等待的力量作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的等待的力量作文，歡迎閱讀與收藏。
等待的力量作文1
沙礫在暗無(wú)天日的蚌殼里等待，在等待中成長(zhǎng)，等待著自己成為一顆圓潤(rùn)明亮的珍珠；種子在充滿(mǎn)黑暗的地下等待，在等待中汲取營(yíng)養(yǎng)，等待自己長(zhǎng)成一株飽滿(mǎn)的莊稼；鳳凰在燃燒的痛苦中等待，在等待中涅磐，等待自己擁有重生的力量。
等待是一種力量的積蓄，自然萬(wàn)物在等待中創(chuàng)造了多姿多彩的美，給我們以豐富的人生體驗(yàn)。此刻，白鷺閑戲，蘆花飛揚(yáng)。小船外的碧波輕輕搖蕩，小船外的風(fēng)景輕輕呼喚，呼喚我去追尋智者的人生軌跡，感受他們?cè)诘却斜虐l(fā)的力量。
勾踐在茅屋懷著一顆復(fù)國(guó)的心的在等待，在等待中積蓄力量，等待自己愿望實(shí)現(xiàn)的那一天。在那個(gè)兵荒馬亂的年代，吳國(guó)的戰(zhàn)鼓驚散了越國(guó)宮殿里的歌舞升平。那個(gè)昔日受萬(wàn)民敬仰的君主勾踐如今卻淪為吳王夫差的馬夫。茅屋的薪床何其簡(jiǎn)陋，床前的苦膽何其苦澀！這是勾踐在忍辱負(fù)重的等待。他休養(yǎng)生息，勵(lì)精圖治，這是他在等待中積蓄的力量。“苦心人終不負(fù)，三千越甲可吞吳”，勾踐復(fù)國(guó)的愿望終實(shí)現(xiàn)，這是他用三年的等待所創(chuàng)造的神話(huà)！
蘇武在北海懷著一顆忠誠(chéng)的心在等待，在等待中堅(jiān)守志向，等待著回歸自己大漢的故鄉(xiāng)；大漠野外，他鬢如霜，發(fā)如雪，但蘇武絕不折節(jié)叛敵。19年漫長(zhǎng)孤獨(dú)的等待中，陪伴他的只有羊群和手中大漢的旄節(jié)。他在等待，等待他的大漢王朝。孤獨(dú)和寂寞并不能打倒這樣一個(gè)男兒，19年的等待反而將他熔鑄成一座民族的豐碑。19年的等待是結(jié)果的，他終于在萬(wàn)人空巷的歡呼中回歸了故鄉(xiāng)，19年的等待是有價(jià)值的，那就是“富貴不能淫，威武不能屈，貧賤不能移”的民族氣節(jié)！
蘇軾在東坡懷著一顆平和之心在等待，在等待中淡泊明志，等待自己人生的圓滿(mǎn)和成熟。遭遇了“烏臺(tái)詩(shī)案”的暗流，蘇軾在黃州成了一個(gè)在寂寞中等待的行者和歌者。他在山間曳杖行走；在赤壁上高唱“大江東去”。他在等待，等待著歲月和挫折把他打磨得溫潤(rùn)如玉。他閑觀(guān)庭前花開(kāi)花落，靜看天上云卷云舒。在這等待中，他羽化成一輪明月，瀉下一壺月色，照亮歷史的天空。
勾踐在等待中復(fù)國(guó)，蘇武在等待中歸漢，蘇軾在等待中成熟。等待是人生艱辛的過(guò)程，但最終會(huì)讓我們收獲累累的碩果。讓我們?cè)诘却星庙懗砷L(zhǎng)的鐘聲，在等待中涅磐，在等待中完成生命的升華！
等待的力量作文2
今天，我和媽媽一起觀(guān)看了《等你回來(lái)》，點(diǎn)開(kāi)視頻的那一刻，眼前出現(xiàn)的場(chǎng)景多么熟悉，我激動(dòng)地喊道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)鞘俏覀儗W(xué)校，那是我們校長(zhǎng)。”好久沒(méi)有回學(xué)校了，我很想念老師和同學(xué)們，想聽(tīng)到清脆的課鈴聲和朗朗的.讀書(shū)聲，想到操場(chǎng)上和小伙伴一起玩游戲。現(xiàn)在看到這熟悉的一切，我仿佛回到了校園里。視頻里，沒(méi)有孩子們的裝點(diǎn)，校園已被落葉包圍，而胡校長(zhǎng)卻說(shuō)：“先不掃了，等孩子們歸來(lái)。”我知道校長(zhǎng)是在等待力量的積蓄達(dá)到頂點(diǎn)，那就是我們回歸校園的時(shí)間。
之所以會(huì)發(fā)生這一切，要從這個(gè)漫長(zhǎng)而特殊的假期說(shuō)起。2020年寒假，祖國(guó)大地迎來(lái)了一位不速之客—“新型冠狀病毒”，由它引起的“新型冠狀病毒肺炎疫情”讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。原本人來(lái)人往、車(chē)水馬龍的街道變得空無(wú)一人，原本應(yīng)該熱鬧喜慶的春節(jié)變得冷冷清清，而我原本要去電影院看《姜子牙》的計(jì)劃也被迫取消了，每天只能窩在家里，哪也不能去。在我抱怨這真是一個(gè)無(wú)聊的假期時(shí)，爸爸告訴我：那些逆行的白衣天使，為了搶救病人，犧牲陪伴家人的時(shí)間，甚至為了多幾分鐘搶救時(shí)間，他們?cè)敢獗锍缮衬锏鸟橊劊偕弦惶诵l(wèi)生間；要是他們渴了，咽一口唾沫，繼續(xù)埋頭工作；困了，只能席地而臥。聽(tīng)完這些，我頓時(shí)覺(jué)得跟逆行者們相比，我已經(jīng)很幸福了，還有什么好抱怨的？我也應(yīng)該趁這個(gè)一直在等待的假期積蓄力量。
所以，假期里我也沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間。我學(xué)會(huì)了規(guī)劃，堅(jiān)持做好十個(gè)一，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師發(fā)來(lái)的資料，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)和練字，偶爾幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，每天都過(guò)得豐富且充實(shí)！不過(guò)，我更希望這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)斗早點(diǎn)結(jié)束，我們能早點(diǎn)回學(xué)校，跟同學(xué)們一起熱熱鬧鬧地清掃落葉，開(kāi)開(kāi)心心地上課。
校長(zhǎng)備好新學(xué)年第一次國(guó)旗下講話(huà)的同時(shí)，我們也已做好回歸校園的準(zhǔn)備。現(xiàn)在我們正在等待著全國(guó)眾志成城消滅疫情的力量爆發(fā)！
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