關(guān)于大自然的聲音小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于大自然的聲音小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于大自然的聲音小學(xué)作文1
看天空的朵朵白云，聽溪水的潺潺流聲。聞花叢中的陣陣清香，感受大自然，感受生命里美麗的旋律。
這是大自然的聲音，傾聽自然，你能在墻縫里長出的一棵豆芽中感到生命的頑強(qiáng)，你能在叮咚的泉水中感到生命發(fā)節(jié)律與自然的韻律，你能在一年四季的周而復(fù)始中感到生命的短暫與瞬間的永恒。傾聽自然，從中感受到無盡的樂趣。
走進(jìn)自然，在三毛的步履中追尋撒哈拉沙漠中的仙人掌，在徐志摩的詩中尋求康橋的美韻與給人的任像，在朱自清的中感受著春的盎然與時(shí)間的匆匆，這是大自然告訴我們的。
用心去聽大自然的聲音，自然中的種。種美好，聽小鳥在枝頭唱歌，從中聽到生命的旺盛。看獵豹捕食斑馬，從中感到生命的競爭，想一物種消失的原因，從中體會生命的短暫，在一次探索中體會到生命的美好。在一切的一切追尋中，品味我們的無限遐想與憧憬。
看季節(jié)周而復(fù)始，看天邊云卷云舒，聽世間的分憂，品森林的靜謐。這一切的一切都是自然的聲音，自然的語言，自然的呼喚。
只要我們用心去與大自然對話，就能聽見一個(gè)清脆的聲音，它在為我們講述著從遠(yuǎn)古到現(xiàn)在，從封建制度到民主社會，從地心說到日心說。從地球到無窮的宇宙。走進(jìn)它吧，它能告訴我們太多太多，它是大自然，大自然的聲音。
這片文章是媽媽帶我去交游的感想。那次我置身與大自然之中。真的感受了大自然是很美好的。我喜歡大自然。
關(guān)于大自然的聲音小學(xué)作文2
我喜歡大自然各種各樣的聲音，但是在喧囂的城市中我只能聽見汽車呼嘯而過的聲音，工地機(jī)械嘈雜的聲音，那是如此的剎耳，讓人無法聯(lián)想到“優(yōu)美，高雅”等詞語。
我喜歡的鳥鳴聲幾乎無處可聞，還好還有那僅有的幾只麻雀能給我?guī)硪稽c(diǎn)心靈上的安慰，那歡快中帶點(diǎn)憂郁的叫聲，那可愛的在樹枝上舞蹈的身影，展翅掠過空中的優(yōu)雅姿態(tài)，就象一場電影，吸引著我正細(xì)細(xì)地品味。可是這一切卻嘎然而止，隨著那因傷害掠奪而快樂的嘯呼聲，幾片灰色的羽毛輕盈地落下，它掙扎著，它在那個(gè)男孩的手里掙扎著，凄慘的叫聲刺痛了我，我無法承受如此的打擊，為什么連最后的大自然賦予的生命也被無情地奪走。
我向往樹葉碰撞的聲音，就像是鋼琴家演奏的月光曲，但這似乎也在被城市的喧囂聲慢慢吞噬著，上帝真不公平，只給我們留下了伴奏，只有在校園里的時(shí)候才能零星地聽到一點(diǎn)。偶然聽說一個(gè)老人看管著一大片樟樹林，想去看看。可是沒過幾天新聞?lì)l道就播出了樹林被摧殘的不幸消息，看著電視里被鋸倒的樹，就感覺到了一種錐心的痛，又摧毀了一群生命。
每一次都是這樣，在欣賞聲音的時(shí)候，美麗的聲音就在人們的破壞中嘎然而止，我所盼望的大自然的聲音應(yīng)該到哪里去尋找?
上帝真不公平，我愛的鳥鳴聲偏變的如此凄慘，我愛樹葉的沙沙聲偏被電鋸的轟鳴聲吞噬了。
我喜歡大自然的聲音，希望愚昧的人早些覺醒，聽聽大自然的心聲吧!
關(guān)于大自然的聲音小學(xué)作文3
大自然有各種各樣的聲音，靜下心，慢慢地聆聽，你會發(fā)現(xiàn)它們正在滋潤你的心靈。
在茂盛的森林里，你會聽到鳥在歌唱，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而清脆，時(shí)而低吟，時(shí)而洪亮……像正孕育著動聽的歌曲。風(fēng)沙沙地吹過，鳥鳴聲戛然而止。用心去感悟，仿佛聽到樹木生長地“咯咯”聲，地下樹根舒展身體地“咔咔”聲，葉子吸收陽光的“噓噓”聲。
金色的沙灘映著陽光，亮晶晶的。退潮時(shí)，湛藍(lán)的海水一次又一次親吻著金色的沙灘，“啪啪”聲里極有節(jié)奏，像在為一首美麗的歌曲伴奏，一望無際的大海上飛著幾只海鷗，它們叫著，喊著，歡呼著，像在為伴奏者喝彩，這一切都是那么和諧。海風(fēng)“呼呼”地吹過，海面上卷起層層浪花。魚兒在水中笑著，跳著，好不快活！
雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑。猶如根根晶亮的銀線，顆顆璀璨的珍珠。“滴答，滴答”美妙的音樂從此處誕生。它擁抱著青枝綠葉，滋潤著一方青草，清洗著泥土里的雜質(zhì)。大雨“嘩嘩”下著，空氣中彌漫著泥土的芳香，花兒睜開了明眸，綻開了笑臉，草兒挺起腰，昂起頭，仿佛還在回想著雨中的音符。
一輪明月掛在皎潔的夜空中，將乳白色的光瀉進(jìn)了我的面龐上。悄吟的晚風(fēng)，送來了陣陣花香；低鳴的蟲兒開始了它們的音樂創(chuàng)作，蟬在樹上“悉悉”地叫著，像是前奏曲，蟋蟀在地上“窣喔”地唱著，像是協(xié)奏曲，鳥兒低吟大展身手，哼唱著旋律。個(gè)個(gè)都那么動聽。
聽琴聲悠悠，枕著溫婉的`詩緒，看幽深的夜空群星閃爍，淡淡的云朵隨風(fēng)飄去，幾多的悠閑和自由。大自然到處都有美妙的聲音，只需你用心聆聽！
關(guān)于大自然的聲音小學(xué)作文4
一支紅梅，獨(dú)立寒冬，美在它的傲雪，美在它增添了風(fēng)景的內(nèi)容。一只鷹，直沖云霄，美在它的勇猛，美在它劃破天空的寂靜。
它們之所以美，是因?yàn)榕c自然天衣無縫地融合了一起，恰到好處地使生命與自然相得益章。閉上眼，聆聽自然美妙的音樂。
聽到了嗎？浮云掠過天空，排遣了天空的空蕩，括展了浮云的空間；百合花綻放子山谷，增添了山谷的生機(jī)，散發(fā)了百谷的幽香；鳥兒筑巢子大樹，煥發(fā)了大樹的活力，鳥兒獲得都不會感到孤獨(dú)，一位它是整個(gè)大自然的相融。這是：自然的笑聲。
聽到了嗎？由于人類活動的影響，尤其是人類亂伐林﹑亂墾草原以及污染環(huán)境，造成野生動物植物生長環(huán)境不斷惡化。聽到了嗎？大自然的哭聲。
森林成片的消失，河水不再變得清潔，大氣承受到破壞……當(dāng)席幕容這位草原的女兒，踏上了朝思幕想的家鄉(xiāng)時(shí)—呼倫貝爾時(shí)，它被眼前的景象驚呆了。那“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”景色如今卻滿目瘡痍。她哭了，她的眼睛在流淚，心卻在流血。
人們開始覺醒。從東京到約翰內(nèi)斯堡，一次次地拯救自然，北京到紐約，無數(shù)的人們在關(guān)注我們共同的家園。只因?yàn)椋覀冎挥幸粋�(gè)地球；只因?yàn)檫@是我們共同的家園。
我們是地球的孩子，我們要學(xué)會聆聽自然的聲音。
關(guān)于大自然的聲音小學(xué)作文5
“滴答；滴答；”今天我聽到了淅淅瀝瀝的雨聲，雨點(diǎn)敲打著屋頂，敲打著窗戶。聲音清脆，悅耳，猶如大珠小珠落玉盤，連綿不絕。這聲音給我們帶來了愉悅，她趕走了春天天空的風(fēng)沙，使得空氣新鮮，清爽。
看！小雨開演唱會了，她歡快的唱著，歌聲飄過的地方，萬物不再干枯，受到了滋潤展開了笑容。天上的云朵是在為這場演唱會伴舞，隨著歌聲翩翩起舞。雷公就是觀眾，聽！他在鼓掌呢！小草也被歌聲吸引，迫不及待的從地下探出頭來，舒展著她的腰肢，輕輕的打著節(jié)拍。
看！參與的演員越來越多了，冬眠了的樹，紛紛吐露新芽，孕育花苞，要裝點(diǎn)這大自然的舞臺。迎春花，桃花，梨花爭相恐后的綻放。小雨更開心了，歌聲越發(fā)嘹亮。小雨點(diǎn)們拉著手，肩并著肩走過了庭院，走過了公園，走過了城市，走到了田野。農(nóng)民伯伯笑開了顏，春雨貴如油呀！透過這剔透的小雨點(diǎn)，農(nóng)民們似乎看到了秋天的好收成。就連小娃娃也被大人鼓舞著，冒著溫柔的小雨，在田地里撒著歡。
哦！我喜歡這雨，愛聽這歌聲。是她帶給我們勃勃生機(jī)。多么的重要啊！因?yàn)闆]有了雨水的澆灌，莊稼就不會很好的生長，農(nóng)民伯伯就不會有好的收成，我們也沒有充足的糧食。沒有了水，植物會干涸，土地會沙化，我們的母親地球會哭泣。所以，我要倡導(dǎo)大家，為了地球母親不哭泣，為了大家有更好的生存環(huán)境，請愛護(hù)大自然，珍惜世界上的每一滴水。
請認(rèn)真傾聽大自然的聲音吧！
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