小學生作文500字：弟弟，我想對你說

時間：2022-01-27 12:19:08 弟弟我要投稿

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小學生作文500字：弟弟，我想對你說

　　我有一個白白嫩嫩的弟弟，可愛極了。今天小編就來分享小學生作文：弟弟，我想對你說，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

小學生作文500字：弟弟，我想對你說

　　小學生作文：弟弟，我想對你說(一)

　　弟弟，我與你相處了七年的時光，在這七年的時光里有喜、怒、哀、樂……在這七年的時光里你有時是個講規講矩的孩子。但，更多的是調皮。今天，我借此機會，向你說說我的心里話。

　　你的調皮往往充分地“發揮”你的“才華”，例如，你趁我不留神時，把我原本干凈整潔的房間一瞬間弄得“翻天覆地”，甚至把我最心愛的書“啃”得破爛不堪。還有讓我最心疼的一件事……

　　那個周末早晨，我為了躲避你，早早地起床來拼模型。正當我拼得津津有味時，聽到了你微小的腳步聲，越來越近……不一會兒，你來到了我的身邊。“姐姐，你在拼什么呀。”你明知故問，我來不及回答，眼前快完工的模型就人間蒸發了!沒過多久，我聽到刺心的“啪”一聲。而弟弟卻傳來哈哈大笑的聲音。天啊!只見他手上拿著一半模型，另一半已經像豆子似的撒滿一地。我頓時氣得說不出一句話來……

　　哎!我的調皮弟弟，你什么時候才能改掉這個壞毛病呀?聽姐姐的一句話：“請你做一個乖巧，懂事的弟弟。”這樣，你會更加的可愛，姐姐會更加的疼你喲!

　　小學生作文：弟弟，我想對你說(二)

　　弟弟，不知你還記得去年暑假那件事?

　　那一天，我和你無精打采地躺在床上看電視。我們都熱得受不了。我望著電視里的模糊景象，像是快要中暑了。我心想，現在要是有杯冰涼的果汁該有多好啊!于是我提出了一個建議——去買棒冰吧!你一聽到棒冰就來了勁。

　　可是要怎么拿錢呢?你和我望著放得高高的錢盒不約而同地嘆息道。當時你灰心，說算了，還是別拿了吧。而我呢，拍著胸脯說沒有你老哥我辦不到的事情!我搬來一把凳子，站上去后又踮起腳尖。眼看就要拿到的時候，腳步聲響了起來。我更加著急了，往上一跳。把錢盒打翻了，硬幣撒了一地。突然，奶奶闖進來了。她看見錢盒掉在地上了，責問是誰干的?我抿了抿嘴唇，說是你干的。奶奶把目光轉向了你。可你卻什么也沒說，靜靜地接受著奶奶的批評。

　　弟弟，你可知道，當時我感覺很不好受。雖然奶奶在批評你，可是我感覺就是在批評我自己。做哥哥的竟然讓弟弟來頂罪，真是太不應該了。看著奶奶的臉，我沒有勇氣說出實情，我怕奶奶再給我按一條罪名——撒謊。

　　不知你還怪罪哥哥嗎?今天借這個機會，我真誠地向你說聲對不起。今后我一定會嚴格要求自己，成為你的榜樣。

　　小學生作文：弟弟，我想對你說(三)

　　我會守護著你成長。 ——題記

　　弟弟，有些話你可能永遠都不會知道，但我會把它記在心中：我會守護著你成長。

　　光陰似箭，日月如梭。你在這飛逝的時間里成長，我眼睜睜的看著你從一個又小又丑的小嬰兒成長為現在的走路平穩、會抱著我的腿口齒不清的叫“姐姐”的一歲孩童。這樣的時光都么美好，我渴望你這樣依賴我，也害怕你這樣依賴我。因為隨著你我的長大，我們分別的時間會越來越長。我伸出手貪婪的想要抓住這時光，它卻像一把沙，不動聲色的從手中溜走。

　　冬天來了，你穿的像個粽子，走起路來也是笨拙，時常會摔倒。這時你就會撇著嘴向我伸出手。我總是狠心扭過頭，對著你嚴厲的道：“自己不會爬起來嗎?!!”你委屈而又艱難的爬起，悄悄地掉下幾滴淚，就是不敢出聲。看吧，你小小年紀就有如此的聰慧，如此的惹人憐愛。我何嘗不想拉起你?可是“不經磨練，必無實現”，我希望你從小時候起，就能獨自面對生活中許多的小磨練，，這樣你長大后，在人生道路上也能獨當一面。

　　記得有一次，你和同齡小孩搶彈珠，結果頭上被狠狠地咬了一口，齒印清晰可見。我憤怒而又心疼，眼睛像是蒙了一層霧，模模糊糊看不清楚。我輕輕的拉過你，擦去你臉上泛濫的淚水，知道你聽得懂也做得到，便對著你說：“不管遇到什么事都要自己去解決，就算解決不了，也絕對不能哭，因為你是頂天立地的男子漢。”你又是撇著嘴，狠狠抽泣著，眼淚卻硬是沒再掉下一滴。列別捷夫說過：“平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環境，造不出時代的偉人”。我不希望你成為一代偉人，但你以后的人生必定是荊棘密布，如果連這點小事都面對不了，那你要怎么走下去?

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。如果幼鷹不獨自經受自然的磨難，又怎能展翅于蒼穹?如果梅花不獨自承受秋風的蕭瑟,又怎能傲放于嚴冬?如果男孩不獨自承受成長的痛苦，又怎能成為頂天立地、獨當一面的男兒?

　　我會永遠陪著你成長，但我需要你知道，我永遠都是也只是你堅強的后盾，只會給你默默的支持，成長中的艱辛還需你自己去面對。

　　小學生作文：弟弟，我想對你說(四)

　　弟弟，我一直有許多話想對你說，有的是關于你做的不足的地方，口頭上不好說你，我只好用這種方式來讓你認識自己的不足。

　　弟弟，我多么想對你說：“請不要上課開小差。據我所知，你有時在課堂上開小差。雖然你的學習成績不錯，但是上課開小差既是對老師的不尊重，還影響了同學。”

　　弟弟，我多么想對你說：“請你不要隨便給別人起外號。自從你有一個長著卷頭發的新同學轉來你的班級，你常常叫他‘卷毛羊’，弄得別人多不好意思啊!還有一次，我正在津津有味地看書。不料你有一道題不會做，你就大叫：‘蚊子，快來快來，我有一題不會!’我聽了之后，我頓時火冒三丈，連看書的心情都沒有了。”

　　弟弟，我多么想對你說：“弟弟，雖然你的小毛病多得像星星一樣數也數不清。但是你的優點也不少。例如：你學習起來很認真，而且不懂就會問;你寫的字既漂亮有工整;你是班上的跑步冠軍。

　　其實你的優點也很多。但是我希望你能全面、正確地看待、評價自己。你要自信地面對一切，不要自卑也不要自負。我希望你能把優點保持，并且改正你的缺點，把缺點轉變成優點，做一個合格、優秀的學生。

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