實(shí)。
那時(shí)我才讀三年級(jí)。表現(xiàn)乖巧、成績(jī)優(yōu)異、能歌善舞的我深受同學(xué)的喜歡，老師的喜愛(ài)，特別是事跡登上《東南早報(bào)》教育周刊版面后，我更是翹起尾巴，心想：和班上伙伴相比，我算得上是鶴立雞群。心里這么想，學(xué)習(xí)上也慢慢放松：上課走神、字跡潦草、作業(yè)馬虎應(yīng)對(duì)……我的變化媽媽看在眼里，急在心里，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育，可我左耳朵進(jìn)，右耳朵出，一點(diǎn)也不放在心上。
很快，期中考試來(lái)臨了，我走進(jìn)考場(chǎng)，心想：像我這種天才，臨時(shí)抱佛腳就行了，不用從早到晚地復(fù)習(xí)，就能再考第一名，讓你們心服口服！
試卷發(fā)下來(lái)了，我迅速瀏覽一遍，立刻傻了眼，和陌生的題目來(lái)個(gè)“大眼瞪小眼”：“巍峨”的近義詞是什么；“藏”的多音字組詞，我怎么一時(shí)想不起來(lái)；《飲湖上初晴后雨》這首詩(shī)的作者到底是蘇軾還是李白……唉，這些題目我似曾相識(shí)，就是沒(méi)用心記，現(xiàn)在吃了不認(rèn)真的啞巴虧。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，已經(jīng)有同學(xué)交卷啦。可我的卷子上還有三四道題目空著，怎么辦，要是當(dāng)上“烏龜”，不是要讓大家笑掉大板牙嗎？想到同學(xué)們可能會(huì)在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)一句“哼，自己考那幾分，還敢瞧不起別人”的話，我心一橫，一個(gè)念頭閃過(guò)：抄同桌的答案。
想到這里，我像是找老虎借來(lái)一個(gè)膽子似的，歪過(guò)腦袋，眼睛往同桌的考卷上一瞟，哈哈，還真讓我看到啦，我連忙答案工工整整地寫在考卷上。本以為這一切做得天衣無(wú)縫，誰(shuí)知道卻逃不過(guò)老師的火眼金睛，她徑直走來(lái)，我緊張得聽(tīng)見(jiàn)心在“咚咚”直跳的聲音，心想：糟了，要是老師在卷子上畫上一個(gè)“鴨蛋”，我不是得臭名遠(yuǎn)揚(yáng)嗎？還好老師只是意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)比成績(jī)來(lái)得更重要！”
接下來(lái)幾天，我的心時(shí)刻提到嗓子眼：奇怪，老師怎么不來(lái)找我“算賬”呢？期中考卷發(fā)下來(lái)，我緊張地瞟一眼分?jǐn)?shù)，還好，“98”分，和同桌并列班級(jí)第一。講評(píng)考卷時(shí)，老師不露聲色地說(shuō)：“周瀅的同桌讀書認(rèn)真，是名副其實(shí)的第一名。”同學(xué)們聽(tīng)了，熱烈地鼓掌。只有我知道，老師是在進(jìn)行不點(diǎn)名批評(píng)，為我留面子呢。
我沒(méi)有勇氣找老師承認(rèn)錯(cuò)誤，就寫了張“我會(huì)改正錯(cuò)誤，認(rèn)真讀書”的字條，夾在《語(yǔ)文新課堂同步練》里面交上去……
第一次作弊，像得自己釀造一杯苦酒，飲下去，又麻又辣，卻讓我立刻清醒過(guò)來(lái)，明白一個(gè)深刻的道理：誠(chéng)實(shí)是做人的`根本。
第一次作弊作文3
自從那天后，有好一段時(shí)間，一般和他來(lái)往的同學(xué)都不理他了，還特意避開他，把他孤立起來(lái)，只有幾個(gè)特別友好的同學(xué)才和他說(shuō)話。表面看他好像沒(méi)什么，但他心里的痛苦只有他自己明白。他受夠了別人的白眼，他也忍夠了同學(xué)們孤立他的行為。
在他作弊后，老師把情況反映給了他的家長(zhǎng)：他父親以前是一個(gè)廠的老板，結(jié)果工廠倒閉了。他父親用不知如何形容的表情說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)多少遍，成績(jī)差就算了，為什么非要作弊，如果再有下一次，你自己看著辦。”因?yàn)樗赣H工廠有員工偷工減料，中飽私囊，結(jié)果出了事故，最后工廠被查封，倒閉了。所以他父親最憎恨那些營(yíng)私舞弊的人。
經(jīng)過(guò)這次，他知道了作弊的后果，決定不再這樣下去。他要洗心革面，重新做人。經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨合，他與同學(xué)們之間的隔閡終于消失了，他第一次體會(huì)到生活的美好。一晃又一個(gè)學(xué)期，這個(gè)學(xué)期有點(diǎn)特別，他們班來(lái)了一個(gè)插班生，就坐在他的后面，經(jīng)了解和觀察，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重大秘密，雖然那插班生外表好像正常人一樣。但從他的言行、成績(jī)看出他是一個(gè)智障兒童。別的同學(xué)知道后，都開始排斥 、孤立那個(gè)插班生，插班生自己也開始變得不太愛(ài)說(shuō)話了。他很理解插班生。而且這也是他弄出來(lái)的事端，解鈴還需系鈴人，于是，他與插班生成為了好朋友，還不斷去開導(dǎo)插班生，但都沒(méi)什么成效。他看出了插班生還有其它心事。
他只好趁插班生的心情好些，讓插班生講出心中的秘密。終于有一天他讓插班生道出了心底話，原來(lái)如果這次期末考試他的成績(jī)還是這樣的話，他父親就不讓他讀書了。他很同情插班生，決定幫助插班生:給他補(bǔ)習(xí)。但是，一點(diǎn)進(jìn)展也沒(méi)有。
很快就到了期末考試，插班生很不開心，因?yàn)檫@次也許是他最后一次考試了。卷發(fā)下來(lái)了，插班生盡自己最大的能力吃力地完成著。他卻在那里打開書來(lái)拼命地抄。同學(xué)們看到后，從驚訝變?yōu)椴恍迹还苤車耐瑢W(xué)以后會(huì)怎樣看待他，他也知道作弊之后，家人會(huì)怎樣對(duì)他。但他必需這樣做。當(dāng)他就要抄完的時(shí)候，覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁。他一轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，老師就站在那兒。他立即轉(zhuǎn)回來(lái)把最后幾個(gè)字寫完，寫上“名字”。然后站起來(lái):“老師，我作弊，你抓我吧。”在講話時(shí)，他早已把自己的卷子和后面桌子的卷子換了過(guò)來(lái)。
幾天后，成績(jī)下來(lái)了，插班生的成績(jī)出奇的好，但臉上卻看不出喜悅。而那個(gè)‘作弊’的人卻從那以后就再也沒(méi)來(lái)上學(xué)了……
第一次作弊作文4
今天走進(jìn)班級(jí)，在座位上放下了書包，就聽(tīng)在后面的同學(xué)們嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲：“唉，完了，今天第一節(jié)課要語(yǔ)文考試！”“什么，我居然忘了復(fù)習(xí)。”“啊！我也忘記了。”
聽(tīng)著她們的對(duì)話，我也想到了，我昨晚寫完作業(yè)就玩了5個(gè)小時(shí)的電腦，完全忘記了今天要語(yǔ)文考試。我急忙打開語(yǔ)文書，天吶！日積月累我完全不知道怎么背，如果考不好媽媽一定會(huì)殺了我的！
雖然我很不想這樣做，但是實(shí)屬無(wú)奈之舉啊。我從本子上撕下一張紙，看了看，確定沒(méi)有人注意到我時(shí)，才寫上答案。
我是第一次作弊，心里緊張的要命，總覺(jué)得背后有一張眼睛在看著我的一舉一動(dòng)，只要我看紙條就會(huì)告老師。
拿到考試卷，我先看了一下題目，真的有一些我沒(méi)背的題目，如果我沒(méi)有小抄，絕對(duì)考不到90分了。
寫到了那道題，我明顯感覺(jué)耳根一熱，悄悄的打開了那張被我攥在手心里的小紙條。小紙條被汗水微微浸透，并且揉得有些不成樣子了，可我還是能勉勉強(qiáng)強(qiáng)辨認(rèn)出上面的字體。寫完之后，我還偷偷的抬頭，看老師一眼。老師正在改作業(yè)，因該沒(méi)有看見(jiàn)我。
下課鈴響起了，我如負(fù)釋重般的松了一口氣，交了卷子我便快速的逃出了教室。我覺(jué)得此時(shí)此刻的教室如同一個(gè)巨大的黑洞，讓我差點(diǎn)窒息。
逃到了女廁所，我洗了個(gè)手，努力讓自己安靜下來(lái)。我剛才到底做了什么？我一向聽(tīng)話，這次居然做出了這種事情，那還是我自己?jiǎn)幔咳绻蠋熀透改钢懒藭?huì)不會(huì)對(duì)我很失望呢？
我回到班級(jí)，看著同學(xué)們單純、燦爛的笑容，我更加自卑了。我是一個(gè)多么壞的孩子啊。
卷子發(fā)下來(lái)了，我考了第一名。同學(xué)們都羨慕的看著我，老師那滿意的目光讓我心虛的低下了頭，不敢直視。
放學(xué)了，我把這件事告訴了我的朋友，希望她能幫助我。然而，她的回答卻依舊沒(méi)有消除我心中的陰影。回到家，給媽媽看了考試卷看著媽媽瞇成了一條縫的眼睛，我很想對(duì)她說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起！”
當(dāng)天晚上，我就向媽媽訴說(shuō)了這件事。本來(lái)以為媽媽肯定會(huì)狠狠的批評(píng)我，甚至是對(duì)我失望。結(jié)果媽媽居然出乎意料的沒(méi)有罵我，則是溫柔地對(duì)我說(shuō)：“孩子，雖然你的做法不正確，可是你卻沒(méi)有將錯(cuò)就錯(cuò)，而是及時(shí)指了出來(lái)，人都會(huì)犯錯(cuò)的，只要你改正就行。我相信你。”
聽(tīng)了媽媽的話后，我的心里久久不能平靜......
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