猜燈謎作文

時(shí)間：2022-01-16 15:30:03 燈謎我要投稿

猜燈謎作文匯編六篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的猜燈謎作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

猜燈謎作文匯編六篇

猜燈謎作文篇1

　　今天是農(nóng)歷正月十五，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。元宵節(jié)有很多習(xí)俗：吃湯圓、賞花燈、猜燈謎。我最喜歡猜燈謎了，有意思，猜對(duì)還有獎(jiǎng)品。

　　今天，全班同學(xué)每人帶來(lái)了一盞自制的花燈和燈謎。我們?cè)诎嗉?jí)里面舉行了自制花燈評(píng)選和猜燈謎的活動(dòng)。學(xué)校為大家提供了獎(jiǎng)品。當(dāng)語(yǔ)文老師宣布活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候，大家紛紛拿起自己的燈謎去和別人猜。老師選了幾個(gè)同學(xué)的燈謎拿到臺(tái)上讓大家一起猜，可惜都沒(méi)有猜對(duì)的。一會(huì)兒，老師把我的燈謎拿上去猜。我的謎面是“既然琴瑟起”打一電視連續(xù)劇名。許景潤(rùn)舉手說(shuō)：“是《何以笙簫默》。”我說(shuō)：“好吧，你猜對(duì)了。”沒(méi)想到辛苦準(zhǔn)備的謎語(yǔ)這么快就被猜出來(lái)了，真沒(méi)意思。老師說(shuō)：“這個(gè)謎語(yǔ)是一句古詩(shī)，謎底還挺時(shí)尚的，有點(diǎn)意思!”

　　說(shuō)完，老師又拿了邱麗欣的謎語(yǔ)上來(lái)。謎面是“早不說(shuō)晚不說(shuō)”打一字。我想了想，早上不說(shuō)晚上也不說(shuō)，那就中午說(shuō)咯。午加上言字旁不就是許嗎？我趕緊舉手說(shuō)：“是許！”老師說(shuō)：“對(duì)了|。”我就高高興興的上去領(lǐng)了一個(gè)獎(jiǎng)品。

　　接下來(lái)的謎語(yǔ)很多都被同學(xué)們猜出來(lái)了，有的同學(xué)猜對(duì)了好幾個(gè)。到最后我總共猜對(duì)了四個(gè)謎語(yǔ)，領(lǐng)了四份獎(jiǎng)品，真高興！我覺(jué)得猜燈謎真是一種既快樂(lè)又有意義的活動(dòng)。燈謎的內(nèi)容五花八門(mén)，要想猜對(duì)謎底就需要很多的知識(shí)和積累。現(xiàn)在終于明白為什么老師一直反復(fù)要求我們平常要多讀書(shū)，讀各種各樣的書(shū)。不是有句話(huà)叫“書(shū)到用時(shí)方恨少”嗎？以后要多花一些時(shí)間在閱讀上了！

猜燈謎作文篇2

　　今天是正月十五元宵節(jié)，學(xué)校里開(kāi)展了元宵猜燈謎的活動(dòng)。我們一寫(xiě)完作文，便像脫韁的野馬一窩蜂地涌向大廳。

　　我一到就摘了一個(gè)謎面是：“一個(gè)小棍，頂個(gè)圓粒，小孩玩它，容易出事。”我想容易出事的也就水，火，電了，日常用品，那它一定是打火機(jī)，我去報(bào)告，結(jié)果錯(cuò)了，我把它放回原位，去找另外一個(gè)，那謎挺簡(jiǎn)單，我一摘一看就是夜出偷東西，那一定是老鼠，我剛走到老師前，還沒(méi)說(shuō)答案，結(jié)果就被老師拿走了，說(shuō)那是答過(guò)的，不能拿了。哎，真倒霉，早知道就不去那了，白賠一粒糖。我尋找時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)謎，看了最后一句是專(zhuān)拿飛天將，第一句又帶包拯，我心里就有底了——燕子，結(jié)果以被蔡鐘毓搶先一步。我最后揭下的是圓寂（打一成語(yǔ)）我想：圓寂是指寺里和尚死時(shí)心愿已了，那會(huì)是什么呢？不一會(huì)兒，我找到老師“這是鞠躬盡瘁吧？”“不是”。啊，不是，那除了鞠躬盡瘁還會(huì)是什么呢？一會(huì)兒我又去找老師，由于老師旁的人太多，我被擠到了后面，趁這機(jī)會(huì)偷看一下，沒(méi)看到我的，倒看到米篩篩豆子——格格不入。我再次猜：“功成身退”。還錯(cuò)。啊這樣還能是什么樣呀？我剛放好就回教室了。回家時(shí)，華凱悅問(wèn)我米篩篩豆子是什么，我立刻講格格不入，還好看到了，讓我炫耀了一次。

　　這次猜燈謎我一個(gè)也沒(méi)猜對(duì)，不過(guò)我吸取了二個(gè)教訓(xùn)，一是不要有任何有犯規(guī)行為的可疑動(dòng)作，二是會(huì)的趕快取下，不要有任何停頓，一兩秒鐘都有可能到嘴的鴨子飛了。猜燈謎真好玩，雖然我一個(gè)都沒(méi)猜中，不過(guò)我也體會(huì)到了猜燈謎的樂(lè)趣，猜燈謎真快樂(lè)，它讓我過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的元宵節(jié)。

猜燈謎作文篇3

　　正月十四我們?cè)鹤优e辦了猜燈謎大會(huì)。院子里到處掛滿(mǎn)了燈籠，每個(gè)燈籠下面都貼了一張字謎，有打一字的、打成語(yǔ)的、打動(dòng)物名稱(chēng)的、還有打瓷器和打電影名稱(chēng)等等。

　　我猜對(duì)了兩個(gè)字謎，一個(gè)是一加一打一字，另一個(gè)是兩點(diǎn)只從天上來(lái)也是打一字。它們分別是王字和關(guān)字。我得到了兩份獎(jiǎng)品。真開(kāi)心啊！

猜燈謎作文篇4

　　元宵節(jié)的晚上，我和爸爸、媽媽一起去大東方百貨猜燈謎。猜燈謎那里真是人山人海，他們都想猜到燈謎，拿到獎(jiǎng)。我爸爸看了看燈謎都很難，可是他聰明極了，一下猜出三個(gè)。他就領(lǐng)獎(jiǎng)去了，然后我們就開(kāi)開(kāi)心心回家了。

猜燈謎作文篇5

　　今天，我們家的小區(qū)舉辦了“鬧元宵，猜燈謎”的活動(dòng)。

　　一到猜燈謎的'地方，哇！好熱鬧呀！一個(gè)個(gè)五顏六色的氣球和紅燈籠掛在樹(shù)上真美。一群人都站在一個(gè)亭子里猜燈謎。我和媽媽也開(kāi)始猜，剛開(kāi)始是猜成語(yǔ)，好難呀，后來(lái)猜字謎，猜動(dòng)物，猜水果，就簡(jiǎn)單了，大家都爭(zhēng)先恐后的舉手，我和媽媽也猜對(duì)了好多個(gè)，得到了5個(gè)十二生肖的花燈，有虎、龍、牛、羊、猴。你知道我最喜歡哪個(gè)嗎？猴，你猜對(duì)了！因?yàn)槲沂菍俸锏摹?/p>

　　猜燈謎說(shuō)說(shuō)我們猜對(duì)的謎題吧！牛字頭，虎字尾。謎底是先。媽媽第一次猜“禿”，第二次才猜對(duì)的。還有一個(gè)謎題：“小小諸葛亮，獨(dú)坐軍中帳，擺成八卦陣，專(zhuān)抓飛來(lái)將。”媽媽一次就說(shuō)對(duì)了。大家能猜出來(lái)嗎？

　　今天真開(kāi)心，玩的同時(shí)也學(xué)到了知識(shí)。

猜燈謎作文篇6

　　人人都說(shuō)“人多力量大”，可我現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)到：“人多，力量未必大。”

　　正月十五的前一天，大家到張老師家上作文課，一進(jìn)門(mén)張老師就一臉神秘的對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們就來(lái)猜燈謎!”

　　猜燈謎?一聽(tīng)到這三個(gè)字我不禁想到了一個(gè)故事——很久以前，有個(gè)人叫笑面虎，只認(rèn)衣裳不認(rèn)人，一個(gè)叫王少的人想了個(gè)辦法，正月十五那天，他打著花燈來(lái)到笑面虎的家，花燈上寫(xiě)著一個(gè)燈謎——頭尖身細(xì)白如銀，論稱(chēng)沒(méi)有半毫分，眼睛長(zhǎng)到屁股上，只認(rèn)衣裳不認(rèn)人。笑面虎以為是在罵他，很生氣，后來(lái)知道謎底時(shí)，害得笑面虎無(wú)地自容。

　　就在我浮想聯(lián)翩時(shí)，張老師宣布規(guī)則：“男生一隊(duì)，女生一隊(duì)，最后哪對(duì)分?jǐn)?shù)高，哪隊(duì)獲勝。”

　　“好!”我們女生一陣呼喊。

　　“不公平!”男生可不干了，“我們只有六個(gè)人，女生有九個(gè)人!”

　　“安靜，”張老師說(shuō)，“猜燈謎啊，靠的是智慧，而不是人數(shù)。”聽(tīng)了這番話(huà)，男生才不亂發(fā)脾氣了。

　　大家興致勃勃，眼看大屏幕蹦出了幾行字：

　　雖然十張口，

　　只有一顆心，

　　要想猜出來(lái)，

　　必須動(dòng)腦筋。(打一字)

　　“這是什么字啊!”

　　“十張口，那還是字嗎?”

　　“十張口里面還有心呢!”大家小聲地議論著，同時(shí)伸出手指在桌上比劃著。一橫，一豎，一撇，一那，我什么筆畫(huà)都寫(xiě)過(guò)了，還是猜不出這個(gè)字，一抬頭，看看大家，結(jié)果也是一頭霧水。就在大家百思不得其解之時(shí)，黃瓏像是發(fā)現(xiàn)了金子似的，屁股下的彈

　　簧一下子彈了起來(lái)，他站直了身軀，以堅(jiān)定的口氣說(shuō)：“是‘思’字!”

　　“確定?”張老師問(wèn)。

　　“嗯!”黃瓏一錘定音。

　　“正確!”這話(huà)讓男生像中了大獎(jiǎng)一樣，興奮不已。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這話(huà)猶如一陣風(fēng)，把我們的熱情吹得煙消云散了。

　　眼看男生的比分越來(lái)越高，我們急得像熱鍋上的，就在這時(shí)，屏幕上又蹦出了一道題目——左邊三，右邊三，還有十一在中央。(打一字)

　　“左邊三，右邊三，還有十一在中央?”我在心里默念著，大腦高速轉(zhuǎn)動(dòng)，想學(xué)學(xué)電腦“百度一下”，可這就如同大海撈針一般，搜索了半天也沒(méi)有結(jié)果。突然，盧彬彬好像知道了什么，跟我們討論了一番。

　　“是‘非’字。”盧彬彬回答。

　　“對(duì)了!”

　　“耶!”我們興奮地感覺(jué)像在云中漫步似的，這一分太重要了，不僅讓我們把比分追了上去，也讓我們有了信心，一定要繼續(xù)努力!男生見(jiàn)了，唉聲嘆氣地低下頭，他們就像打了敗戰(zhàn)的將軍，剛才的得意洋洋都不知跑哪去了。

　　可是世事難料，男生他們好像有著王少那樣聰明的腦袋，以神速超過(guò)了我們的分?jǐn)?shù)，雖然我們?nèi)吮饶猩啵淮砦覀儠?huì)贏，靠的是智慧啊。

　　比賽結(jié)束，男生獲勝，看著他們一個(gè)個(gè)眉飛色舞的樣子，我們心里很不服氣。

　　唉!人多力量未必大，還要靠智慧啊。