第一次學(xué)毛筆字作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的第一次學(xué)毛筆字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第一次學(xué)毛筆字作文1
這學(xué)期，我們學(xué)校要開(kāi)展“三筆”字比賽。所謂的“三筆”指的.是鉛筆、鋼筆、毛筆。
一開(kāi)始，老師要求我們四年級(jí)寫(xiě)鋼筆字。為了能夠獲獎(jiǎng)，大家都在刻苦練習(xí)。可是，前幾天，老師卻突然宣布：四年級(jí)改成寫(xiě)毛筆字。我一聽(tīng)，心里是既高興又擔(dān)心。高興的是，我可以學(xué)寫(xiě)毛筆字了，擔(dān)心的是，我從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)毛筆字，不知道能不能寫(xiě)好。
當(dāng)天下午，四年級(jí)十位學(xué)生帶著激動(dòng)的心情來(lái)到了多媒體教室。
老師給我們十位學(xué)生每人發(fā)了一支毛筆。
首先，老師先教我們拿毛筆的姿勢(shì)。大家注意地聽(tīng)著看著老師講。很快，大家便學(xué)會(huì)了拿毛筆的姿勢(shì)。
接著，老師便教我們寫(xiě)基本筆畫(huà)：點(diǎn)、橫、豎、撇、捺。老師先教大家寫(xiě)橫。老師津津有味地講著：寫(xiě)橫第一步先藏鋒起筆，第二步折筆右下頓筆，第三步轉(zhuǎn)中鋒向右行筆，第四步轉(zhuǎn)鋒上昂稍駐，再向下稍頓，最后一步向左回鋒收筆。這樣，橫就完成了。大家聽(tīng)完，回到座位上，認(rèn)真地寫(xiě)起橫來(lái)。這可是我第一次寫(xiě)毛筆字，我認(rèn)真地寫(xiě)著。這時(shí)，老師走來(lái)，給我指出了毛病，我又重新寫(xiě)了幾遍，便好多了。
老師依次教了豎、點(diǎn)、撇、捺。可是，“捺”這個(gè)筆畫(huà)我一直寫(xiě)不好。于是，我便加強(qiáng)練習(xí)“捺”這個(gè)筆畫(huà)。真是功夫不負(fù)有心人啊！我終于把捺寫(xiě)好了。
這就是我第一次寫(xiě)毛筆字。我想：要寫(xiě)好毛筆字也不是件容易的事情。王羲之為了寫(xiě)好毛筆字，用了十八缸水，終成大器。我一定要堅(jiān)持不懈，持之以恒，把毛筆字練好。
第一次學(xué)毛筆字作文2
我們學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，我報(bào)名參加了毛筆字的練習(xí)。
下課了，我直奔寫(xiě)字的教室。這時(shí)，我既興奮又緊張，因?yàn)槟鞘俏业谝淮螌W(xué)毛筆字。
我坐到了自己的.位置，桌上擺放著一碟墨水和一支毛筆。吳老師先教我們?cè)趺次展P，一邊講解一邊示范給我們看，我們跟著學(xué)。
一開(kāi)始，毛筆怎么也抓不對(duì)，老師就手把手地教我們，并鼓勵(lì)我：“不錯(cuò)，但中指要緊挨著食指，鉤住筆桿。”
過(guò)了一會(huì)，老師教我們?cè)诟褡蛹埳蠈?xiě)長(zhǎng)橫，但我的毛筆總不聽(tīng)使喚，不是橫寫(xiě)得彎，就是墨水一邊濃一邊淡。輕重不分了，寫(xiě)得像蚯蚓、像樹(shù)桿，難看極了！哎，寫(xiě)毛筆字真不容易！老師看出了我們的心思，說(shuō)：“沒(méi)事的，今天才是第一次，只要多多練習(xí)，肯定會(huì)寫(xiě)好的。”
今天雖然我的字寫(xiě)得不好看，但我是認(rèn)真的。因?yàn)槲蚁嘈牛菏郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀。只要我肯下功夫，一定會(huì)把字練好。
第一次學(xué)毛筆字作文3
我參加的興趣小組是書(shū)法小組，龍老師教我學(xué)寫(xiě)毛筆字。我便坐在桌子旁，拿出筆墨紙硯，等著龍老師來(lái)教。
我先打開(kāi)毛筆的`帽子，用舌頭把筆頭舔得尖尖地，學(xué)著龍老師教我的執(zhí)筆方法，自已在紙上寫(xiě)了起來(lái)。可這哪像字呀！一點(diǎn)是個(gè)大圓圈，一豎像根細(xì)木棍，一橫就像一條小蚯蚓，一捺又變成大掃帚。我看看自已寫(xiě)出的“成果”，難過(guò)得幾乎要哭了起來(lái)。
這時(shí)，龍老師走到我的面前，拿過(guò)毛筆，寫(xiě)了幾個(gè)字給我做示范，又對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)毛筆字嘛，就得一橫是一橫，一豎是一豎，橫要平，豎要直，不能斷斷續(xù)續(xù)，也不要平均用力，因?yàn)槊P字的粗細(xì)長(zhǎng)短，都要靠毛筆的左右運(yùn)動(dòng)和提壓的力量。”
我按照龍老師的方法練，果然效果好一些。我繼續(xù)寫(xiě)呀寫(xiě)，可是寫(xiě)出的字還是不太好，心里很不高興。而龍老師卻眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“這是你第一次學(xué)寫(xiě)毛筆字啊！”
從此以后，我會(huì)天天練習(xí)。因?yàn)椋矣辛说谝淮螌W(xué)寫(xiě)毛筆字呀。
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