(精品)大自然的作文300字4篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的大自然的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大自然的作文300字 篇1

　　聲音在大自然中無處不在，聲音是如此美妙、動聽，它的聲響傳遍了一年四季。

　　春天向我們走來，你聽“淅瀝，淅瀝……”那是春雨的聲音，它喚醒了沉睡的大地，到處是萬物蠕動的聲音，是小草發芽的聲音，是候鳥回歸嗚啼的聲音。

　　夏天到了，樹梢上的知了不停地喊道：“好熱、好熱。”荷塘里的青蛙“哇、哇”地齊聲歌唱，蟋蟀也歡快地彈琴伴奏！

　　秋天來了，涼爽的秋風吹黃了大地。一片片金黃的樹葉從空中飄落下來，發出了“沙、沙、沙”的響聲，農田里農民伯伯忙著收割，果園里，果農在歡天喜地采摘著香甜的瓜果，充滿了豐收的笑語。

　　冬天到了，大地鋪上了一層雪白的'棉被，遠處的幾個孩子正在堆雪人、打雪仗，到處是孩子們的歡聲笑語。

　　大自然的聲音充實了美麗的世界，給人們帶來了歡樂與希望。

大自然的作文300字 篇2

　　今天，我和家人去三亞猴島游玩，在車上觀看沿途的風景，漂亮極了。

　　進了風景區，在樹林里有“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，有風吹樹葉的“刷刷”的聲音。不遠處有一座山，我們去登山，一路上有好多游人那！還有淘氣、可愛的小猴子，它們非常好玩。有一位叔叔正在吸煙，小猴子一下就把煙搶了過去，還吸了起來。可是它把點燃的那一頭擱個進了嘴里，燙得它“啊啊啊”、“呼呼呼”的直叫。它還用手抓舌頭，伸出來，好想讓我們看看它的.舌頭紅了沒有，弄的游客哈哈大笑。再往上走，看到了幾只美麗而又不知名的小鳥，我剛要伸手摸摸它那松松軟軟的羽毛時，可它卻“嘰，嘰”地叫了起來，好像在為我們的到來而歌唱。終于到了山頂，我環顧猴島四周的美麗景色，遠處海天一色，濤聲陣陣；近處鳥語花香，微風習習，真是風景如畫啊！

　　我愛大自然，我更愛大自然的聲音。

大自然的作文300字 篇3

　　在大自然中有許多音樂家，在生活中也有許多音樂家。

　　廚房是一個音樂廳，每天演奏不同的樂曲。不一樣的餐具，有不一樣的聲音；不一樣的時間，有不一樣的樂曲。當媽媽炒菜時，鍋鏟碰撞發出的聲音“沙沙，沙沙”，像一首歡快的'歌曲，當擰開水龍頭的時候，水流下來，發出的聲音，“嘩啦啦，嘩啦啦”像一首歡快的歌曲。

　　夏夜的池塘邊，是一個歌劇場。走在池塘邊散步，聽聽小鴨子在池塘里叫“嘎嘎，嘎嘎”，像在說：“媽媽你在哪？我好害怕。”走到草叢邊，聽聽蟋蟀的叫聲“？，？”，像在說：“聽我的歌聲多么動聽啊！你也來聽聽。”坐在一棵樹下，聽聽樹上的蟬鳴，“知了，知了”，你知道他們唱的是什么嗎？他們的歌聲告訴我們：“聽我的歌聲多么動聽，如果你覺得好聽，那一定要來參加我的演唱會。”

　　我們要多去觀察，就會發現生活中有許多美妙之聲。

大自然的作文300字 篇4

　　有一年暑假，我回到了我的老家----------浙江金華。去看爺爺和奶奶。

　　一到那里，爺爺，奶奶可高興了。爺爺立刻教我們哥倆“釣青蛙”。我問爺爺說：“我不會釣”。爺爺說：“我來教你們”。爺爺將竹竿平穩的放下去,把竹竿動來動去的。我就問：“爺爺，為什么要把竹竿動來動去的”。爺爺說：“不然它看不見。青蛙為什么看不見?難道它的視力很差嗎?

　　我想了半天也想不出來，就去問大伯。大伯說：“青蛙的視力很差，所以才看不見”

　　我做了一次實驗，將竹竿平穩的放下去，并沒有晃動它，想看看這樣會不會釣到青蛙。然后就等了半個多鐘......我實在是等不下去了。就學起了爺爺的'樣子,將竹竿平穩的放下去，接著晃動竹竿?把竹竿動來動去的。一只，兩只，三只，四只，五只，六只......釣了十幾只青蛙。我可高興了!

　　原來青蛙的視力真的很差。看來大自然的奧秘還有很多等著我們一一揭開。

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