大自然的作文(集合4篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的大自然的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　大自然媽媽有四個(gè)聰明伶俐的女人。它們是：溫柔含蓄的春姑娘，熱情奔放的夏姐姐，激情四射的秋仙女，頑皮嫵媚的冬妹妹。

　　一天，大自然媽媽對自己的四個(gè)女兒說：“孩子們，你們這幾年也學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)，可以展示一下你們的本領(lǐng)吧！”“好”。四個(gè)孩子異口同聲的說.那誰先來那？“我先來”溫柔含蓄的春姑娘說。一向膽小的她，今天怎么會(huì)這樣勇敢那？這可讓大家對她刮目相看。

　　春姑娘邁著輕盈的步伐姍姍而來，帶著花籃，走向人間。她到了一個(gè)枯燥乏味的`沙漠里。首先，她撒下一粒粒種子，讓花兒露出了嬌嫩的臉蛋兒，讓小草鉆出地面，讓大地復(fù)蘇。然后，春姑娘又揮了揮自己那又長又寬的袖子。忽然，“嘩啦啦，嘩啦啦”一股股暖風(fēng)撲面而來。她喚醒了嫩綠的小草，喚醒了小樹，讓它吐出嫩芽。她又吹了一下口哨召喚出雨，下雨淅淅瀝瀝，讓莊稼有了希望，讓各種奇花異草汲取營養(yǎng)。

　　夏姐姐也毫不示弱地說：“該我了！”

　　夏姐姐賦予各種昆蟲歌聲，讓她們這美妙的歌聲度過這個(gè)沒好的夏天，她念了念咒語，轉(zhuǎn)瞬間，各種各樣的花兒變得比以前更美麗，跟鮮艷。把大地點(diǎn)綴得閃閃亮亮的。熱情奔放的夏姐姐，用畫筆把這個(gè)夏天描繪的非常精彩！

　　秋仙女把夏姐姐推到一邊，說：“好熱啊！讓我給她們一些涼爽吧！”

　　秋仙女一鼓掌，秋風(fēng)姑娘就來了，為人們送來了一絲絲涼意。秋仙女為果樹們送上了一樣神秘的禮物。對，那就是果實(shí)。秋仙女與楓葉在空中為人類獻(xiàn)上了一支激情四射的舞蹈。有小草的伴舞，有花兒的歌頌，有果實(shí)的伴奏，真是精彩極了！秋仙女用神奇的畫筆把各種樹木染得金黃金黃的，好似一個(gè)個(gè)金蘋果，為平凡的世界增添輝煌的一筆。

　　冬妹妹也不甘示弱地說：“哎呀，輪到我了”。

　　冬妹妹跳著歡快的舞蹈，調(diào)皮的走向人間。她淘氣地灑下一片片雪花，給小草穿上了冬裝，給屋頂帶上了白帽子，給大地鋪上了銀地毯，給操場帶來了生機(jī)，給小朋友們帶來了歡樂。

　　看著女兒們出色的表現(xiàn)，大自然媽媽不住地點(diǎn)頭微笑，她高興地夸獎(jiǎng)道：“你們的本領(lǐng)都很大，都是媽媽的乖女兒，但是，孩子們，你們一定要記住我們大自然家族要永遠(yuǎn)和人類和平相處，要多為人類服務(wù)。”

　　從此以后，春夏秋冬四姐妹牢記媽媽的話，她們?yōu)槿祟惥帉懥艘黄�篇美麗�?dòng)人的童話！

大自然的作文 篇2

　　大年初一，我們?nèi)ジ鲬粲H戚家拜年，收獲了許多祝福，得到了許多精美禮物以及壓歲錢。初二，我們?nèi)ゾ藸敔敿�，聽說他們家在深山老林，我早就按耐不住想要探險(xiǎn)的欲望了。早早上了車，過了長江，又爬過崎嶇的盤山公路，歷經(jīng)兩小時(shí)，終于來到了他們家。

　　哇！這簡直就是人間仙境�。§F氣環(huán)繞著整片山林，遠(yuǎn)處的松樹若影若現(xiàn)，感覺披上了一層神秘的面紗。還有一大片一大片的茶園，雖然已經(jīng)被采過了，但是又有新的小嫩葉冒出來，相信明年的.收成一定更好。鼻子猛吸一口氣，聞到的都是大自然的芬芳。

　　我和老媽繼續(xù)探險(xiǎn)，又看到了一棵樹，它姿態(tài)獨(dú)特，枝干盤曲，樹樁十分粗大，在這片區(qū)域中特別顯眼，老爸告訴我，這是一棵百年古樹。在它后面是橘子林，上面還掛著一個(gè)個(gè)金黃金黃來不及采摘的橘子，而樹葉也是青翠欲滴，絲毫看不出被寒冬侵襲過的樣子，顆顆露珠從上面滴下來，落在我手中，晶瑩剔透。我對探索大自然的興趣越來越濃。

　　穿過橘子林，一棵光禿禿的小樹又映入眼簾，老爸說：“快看，這是一顆棵怕癢的樹，你用手輕輕撓撓它，它整個(gè)樹干都會(huì)動(dòng)�！薄笆裁�？還有怕癢的樹�！蔽液喼辈桓蚁嘈抛约旱亩�朵！連忙試了試，用手撓它，果然，小樹渾身都抖了起來，大自然真是太神奇啦，我們確實(shí)應(yīng)該多出去走走看看�。�

　　最后，我們?nèi)�體出山，找到了一口清澈的小潭，還看到了珍貴的藥材黃姜，真是收獲頗豐��！而今天看到的，探索到的也將深深印在我腦海里，成為珍貴的回憶。

大自然的作文 篇3

　　大自然的一切是多么美妙。大自然的現(xiàn)象是有趣的，大自然的顏色是好看的，大自然的味道是好聞的，大自然的聲音是好聽的。

　　聽，這細(xì)雨的聲音“沙—沙”，細(xì)雨滴在五顏六色的雨傘上“嘀—噠”，順著雨傘的邊緣到達(dá)雨傘的邊沿上，“刷—刷”，它們慢慢地滑到角上，角上的雨滴越來越大，終于耐不住性子蹦了下來，“咻—咻”“啪—啪”，它們和地面哥哥快樂的.舞蹈著，使大樹哥哥和小草妹妹駐足癡望，優(yōu)美的舞步伴隨著時(shí)間匆匆過去，大自然又恢復(fù)了平靜。

　　聽，這小河的聲音“嘩—嘩”，這時(shí)，幾個(gè)嬉戲頑皮的孩子撲向了水中，然后手撥起水，興奮地?fù)芟驅(qū)Ψ�，流水也受到了感染，也忍不住和孩子們鬧在一起，“咚—咚”“刷—刷”，一撥的水、一撥的水拍打在孩子們的身上，慢慢地成為一首美妙的歌曲，回蕩在小河上面。

　　聽，這風(fēng)兒的聲音“呼—呼”，風(fēng)兒穿過大街，去拜訪他的大樹朋友，大樹熱情的招著手，“刷——刷——”；風(fēng)兒穿過森林，去看看他的山谷朋友，山谷高興地吹起了口哨“噓—噓”，表示對風(fēng)兒的到來熱烈歡迎。

　　聽，這鳥兒的聲音“嘰—喳”，百靈鳥在枝頭唱歌，麻雀羨慕地望著百靈鳥，她多么希望自己也能唱地那么好，于是她也開始唱，更多的鳥兒被吸引了過來，它們一起大合唱。它們的歌聲勝于人間一切音樂。

　　大自然的聲音神秘莫測，奇妙無比，所以我們要讓更多的人聽到，這美妙的音樂。

大自然的作文 篇4

　　在這涼爽的早晨，我與我的家人在幽靜美麗的深山中，享受大自然熱情的懷抱。

　　我們沿著樹枝妖怪張牙舞爪的手，慢慢的爬。石頭兄弟們個(gè)個(gè)都很善良，它們壓住想欺負(fù)我們的妖怪手，好讓我們爬行。這條山路糾結(jié)許多小石塊和枯草，駁雜凌亂，顯得有些孤單。

　　我抬頭望著那錯(cuò)落的綠葉，它們長在那歷盡滄桑、卻還依舊挺著身子的'老樹上，格外的耀眼，我們的心也隨著風(fēng)輕輕拂過綠葉，輕松悠閑，并淡淡聞到葉子的芳香，使我不禁哼起歌，心神游玩在其中。

　　在這森林里，我感受到大自然熱情的招待，收獲豐美。我們應(yīng)該關(guān)愛山林的美麗風(fēng)采，并身在其中，感受它的美。

　　老師評語：

　　作者的文思溫厚有情，語匯運(yùn)用也很精到，駁雜兇險(xiǎn)的環(huán)境被你寫來，饒有一份奇趣。

　　缺點(diǎn)是整體氣氛有部份有矛盾之處，例如“張牙舞爪的樹枝妖怪”，以及“山路顯得孤單”，顯示出這山徑的氛圍并非本文一開始所說的“幽靜美麗”。