描寫弟弟的作文

時間：2024-10-16 04:21:43 弟弟我要投稿

【精華】描寫弟弟的作文5篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的描寫弟弟的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精華】描寫弟弟的作文5篇

描寫弟弟的作文篇1

　　貪吃的弟弟！我的弟弟今年四歲了，他胖胖的小臉上，一雙水靈靈的大眼睛總是滴溜溜地轉個不停，好像在尋找什么。只要一咧開嘴，就會露出剛長出來的小牙。弟弟很貪吃，誰也比不上他。你瞧，他剛到外婆家，坐也沒坐一下，就徑直來到冰箱前。干什么呢？那還用問，一定是找吃的唄！打開冰箱門，一眼就看中了那個綠油油的大西瓜，便嚷嚷開來‘我要吃大西瓜嘛！’外婆拿他沒辦法，只好抱出西瓜‘咔嚓’一聲，西瓜變成了兩半。烏黑的瓜子、紅紅的`瓜瓤，汁水順著刀口流下來，弟弟看得垂涎欲滴。西瓜還沒切完，他就迫不及待地捧起最大的一塊津津有味兒的吃了起來。因為貪吃，他還常常鬧出笑話來，一次，快吃午飯了。小姨叫他去廚房洗手，可是過了老半天都見不到他的人影，我急了便到廚房去找他。你猜他在干什么？他正在把一個白色的‘餅干’往嘴里送。我想制止，可是已經來不及了。他狠狠地咬上一口，好像這餅干跟他有仇似的。馬上，他就感到味兒不對，連忙吐了出來，原來那是一塊肥皂。只見他皺著眉頭，張著大嘴，哇哇直吐的滑稽樣，我忍不住哈哈大笑；‘小饞貓，這餅干不好吃嗎？。你看看，我的小表弟多貪吃呀！

描寫弟弟的作文篇2

　　我的弟弟，長的很可愛，他今年三歲半了，他可愛，有著氣球大那么大小小的手，水汪汪的眼睛，臉蛋有點紅，發型是蘑菇頭，說是蘑菇頭也不想蘑菇頭。

　　記得有一次我帶他去我同學家玩我的同學是我的弟弟長的很可愛，我呵呵；笑了笑，他第一次去我同學家，他有點害羞，我同學家有倆很大的臺球桌，我的弟弟看見了，就是姐姐我要上臺球桌上，我問我同學干嗎？我同學說木事，我哥還在這上面睡過覺，我感到驚訝，我去這能睡覺？我疑惑的問她，她說是啊，我倆說完，我弟弟就想到上面去，我的同學就把他弄上了。

　　他在上面爬啊爬，他著一爬讓我想到我弟弟小的時候，沒會走路之前他就在床上爬啊爬。我們玩了一會就走了�，F在我弟弟在床上玩他最喜歡的'挖土機，他玩的開心極了。

　　這就是我弟弟，一個可愛的好好弟弟。

描寫弟弟的作文篇3

　　我的弟弟叫王佳祺，只有四個月大，他的臉白白的、胖胖的，一雙明亮的.大眼睛和一對可愛的小酒窩，一逗笑起來非�？蓯�。

　　弟弟現在已經開始有自己的語言了，我逗他玩和他說話，我嗯一聲，他啊一下，一對一答，就像聊天。開心的時候，還會咯咯的笑出聲音，如果沒人理他，他就會哇哇大哭，我一跑過去，他就直直的看著我，好像在說：“姐姐、姐姐，快過來跟我玩�。　�

　　有一次，媽媽在洗衣澡，弟弟又大哭起來，又抓又蹬，聲音越哭越大，我趕緊跑過去哄他，結果他根本就不理我，閉著眼睛繼續哇哇大哭，沒辦法了。我只好跑去衛生間喊媽媽，媽媽過來后，抱起弟弟，發現弟弟往媽媽懷里拱著找奶喝。哦，我明白了，弟弟是餓了，所以才大哭。

　　我的弟弟是一個乖巧、可愛的小家伙。

描寫弟弟的作文篇4

　　每一個人都有其獨一無二的“特質”（稱號），而我的弟弟就是“兩面派”。

　　別說，平心而論，“兩面派”？小盆友？這小盆友版兩面派，可與心狠手辣的大人般兩面派大相徑庭，請聽我道來。

　　去年，有一天，姑姑和表弟的奶奶因事爭了起來，大吵一頓，天花板差點兒被震下來，你來我往，口水戰一發不可收拾。

　　晚上，平息了。弟弟在客廳看電視，把今天的事回憶了一遍，眉頭緊鎖，似乎在思索著什么，神情恍惚。就在此時，奶奶的一語打破了沉默：“仕琛，過來一下�！钡艿芗泵Υ┥贤闲�，低著頭，快步走向奶奶的房間�？�，不知想到了啥，手指在腦邊按了按，閉上眼睛，抬起頭，又沉思了一會，走到奶奶面前。奶奶嘆了口氣，伸長了脖子，蹭了蹭身體，平靜地問弟弟：“你媽媽的做法我覺得不對，你覺得呢？因小事計較，哼！”弟弟望了望奶奶蒼老的臉，雙眼往上瞟了一下。從奶奶急切的眼神中，弟弟能看出奶奶很想讓他支持她。弟弟無奈地搖了搖頭，開啟了“演說家”模式，真切地用手拍了拍，說：“就是，就是，我媽媽做得過分了�！钡艿苎b出了一副認真的樣子，還咳了一聲，注視著奶奶，點了點頭。果不其然，兩人一拍即合，奶奶面露喜色，竟聊發“少年狂”，和弟弟跳起舞來。弟弟雙眉一挑：哈，既得了奶奶的表揚，還處理了兩人的關系，呵呵，聰明就是我！

　　過了一會，弟弟的媽媽又找來弟弟，這回，竟用了“美人計”，把弟弟摟在懷里，用柔和的.語氣對弟弟說：“兒子，你說奶奶是不是做錯了？”弟弟乃“偽君子”，識時務，馬上微微將嘴角揚起，將舌頭伸出來，做了萌萌的表情，又用萌萌的語氣說：“老媽大人，您永遠是對嘚！”如果奶奶看到這一幕，一定醋意大發！其實，表面純笑，內心一定陰險地偷著樂。噫，好事雙成，天下第一聰明啊！這時，媽媽也甜笑著，還為兒子的孝順而歡喜。

　　不，不可能完美，幾天后，機密泄露，“棍棒教育”拉開。呵，“兩面派”的冤小弟呀，好心辦壞事。

描寫弟弟的作文篇5

　　我的弟弟，是小學五年級學生。他有一頭烏黑發亮的頭發，圓圓的腦袋，高翹的鼻梁，一對炯炯有神的大眼睛，一笑，嘴角還有一對小酒窩。他的個兒，跟我差不多，有些人還以為我們是一對雙胞胎哩。

　　我弟弟在學校里上的是“快班”。他這個“快班”學生干什么都快。早上起床，全家數他最早最快；晚上睡覺，他也是按時入睡；洗臉刷牙，吃飯做事樣樣都快。有時候，剛剛在屋里轉了一圈，就不知去向了，喊也喊不著，難怪爸爸不叫他“小乖乖”，而叫他“小快快”。

　　弟弟的這種“快”習慣和我們過去的生活有關系。前些年，爸爸受到迫害，被迫離開了家，離開了他心愛的教育崗位，撇下我和幼小的弟弟。每天放學后，我們得抓緊時間買菜、做飯、洗衣、收拾屋子、溫習功課。尤其是冬天，中午休息時間短，要干的事多，稍微慢點就會遲到。繁市的家務使我們的行動不得不快。去年，爸爸的.錯案得到了平反，重新走上了講臺。家里的事情有了大人照顧，我和弟弟才松了一口氣，但生活上快的習慣卻保留下來了，尤其是弟弟比我更‘快”，所以爸爸就叫他“小快快”。

　　有一天，吃過晚飯，我們坐在院子里休息。弟弟在花臺里拾到了一支小小巧巧、亮亮光光的鋼筆，可把他高興壞了，嘴角顯出了。

　　弟弟在學習上進步也很快。原來在鄉下讀民辦小學時，他每門課都在班上拿第一；回城后，進了重點小學，學習成績只是中等，但不到兩個月，就又是上等了。他每天在家里只用一個多小時自習。爸爸想讓他延長點自學時間，可他不是打磕睡就是講話，反而妨礙我學習，爸爸只好叫他去睡覺了。爸爸夸他說：“小快快學習方法好，注意上課聽講，知識掌握得牢固，所以，課外作業很快就能完成。當然，早睡早起也是好習慣�！�

　　鍛煉身體，弟弟的動作也快。我們家境好轉后，爸爸給我們買了一對乒乓球拍。每星期日下午，我們弟兄倆都要到學校去打乒乓球。弟弟的球來得很猛，經常發動快攻。他打出的球真叫“流星一閃”，有時我簡直難以招架。

　　弟弟雖然“快”，卻不慌亂，不馬虎，是快中有細的。我愿我的弟弟在這快速發展的時代，快速地成長起來。

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