【精品】探索大自然的作文3篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的探索大自然的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

探索大自然的作文 篇1

　　大自然的秘密“滴水觀音”在神秘的大自然中，有許多秘密，下面，就由我給大家介紹一下滴水觀音和它為什么要滴水的秘密！希望大家能把它記住。

　　滴水觀音身體的水分被吸收后，有一部分水不能被吸收掉，只能靠滴水觀音的葉尖排毒口統統往外面排沒有養分的水，這就是滴水觀音為什么要排水的秘密。下面再讓我給大家說一說滴水觀音的`水為什么有毒的秘密吧。

　　滴水觀音要排水，必須經過排毒口，而排毒莖內有許多沒有排出去的殘毒，而水路過排毒莖時把一些毒給沖走了，這就是滴水觀音的水為什么有毒的過程。

　　“蛙眼”自然界中生物的奇特本領常常引起人們濃厚的興趣，比如，青蛙的眼睛非常奇怪，它們看活動 的東西非常敏銳，可對靜止的東西卻“視而不見”，人們從青蛙的眼睛上得到啟示，發明了“電子蛙眼”。機場的指揮人員在“電子蛙眼”的幫助下，能更加準確地指揮飛機的降落。

　　熱能感應器以前，人們發現響尾蛇總是能夠準確地捕捉到食物，就算是離的非常遠，也可以準確地捕捉到食物，響尾蛇的這個能力引起了人們濃厚的興趣。人們從這里得到啟發，發明了“熱能感應器”。反恐人員在“熱能感應器”的幫助下，準確地確定了恐怖分*的位置，從而有力的打擊了恐怖組織。人們研究生物的某些構造和功能，從中得到啟示，并進行模仿，研制成功新的儀器，機械，可見而知，生物真是人類的好老師。

探索大自然的作文 篇2

　　有這么一句俗話：“燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到。”作為“小問號”的我，當然掩蓋不住好奇心，得去觀察一番。

　　為了弄清這個問題，我查了天氣預報，老天爺好像很支持我似的，今天竟然會下雨。我便拿著小板凳，興奮地坐在陽臺那兒等。

　　果不其然，已過了午后天的臉色就得很陰沉了。也許是云寶寶調皮了吧，眨眼間就變得烏云密布。那是什么呢？我的眼前突然出現了幾個熟悉的小黑點。我原本還以為是天空氣出的“小斑點”，等小黑點靠近我后，我發現看來我的擔心是多余的，因為那是幾只燕子。它們越飛越低，好像一伸手就可以抓到，仔細一看還可以看到它們嘴里銜著一條又肥又大的蟲子呢！

　　我親眼目睹了下雨燕子低飛的情景，但是這使我這位“小問號”的心里頭的疑問也更深了：為什么雨天燕子要低飛呢？不久，燕子飛回了燕窩中，此時天上的雨從云寶寶眼中大粒大粒地滾墜下來了……

　　于是，我“抱”著大把的疑惑來到了電腦前，查詢著資料，等我翻閱完資料后，我心中的疑惑有了解答——原來下雨時氣壓時，小飛蟲就從窩里飛出來透透氣。這時就成燕子捕食的最佳時機。還有就是下雨時，雨水會打濕燕子的翅膀，燕子的翅膀會變重，燕子也飛得低。

　　望著窗外細細密密的雨絲，讓我感覺大自然真神奇，我要留心生活，認真觀察才能掌握大自然的奧秘。

探索大自然的作文 篇3

　　大自然還有無限的奧秘，等待我們去探索，但在大自然中學會生存，是人類要學的最重要一課。

　　前幾年，我和小伙伴去尼山露營。不過這一次與往常不同，我們要自己找食物。這可犯了難，找不到食物可是要餓肚子了。我們下到河灘上，看到有一處大水洼，還有幾處小水洼，隱隱約約地看到魚在翻騰，在跳躍。太好了！機會就在眼前。淺灘上還有一些泥鰍鉆來鉆去，身上非常滑，抓住它們可是困難重重。我們只好用石頭堵。費了九牛二虎之力終于收獲了幾條泥鰍。看到大坑里還有些大魚，我們興致大發，要捕獲他們，可談何容易。家長們教給我們用大石頭向水坑里砸，用石頭濺起的振波把魚震暈，這樣就好逮魚了，好辦法！我們連續不斷地扔了好多石頭，總算有了成果，捕獲了幾條十厘米長的小魚，不錯，繼續努力！

　　我們目不轉睛地盯著水面，只要有魚來，石頭就會準確無誤的砸過去。可收獲甚微。我們繼續搜索，我發現了一個深水潭，里面竟然有兩條大黑魚，狡猾的家伙！不細看還真發現不了呢？我們用石頭發起攻擊，它們張開一口鋒利的牙齒，好像在說，“想逮我們，讓你們沒好果子吃。”那鋒利的牙齒讓人毛骨悚然。我們有些害怕了。可不逮魚就沒飯吃。我和另外一個伙伴前后夾擊，一步步地包圍，又有伙伴們加入了。我們把兩條黑魚圍了個水泄不通。可雖然這樣，我們仍不肯下手，怕它咬人。我在等待時機。機會來了，我眼疾手快，一伸手就抓住了。可它的皮膚像絲綢一樣滑，又特別沉，竟然讓它逃之夭夭。我們再接再厲，步步緊逼，讓它無路可逃，終于成功了！第二條也不是善茬，像個機靈鬼，有任何一點動靜，它就會溜走。我們逐步縮小它的活動范圍，把這個家伙成功捕獲。

　　我們吃上了魚肉大餐，而且味道很鮮美。這次，我們學了怎樣在生活中找到食物，找到了捕魚的方法，我們學會了生存！

　　大自然給予我們食物、水、住所。。。。。。親自動手，豐衣足食。

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