以等待為話題的600字作文

時(shí)間：2021-08-10 12:03:18 等待我要投稿

以等待為話題的600字作文

　　等待之路需要與笑容攜手，只有樂觀地面對失敗，在等待的成功的路上越挫越勇，希望之火才會為你點(diǎn)燃。

以等待為話題的600字作文

　　以等待為話題的600字作文【1】

　　風(fēng)，吹著，我正欣賞著這場大雪。

　　不知怎么了，我慢慢睡去。

　　啊!又是雪。和剛才的一模一樣的大雪。只是環(huán)境變了，一切的高樓大廈都不見了，只剩下一片樹林。

　　我的心里空空的。我從來沒見過這里，也沒有來過這里。黑黑的天使這里的神秘感俱增。我腦子一片空白，我只有一個(gè)反應(yīng)，就是我要回家!

　　可我找不到路了，我閉上眼睛，想以次減少心里的恐懼。可是恐懼感卻越來越多了。我到處跑，到處找，可沒有用。我終于走不動了。這里的冷清打破了我心里的最后的一道防線。我蜷縮一起，躲在一棵樹旁，淚也止不住的流下來。

　　我忽然看見了一雙手出現(xiàn)了，他對我露出了笑容，我一把抓住了他的手，站了起來。從他手心里的溫度直達(dá)我的心里。我什么都不想了，他帶著我向前奔跑，我沒反抗，因?yàn)殡m然我從來沒見過他，但卻有一種莫明的熟悉的感覺。我跟著他一直跑，不管終點(diǎn)是哪!

　　森林越來越暗了，我又漸漸沒有了力氣。這時(shí)候突然亮了起來。是一個(gè)湖。他似乎有著某種神秘的力量。他突然不見了，一個(gè)帶我來這個(gè)神秘的地方的人，他靜悄悄走了。但我不知到為什么一見到這個(gè)湖就有了力量和勇氣。。。。。。

　　我醒了，我正躺在雪地里，那原來是個(gè)夢，可他有是那么逼真。我腦子里閃過一個(gè)念頭。也許現(xiàn)在的我就在那個(gè)迷失的森林里的女孩。在那個(gè)"森林"里，我還不知到那個(gè)湖是什么，我也一直在探索。

　　時(shí)間的流失，我正被迷失控制著。不知到那個(gè)帶我走過森林的人在哪里?我會一直等待他的出現(xiàn)。

　　這是一個(gè)迷失的夢!~

　　以等待為話題的600字作文【2】

　　我們的生活中離不開等待，種子發(fā)芽需要等待、幼苗出土需要等待、花蕾綻放需要等待……哈哈，我們期末大考的分?jǐn)?shù)也需要等待。

　　為了等待成績，我等的疲憊不堪哦!期末考試結(jié)束后，我就心亂如麻、坐立不安，做什么事都無精打采的。多么希望老師改卷快些，讓我早一點(diǎn)知道成績。

　　終于挨過了一天，一大清早的，家里的電話響了，是我的好朋友打來的。他很沮喪地告訴我，他考得分?jǐn)?shù)很不理想，每門都是80多分。此時(shí)我的心也涼了半截，他平時(shí)的成績也和我差不多的，他考得不好，我一定也不會好到哪去的。

　　頓時(shí)，我的眼前浮現(xiàn)出一張張不同的臉孔，好像看到了老師失望的神情!同學(xué)們鄙視的眼神、媽媽責(zé)怪的目光，就像冷冰冰劍一樣刺進(jìn)心窩，不禁地使我打了一個(gè)寒戰(zhàn)。

　　我著急得在屋里踱來踱去，就像熱窩上的螞蟻-急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我告訴自己，一定要冷靜下來，最后我鼓足勇氣，來到了媽媽的身邊，請求媽媽幫忙打個(gè)電話給老師，因?yàn)槲覍?shí)在等不急了。

　　當(dāng)媽媽接通電話后，金老師告訴媽媽一個(gè)振奮人心的消息，我的語文成績竟然得100，數(shù)學(xué)97分，太出乎意料了，100分那是我夢寐以求日思夜想的分?jǐn)?shù)，可每次都沒有讓我盼到，總會和我失之交臂。這次總算讓我逮個(gè)正著，我欣喜惹狂，又蹦又跳。我偷偷地看了看媽媽，看她的眼角溢出了幾滴淚水，我知道，那是激動的淚水、那是高興的淚水、是滿意的淚水…。.

　　終于等到了成績，我懸著的心也落下了。等待雖然是難熬的，但是我們要必須學(xué)會等待。在等待中快樂成長，在等待中知道每一次的成績，在等待中度過生命的每一天。

　　以等待為話題的600字作文【3】

　　夜里，我偷偷的哭泣，我的被角染上了我的情緒;我靜靜的等待，等待那份真正屬于我的友誼……

　　——題記

　　我孤單的走在喧鬧的操場，身旁全是聚在一起歡笑打鬧的同學(xué)。我很孤單，雖然我不怕，但是我不喜歡。

　　我不明白，為什么我總是找不到真正屬于我的真摯的友誼，(這里是指現(xiàn)實(shí)，在網(wǎng)絡(luò)世界還是有的)為什么交朋友會是如此的困難，為什么現(xiàn)實(shí)生活是如此的殘酷?我費(fèi)解。

　　我也曾經(jīng)試著去突破自己內(nèi)向的性格，去尋找屬于自己的友誼，但是我失敗了，我不明白我有什么地方比不過伊，但是穎的回答是這樣的：

　　很多事情的發(fā)展注定要有個(gè)結(jié)果，好好享受美麗的過程，擦身而過的時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會遺忘，不要抱怨誰。或許伊是先入為主，我不知道她有什么魅力，但是我和她的感情是你不能想象的，希望你能原諒，放棄吧!

　　我不想再追了，因?yàn)榉f的一席話已經(jīng)使我絕望了，就象她說的，我已經(jīng)“享受美麗的過程”了，即使沒有結(jié)果。

　　于是我開始等待，在等的過程中，也有人追上了我，但那都是有目的的，都不是真摯的，純潔的。更讓我費(fèi)解的是為什么她們都有目的，為什么我們才初二思想就如此復(fù)雜……我真的不明白。

　　我還在靜靜的等待，等待那份真正屬于我的友誼。

　　以等待為話題的600字作文【4】

　　在等待的路上，必須要把握住時(shí)機(jī)，記得我曾經(jīng)閱讀過一篇文章，寓意非常深刻：

　　在一條河里住著三條魚，甲魚、乙魚、丙魚。一天，噩夢降臨了，一位漁夫逮住了它們，把它們放在岸邊的水桶里，桶并不高，這位漁夫感到肚子餓了，便去取刀子，準(zhǔn)備殺魚做一頓美餐。

　　情況非常危急，三條魚面臨死亡的威脅。

　　魚甲非常著急的說：“伙伴們，現(xiàn)在情況非常危急，我們可能被殺。現(xiàn)在，我們何不趁那人沒回來，趕快逃命吧!這水桶又不深，我們可以跳出去的，還可以重返家園。”

　　魚乙疑問的說：“你是袋鼠嗎?你跳得出去嗎?你怎么知道水桶旁就是河呢?依我之見，還是靜觀其變的好。”

　　魚丙并未做聲，它只想看甲、乙最后的結(jié)果。

　　魚甲非常急躁，使勁搖著尾巴，那桶里的水被激起一朵朵小浪花。他說：“兄弟們呀!那人拿刀過來了，我們再不走就會死啊，快呀!對不起，我要走了。”說罷，奮力一跳，跳到河里去了。乙正在思索自己是否有勇氣的時(shí)候，被人捉了起來，一刀下去，腹破腸出。丙嚇得暈頭轉(zhuǎn)向，與乙一樣被殺了。

　　世界上有很多事情就是這樣，當(dāng)命運(yùn)之神敲門的時(shí)候，你沒有主動的去把握時(shí)機(jī)，而是被動的等待，命運(yùn)就會出現(xiàn)不同的結(jié)局。

　　我們不也一樣嗎?等待長大、等待成功、等待一切美好的事情降臨。但如何等待?是“守株待兔”，還是“奮力拼搏”，這就是我們要思考的問題。比如學(xué)習(xí)，天上沒有掉餡餅的好事，你只有加倍努力，才能獲得好成績……所以，我們無論做任何事都要加倍努力，這樣的等待才有意義，才能讓你等待的結(jié)果變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!

　　以等待為話題的600字作文【5】

　　兒童節(jié)、國慶節(jié)、圣誕節(jié)和元旦是我最喜歡的節(jié)日。可在今年的12月25日，我過的不是那么的開心。

　　今天是圣誕節(jié)，他就如一陣清風(fēng)，把我盼望已久的游園活動從遠(yuǎn)方吹了過來。這10個(gè)多月以來，它就像一位忸怩作態(tài)的小姑娘，躲在家中不肯出來。這次多虧了這位“圣誕老人”，他駕著雪橇，背著圣誕禮物，把它從家中吸引了過來。它這次得到了一些票，準(zhǔn)備去換圣誕禮物。

　　今年可換的獎品是：八寶果糖、薯片、文具盒、玩具筆、發(fā)亮棒、發(fā)亮圣誕帽、耳套、儲蓄罐……它把這些票送給了老師，讓他們發(fā)給我們。可那些頭腦復(fù)雜的老師們偏偏又要把這些票藏在每個(gè)班的游戲里，這真是凡人死了。

　　看到了這豐厚的獎品，看到了這有趣的活動，又看到了這即將到來的圣誕節(jié)我不禁心花怒放。

　　第二天，游園活動開始了，我和姚瑞按照游園卡的順序先到了五(3)班的教室里玩。這個(gè)班的游戲規(guī)則很簡單，只要先把氣球踩爆，在讀出里面的英語單詞即可通關(guān)，不用說這玩意兒肯定難不倒我。果然，三下五除二我就順利過關(guān)。

　　接下來要到五(4)班玩了，在門口我就看見里面排隊(duì)的人很多，心里就在想：這里的人會不會太多了?可無奈的我們只能聽從老天爺?shù)陌才牛旁谀抢铩r(shí)間一分一秒地流逝。5分鐘，10分鐘，15分鐘，20分鐘，我們在這里足足等了25分鐘。我差點(diǎn)都要哭了出來，我在里面都待不下去了。終于輪到我們了，聰明的徐君耀偷看了老師的英語單詞，并告訴我們。所以說贏得這場比賽的勝利的可能性是大之又大。最終傳到我耳朵里的單詞正是徐君耀猜的。

　　一張票又到了我的腰包里了!

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