(優(yōu)秀)實(shí)用的等待的作文4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的等待的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

等待的作文 篇1

　　山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。等待可以創(chuàng)造輝煌，等待可以得到快樂(lè)，等待可以取得勝利。

　　等待成就

　　諸葛亮未出茅廬之時(shí)，雖有滿腹經(jīng)綸濟(jì)世之才，卻一直未遇伯樂(lè)，若是常人，必定日日苦悶，郁積于心，或是放浪不羈，自暴自棄。然而孔明卻始終以“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”為誡，處事平和穩(wěn)重，瀟灑自如。一句“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)，平生我自知”足以見(jiàn)其充實(shí)而又自信的生活，而正基于此，諸葛亮終會(huì)為伯樂(lè)所識(shí)，終會(huì)聞名天下，功德圓滿。然而，這一切的一切，它的前提是等待。

　　等待可以使人功成名就。

　　等待快樂(lè)

　　一位女作家到美國(guó)訪問(wèn)，在紐約街頭遇到了一位賣花的老太太，穿著相當(dāng)破舊，看上去身體虛弱，但臉上卻露出了祥和和高興的神情。女作家挑了一束花后說(shuō)：“看起來(lái)，你很高興。”老太太說(shuō)：“為什么不高興呢?”她又接著說(shuō)到“一切都是這么美好”。女作家隨口又說(shuō)了一句：“對(duì)煩惱，你倒真能看開(kāi)。”老太太的回答卻令女作家大吃一驚，老太太說(shuō)：“耶穌在星期五被釘在十字架上時(shí)，是世界最糟糕的'一天，可三天后，就是復(fù)活節(jié)，所以，當(dāng)我遇到不幸時(shí)，就會(huì)等待三天，一切就恢復(fù)正常了。”

　　等待三天，多么平凡而又充滿哲理的生活方式，它把煩惱和痛苦拋到一邊，心里只有一個(gè)念頭：全力去收獲快樂(lè)。

　　人要學(xué)會(huì)等待三天的生活方式，在現(xiàn)實(shí)生活中，有人就不能“等待三天”，而留下了終身遺憾。

　　在生活中需要“等待三天”的事很多。要學(xué)會(huì)“等待三天。”嚴(yán)冬過(guò)去是春天，學(xué)會(huì)等待吧!

　　等待可以收獲快樂(lè)。

　　等待勝利

　　著名的特咯伊戰(zhàn)爭(zhēng)中，雙方一直相持不下，特咯伊人和希臘人的英雄們一個(gè)一個(gè)的死去，可希臘人依舊無(wú)法攻下特洛伊城，后來(lái)希臘人中最強(qiáng)大的阿喀琉斯和特咯伊中最強(qiáng)的赫克托爾也都犧牲了。

　　最后，聰明的奧德修斯提出了世界聞名的“木馬什”，希臘的英雄們?nèi)�部藏于一個(gè)巨大的木馬的腹中，然后，其它人假裝撤兵，特咯伊人在城樓上不間斷地觀察著被希臘人留下的大木馬，一直過(guò)了七天，特咯伊人才歡慶著把大木馬作為戰(zhàn)得利品帶回城中，而希臘的英雄們則不吃不喝的在木馬中等待七天，他們一直等待著勝利的曙光，終于勝利女神的微笑給予了希臘人。

　　等待，等待可以創(chuàng)造輝煌，可以收獲快樂(lè)，可以獲得成功。我們可以從等待中看到光明。

等待的作文 篇2

　　打開(kāi)塵封已久的窗戶，也許你就能夠看見(jiàn)東籬黃花;敞開(kāi)封閉已久的心門，也許你會(huì)收獲冬日溫暖的陽(yáng)光。

　　——題記

　　青青翠竹，因?yàn)榈葋?lái)習(xí)習(xí)晚風(fēng)，終于有了沙沙竹喧;郁郁黃花，因?yàn)橛瓉?lái)秋霜，終于綻放出沁人的花香。

　　鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠，世間萬(wàn)物皆有屬于自己的一片天地。它們都能夠在沉寂許久之后浮現(xiàn)蒼穹，躍出水面，震響山谷，留下串串駝鈴聲……這是等來(lái)的生命之音。

　　翻開(kāi)歷史的篇章，有多少文人墨客在沉寂之后，寫出了鴻篇巨制，多少曠世豪杰在沉寂之后創(chuàng)下了不朽的豐功偉績(jī)。

　　越王勾踐在被吳王夫差打敗后沒(méi)有自暴自棄，沒(méi)有放棄，他選擇了“臥薪嘗膽”，選擇了隱忍堅(jiān)持。在沉寂了多年后，終于一舉殲滅了吳國(guó)，打敗了吳王夫差，重新奪回自己的郡國(guó)領(lǐng)域。勾踐的`史例證明了在沉寂中崛起，在等待中迸發(fā)。

　　同樣是兵敗的項(xiàng)羽在自己遇到困境的時(shí)候卻選擇了烏江自刎。他缺乏的是面對(duì)江東父老的勇氣，缺乏的是沉下后等待浮起的決心。于是他只能成為一代末路英雄，成為烏江邊一座不倒的豐碑，但是終究無(wú)法等到奪回屬于自己的一統(tǒng)江山。這個(gè)悲劇充分說(shuō)明項(xiàng)羽他關(guān)閉了心門，拒絕了陽(yáng)光，沒(méi)有看到失敗是成功之母的信心。

　　人生中的機(jī)會(huì)很多，可是機(jī)會(huì)往往垂青于有準(zhǔn)備的人。還是常掛在嘴邊的例子，樹上不知落下了多少蘋果，只有牛頓發(fā)現(xiàn)了，于是牛頓定律問(wèn)世了;冒著蒸汽的水壺家家都有，偏偏瓦特注意了，于是有了蒸汽機(jī)的發(fā)明。道理其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)殪`感只青睞那些善于思考的人，機(jī)會(huì)也總是留給那些有準(zhǔn)備的人，那些能沉得住氣、經(jīng)得起等待的人。

　　太多的人渴望自己的杯子里能注入那些丹青妙手的香茗。但他們卻不懂得厚積薄發(fā)的道理，他們總是將自己的杯子放得比那些茶壺還高，香茗怎么能注入其間呢。要知道澗谷之所以能夠得到一股清泉，是因?yàn)樗�把自己的位置放得很低很�?同樣，人只有把自己放低，才能吸納別人的智慧和經(jīng)驗(yàn)。

　　人生苦旅，猶如駝鈴聲聲，黃沙漫漫，只有堅(jiān)持，只有等待，才能一步步走出大漠，走出荒蕪，走向希望的綠草地。

等待的作文 篇3

　　人們?cè)谌松�的道路上付出等待。小學(xué)生等待上中學(xué)，中學(xué)生等待上大學(xué)，等待集合，等待排隊(duì)，等待工資，等待廢話連篇的報(bào)告結(jié)束，等待典禮的開(kāi)始，等待誤點(diǎn)班車，等待好友的來(lái)信……等待中寄寓的希望，希望里依偎著等待。

　　每個(gè)人都會(huì)等待，開(kāi)場(chǎng)白一樣，世界上有許多東西值得我們?nèi)サ却�，等待它的�?lái)臨。

　　我們作為學(xué)生，等待下課，等待放學(xué)，等待放假，等待新的一年的到來(lái)，等待花開(kāi)的時(shí)節(jié)，等待的日子很艱辛，但等到要等待的，心里無(wú)喜悅。

　　而我最想要等待的是明天。因?yàn)椋�明天是一種期待他是一種愿望，明天是一輪太陽(yáng)升起的瞬間正如許多人愿上山等待日出一樣，因?yàn)檫@是他們對(duì)明天的憧憬。

　　等待明天，唯有過(guò)完今天，每個(gè)明天都是以今天的姿態(tài)站立在我們面前的。無(wú)數(shù)個(gè)今天譜寫出明天。

　　明天是今天的期待。對(duì)于明天，沒(méi)有人會(huì)知道它是怎樣的。也許就是明天，你的成績(jī)是全班最高。明天的影子揮不去，抹不掉，也許奇跡就出現(xiàn)在明天。

　　等待日出是等待明天的標(biāo)志。為什么會(huì)有許許多多的人喜歡日出？因?yàn)樗�象征著新的一天。太�?yáng)每天都是新的，而生活的每一天更是多姿多彩。隨著太陽(yáng)從一道弧形金邊，慢慢地爬上“樹梢“，宛如一團(tuán)鮮紅的火球，我們的希望也慢慢升起，飄蕩在蔚藍(lán)的天空。

　　而現(xiàn)在，對(duì)于明天，猶如等待未來(lái)。想起一首歌《我的'未來(lái)不是夢(mèng)》。未來(lái)的日子，是一個(gè)又一個(gè)的明天。它是美好的，是永恒的，是我們憧憬的。等待未來(lái)的日子里，我們需要更努力地學(xué)習(xí)、創(chuàng)造，才能迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

　　寫到這里，天已經(jīng)快黑。遠(yuǎn)方，只有淡淡的余輝。此時(shí)的太陽(yáng)只是一個(gè)火紅的圓球，周圍已經(jīng)沒(méi)有耀眼的光芒，但她仍用自己最后的余力給周邊上淡淡的紅色，把最后的光輝獻(xiàn)給大地，它落山。可是它不會(huì)永遠(yuǎn)消失。明天，它還會(huì)擺脫黑暗，沖破重重阻礙，再次升起，一切又是新的一天，又是新生的太陽(yáng)，而且更頑強(qiáng)，更燦爛。

　　想著想著，天已經(jīng)黑，可我并不覺(jué)的失去什么，因?yàn)槊魈焖�還會(huì)升起！

等待的作文 篇4

　　放學(xué)了，同學(xué)們正在整理書包。突然天空烏云密布，雷聲滾滾……

　　我們看到窗外面下起了雨。放學(xué)了，我們來(lái)到校門口，別人的家長(zhǎng)都來(lái)了。可我的`家長(zhǎng)呢。唉，我只能在小房邊，雨越下越大，風(fēng)雨交加。澆滅了我盼媽媽到來(lái)的希望，突然，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)背影，是媽媽！媽媽帶來(lái)雨傘，媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，孩子！快回家吧。”媽媽把雨傘給我，我拿著雨傘，媽媽淋著雨。我說(shuō)：“媽媽您拿著桑”“孩子，你拿著吧。”“媽媽，我不用。我不怕淋，我跑著就回家了。快走吧，媽媽１媽媽說(shuō)：“孩子，你今天要吃什么？”“媽媽，我不吃東西。媽媽你要吃什么？”“我不吃１“媽媽，我們回家吧。”回到家里，爸爸說(shuō)：“怎么淋成這樣了？”媽媽說(shuō)：“我去接兒子了１

　　換下淋濕的衣服，吃上美味可口的晚飯，我享受著生活賦予我的愛(ài)——家人的愛(ài)，讓我在等待中成長(zhǎng)！

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