人生道路作文8篇（通用）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的人生道路作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

人生道路作文 篇1

　　信任是什么？很驚異的問(wèn)一句，它有這么的神奇，賣(mài)主。讓人這么的放心自己的物品？

　　“攤主回家吃飯。買(mǎi)饃請(qǐng)把錢(qián)放到箱子里。謝謝合作。買(mǎi)饅頭的請(qǐng)留錢(qián)。”這是鄭州市緯五路62號(hào)院一位老大娘的饅頭攤上的招牌。年過(guò)七旬的張景珍賣(mài)饅頭從來(lái)不用守?cái)偅�回家吃飯休息只需把攤子一撂，顧客拿了饅頭自然留錢(qián)。5年來(lái)，買(mǎi)賣(mài)全憑市民自覺(jué)。對(duì)于人們的誠(chéng)信，“饅頭老太”沒(méi)有絲毫擔(dān)憂(yōu)，她說(shuō)：“啥時(shí)候餓了就把攤子撂這兒回家，可放心了。”她對(duì)那些想買(mǎi)饅頭的人和那些不買(mǎi)饅頭而路過(guò)小攤的人有一種充分的信任。

　　這是在法國(guó)南部的鄉(xiāng)間公路上車(chē)在奔馳，這兒是法國(guó)著名的葡萄產(chǎn)區(qū)，漫山遍野到處是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的葡萄園。一路上他看到無(wú)數(shù)的葡萄園主在推銷(xiāo)他們摘下的葡萄，然而很少有人停下來(lái)購(gòu)買(mǎi)。當(dāng)車(chē)子拐入一個(gè)小山谷時(shí)，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)那兒停著許多車(chē)子。原來(lái)這兒是一個(gè)無(wú)人值守的葡萄園。你只要在路旁的箱子里投入五法郎就可以摘一籃葡萄上路。據(jù)說(shuō)這是一位和藹年邁的老太太的葡萄園，她因年邁無(wú)力料理而由心中對(duì)眾人那份激昂的信任產(chǎn)生的這個(gè)辦法，起初她還擔(dān)心這種辦法是否能賣(mài)出葡萄，別人會(huì)不會(huì)信任自己的葡萄是安全的，誰(shuí)知在她的信任中產(chǎn)生了應(yīng)有的奇跡。這綿延上百里的葡萄產(chǎn)區(qū)，總是她的葡萄最先賣(mài)完。她這種給人自由，任其選擇好與不好的成熟葡萄。信任是什么？難道不就是你我心中不會(huì)產(chǎn)生彼此狹隘的戒心嗎？

　　如若都像在某個(gè)商品店，問(wèn)一件上衣。一個(gè)飾品。一條皮帶……定價(jià)成十上千元，在一次次的`砍價(jià)口舌之后，折去了將近五分之二的價(jià)錢(qián)，買(mǎi)主又以毛病為由又去掉了五分之一的價(jià)錢(qián)。這樣幾次的急驟降價(jià)，買(mǎi)主與賣(mài)主會(huì)有彼此間的信任嗎？會(huì)有第二次的客源嗎？這難道不需要深思嗎？

　　如果買(mǎi)主擔(dān)心葡萄是壞掉的。葡萄是有毒的，而賣(mài)主又擔(dān)心買(mǎi)主拿了貨物就走，不留下貨幣。這樣一來(lái)還會(huì)有任何的信任嗎？沒(méi)有信任親情間能和睦嗎？一個(gè)公司能發(fā)展下去嗎？?jī)蓚�(gè)朋友還能交際下去嗎？……

　　賣(mài)饃的太太和老太太賣(mài)葡萄都是一個(gè)不錯(cuò)的創(chuàng)意，雖然不是一個(gè)很好推廣的創(chuàng)意。這也顯現(xiàn)了它的應(yīng)用是比較小的，而不是很好廣泛的。又因?yàn)樗�的�?yīng)用是比較狹隘的，所以它的意義和啟示也是比較明顯的。是讓人深思的。它不是體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)中我們?nèi)伺c人之間的信任是需要這樣傳頌的，是讓我們?cè)黾诱\(chéng)實(shí)，是讓我們?cè)黾有湃蔚模�難道不是嗎？你我之間的信任可能是你看不見(jiàn)我摸不到，但是它是我們用千金換不來(lái)的。親情間的。朋友間的。商場(chǎng)間的。工作間的。人生道路上的信任是你我共同挾持的。

人生道路作文 篇2

　　在人生的道路能經(jīng)歷許許多多的風(fēng)雨，在這些風(fēng)雨中能獲益匪淺。如果人生只是短暫的話(huà)也是應(yīng)該要去珍惜，在人生的途中要留下一些能使人想起“你”的東西或事件。

　　人生也許就是一條跑道只要懂得去奔跑，終究會(huì)有成功的一次。有個(gè)故事告訴我們只要堅(jiān)持不懈、持之以恒，就能成功。以前雅典和別的國(guó)家打戰(zhàn)，勝利了后來(lái)派了一個(gè)人去報(bào)告國(guó)王，由于路途遙遠(yuǎn)，他就一直的跑啊跑，終于跑到了雅典，給了一個(gè)將士一封信，卻自己倒了下來(lái)，由于他不停地跑，實(shí)在太累就死去了，他的犧牲是光榮的。犧牲小我，完成大我。人生也是這樣的，不停地跑，最后一直“到站”了才結(jié)束。

　　在我的人生中只是小小的不值得一提，我的人生幾乎也是在奔跑，跑了200米再跑400米，不停得跑。跑出自己的風(fēng)采，跑出自己的信心。讓別人知道人生的道路是很遙遠(yuǎn)的、永不止境的。一起去尋找人生的盡頭吧！就像拿著火炬一樣跑著，讓其他國(guó)家的人知道我們中國(guó)強(qiáng)大了。這也是人生道路中的特點(diǎn)吧。

　　我希望的是在我的以后生活做先是好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)很多的知識(shí)以后長(zhǎng)大要做一件讓別人有幫助的事情學(xué)習(xí)很多的知識(shí)，以后長(zhǎng)大要做一件對(duì)別人有幫助的事情，雖然我以現(xiàn)在的能力還不能夠做一件對(duì)他人有幫助的事情或?qū)ι鐣?huì)的貢獻(xiàn)的事，但在幾年以后應(yīng)該會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我現(xiàn)在還是沒(méi)經(jīng)歷一些較大的'風(fēng)雨，不明白一些道理。在以后的日子里，我會(huì)漸漸的成長(zhǎng)，人生道路上的風(fēng)雨會(huì)經(jīng)歷的更多、我也會(huì)進(jìn)步的更多。

　　也許在錯(cuò)誤從中吸取教訓(xùn)，讓自己悟出道理。我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，先打好基礎(chǔ)在去做我應(yīng)該做的事情，我要學(xué)習(xí)的還多著呢，但一眨眼之間我們也就是長(zhǎng)大成人，在那個(gè)時(shí)候我再做好事，現(xiàn)在還是不夠資格呢！因?yàn)闆](méi)能力、沒(méi)掌握更多的知識(shí)、沒(méi)有很大的信心。總是害怕自己做不到，因?yàn)楝F(xiàn)在的我是個(gè)“垃圾”，都沒(méi)能力超過(guò)別人。

　　人生道路中最最最重要的是要對(duì)自己有信心。我相信我的人生道路是漫長(zhǎng)的，還有很多值得我要去學(xué)習(xí)和研究呢！還是盡情的奔跑下去，讓我自己的人生道路更加美好，更加偉大吧！

人生道路作文 篇3

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他們用畢生的精力來(lái)教育學(xué)生，他們把最美好的青春獻(xiàn)給了事業(yè)，他們用生命詮釋了什么叫責(zé)任。他們是教師，人民教師，他們平凡而又偉大。

　　進(jìn)入高中以來(lái)，我認(rèn)識(shí)了許許多多的老師，其中他是我最尊敬最喜愛(ài)的老師，他給人的印象是那么樸素，她有一頭如墨的長(zhǎng)發(fā)，中等身材，但很瘦。假如來(lái)一場(chǎng)大風(fēng)，他隨時(shí)可能會(huì)被吹走似的。但事實(shí)上，他卻像竹一樣，那么堅(jiān)韌不屈。他的背影永遠(yuǎn)那么筆直，永遠(yuǎn)那么神采奕奕，朝氣蓬勃，有一種自然的魅力。他的眼神極為特別，經(jīng)常戴著一副眼鏡，他的那雙眼鏡就像初春小溪中的流水那樣清澈，像夏夜晴空中的星星那樣明亮，又像深秋清晨樹(shù)葉上的露珠那樣晶瑩。

　　然而，他在我心中是不平凡的`。

　　我喜歡他的教學(xué)方法，喜歡他獨(dú)特的見(jiàn)解，喜歡他嚴(yán)中有愛(ài)的態(tài)度和對(duì)工作負(fù)責(zé)的精神。在課堂上，他非常認(rèn)真的講解，耐心是他上課必不可少的，要把我們不懂得解釋的清清楚楚，不能隨便就過(guò)去了，要仔細(xì)用心的教好每一節(jié)課。有時(shí)還給我們講一些故事，大家聽(tīng)得津津有味，就像是一桌豐富的晚餐，一點(diǎn)一點(diǎn)的成為我們健康成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。她用笑容面對(duì)我們，使我們的心情放松，提高學(xué)習(xí)的效果，即使是在外面受了氣，上課也從不會(huì)在我身上發(fā)脾氣，他會(huì)正確控制自己的情緒。他把知識(shí)傳授給我們，更多的是教會(huì)我們學(xué)會(huì)做人的道理。

　　他與我們像朋友一樣相處，像親人一樣關(guān)心，不曾忘記，我生病的時(shí)候，他曾和藹可親的關(guān)心我，不曾忘記，我因每個(gè)原因而遲到的時(shí)候，他曾理解諒解了我，不曾忘記，他為我們默默無(wú)聞的付出。還記得他每天早上到校我們還早，不論春夏秋冬。有時(shí)我們?nèi)撬�生氣了，他還是像往常一樣盡心盡職，對(duì)我們非常負(fù)責(zé)，對(duì)每個(gè)人都平等，不偏愛(ài)或鄙視學(xué)生，他能正確認(rèn)識(shí)每個(gè)學(xué)生的差異與閃光點(diǎn)，不但單拿成績(jī)?nèi)ズ饬繉W(xué)生，在我看來(lái)，他是一位稱(chēng)職的班主任，他有自己的家庭，難道他不想陪著自己的孩子嗎？難道他不心疼自己的孩子嗎？不是不是，雖然他有溫馨的家，他愛(ài)他的孩子，但是他心里想的卻是我們大家。每天顧不上照顧自己的孩子，到學(xué)校看著我們，他又何嘗不想多陪著他的孩子，可是為我們，他放棄了與孩子在一起的時(shí)光。我想說(shuō)一聲：“老師，您去休息，放心吧，您對(duì)我們的愛(ài)，只有我們自己知道，我們不會(huì)辜負(fù)您”。

　　她還很維護(hù)我們的自尊心，即使同學(xué)犯了什么錯(cuò)誤，他也從來(lái)不不當(dāng)著同學(xué)們的面批評(píng)某個(gè)同學(xué)，而是在私底下循循善誘，就事論事，是我們?cè)诓恢�不覺(jué)中建立自尊。因?yàn)樗�認(rèn)為，自尊心是孩子成長(zhǎng)的精神支柱，是孩子向善的基石，也是自我發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。在這里，我想對(duì)老師說(shuō)謝謝您曾經(jīng)對(duì)我的鼓勵(lì)與批評(píng)，沒(méi)有您的鼓勵(lì)，我不會(huì)對(duì)自己充滿(mǎn)信心，沒(méi)有您的批評(píng)，我將不會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。他把自己的青春奉獻(xiàn)給了我們，給自己留下的，僅僅是一道道皺紋，一絲絲白發(fā)，僅僅是那因?yàn)榉酃P而侵蝕而生繭的手，他在我心中是那浩瀚無(wú)邊的宇宙中一顆永不滅的星星，照亮我們前進(jìn)的道路。

　　他就是我們可愛(ài)的“老班”——***老師。

人生道路作文 篇4

　　中國(guó)古代大教育家柳巷曾說(shuō)過(guò)，“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”外國(guó)科學(xué)家高爾基說(shuō)道：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”古今中外，哪位名人離得書(shū)香的熏陶，離得開(kāi)書(shū)中知識(shí)的培養(yǎng)。

　　從前我一點(diǎn)兒也不愛(ài)看書(shū)，甚至一看到書(shū)就厭惡，可直到一年級(jí)的時(shí)候母親讓我看了一本連環(huán)畫(huà)，我對(duì)書(shū)的看法就徹底地改變了。原來(lái)書(shū)是這么有趣，這么好看。正是那一本書(shū)在我的心中種下了一顆種子。

　　隨著時(shí)間的推移，這顆種子在我心中生根發(fā)芽。我匆忙時(shí)，書(shū)本是我善良的朋友；我悠閑時(shí)，書(shū)本是真誠(chéng)的朋友。生活在善良與真誠(chéng)之間豈有不悅之理。

　　每一次與媽媽上街，我總會(huì)指著新華書(shū)店的方向，請(qǐng)她帶去吸收書(shū)的養(yǎng)分。來(lái)到新華書(shū)店里，我就覺(jué)得來(lái)到了天堂，來(lái)到了書(shū)的海洋，我會(huì)緊緊把握住這段短暫但又美好的時(shí)間；每一天睡覺(jué)，我會(huì)從書(shū)柜里拿出一本《全唐詩(shī)》，進(jìn)行誦讀與背誦，這為我以后的.理解能力種下了深深的基礎(chǔ)。每一天早晨起床，我會(huì)習(xí)慣翻出一本奧數(shù)書(shū)，用自己最清醒的頭腦思考當(dāng)中的難題，以便鍛煉自己的思維，久而久之，看書(shū)就成了我的一種習(xí)慣，就成了我的一種不可缺少的食糧。

　　吾愛(ài)看書(shū)，吾看書(shū)非只覽其他，而是精讀其也，時(shí)而入迷，也是常事也。

　　“洞庭湖邊屈原問(wèn)天，班級(jí)書(shū)角政維覽書(shū)。”一天放學(xué)，天陰沉沉地，欲雨。我獨(dú)自一人徘徊在教師里，焦急地等待母親的出現(xiàn)。可是事與愿違，母親就是不出現(xiàn)。這是書(shū)角的一本新書(shū)《聊齋志異》，引起了我的注意，心想：“媽媽又不來(lái)，何不大飽眼福呢？”

　　我取下書(shū)，坐在位置上，帶著滿(mǎn)懷的期待，翻開(kāi)這本古香古色的《聊齋志異》的《卷一：畫(huà)皮》一天……這本書(shū)似有一種無(wú)形的魔力，將我引入這書(shū)中的山，妖鬼的世界，看陶生又握著小謝的手，在蠟燭的微光下練著字；聽(tīng)白練秋又坐在船舟上吟誦著名人大家的詩(shī)詞；聞嬰嚀在家中栽培的花卉，所吐露的芬芳。

　　這時(shí)窗外飄起了雨絲，刮起了大風(fēng)。雨點(diǎn)從班級(jí)的盆栽的葉子上滑落，可我卻渾然不覺(jué)，仍沉浸在書(shū)的海洋中。時(shí)間飛速地流逝著，雨越下越大，從雨絲變成了雨珠，坐著風(fēng)之窗，“打在過(guò)道上，打在窗上，“啪啪……”好似一段交響樂(lè)，激昂而又沉穩(wěn)，給這寂靜的校園增添了幾分的氣息。

　　我放下書(shū)，揉揉酸痛的眼睛，伸展疲勞的肩膀，呼了一口氣，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看，發(fā)現(xiàn)母親竟已站在我的身旁多時(shí)。在回家的路上，天空露出了久違的笑臉。路旁還是濕漉漉的一片，可我卻不知道剛剛有一場(chǎng)大雨。我牽著媽媽的手走著走著，剛才書(shū)中的一幕幕似放電影在我腦中浮現(xiàn)。

　　書(shū)似一劑良藥，讓我們身心健康；書(shū)像一艘帆船駛向成功的彼岸；書(shū)仿佛是一把鑰匙，開(kāi)啟了成功的大門(mén)。讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。

　　如果說(shuō)我們的知識(shí)是彩虹，那么書(shū)籍就是出現(xiàn)彩虹前的一陣雨，如果說(shuō)我們的知識(shí)是夜晚的一絲光芒，那么書(shū)籍就是那發(fā)出這絲光芒的火燭；如果是我們的知識(shí)是一只蝴蝶，那么書(shū)籍就是春蠶理想的絲線(xiàn)。

　　王維在塞上留下了“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的豪情，范仲淹在邊塞寫(xiě)下了“四面邊聲連角起”的悲壯，而我們要在學(xué)習(xí)的道路上烙下“書(shū)山有路勤為徑”的愛(ài)讀書(shū)的心切。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們讀書(shū)吧！讓書(shū)中的智慧被我所領(lǐng)略。

　　“這就是我的讀書(shū)生活。”它似繁星，點(diǎn)綴著我的星空。

人生道路作文 篇5

　　在人生的道路上生活面臨著很多選擇，漫長(zhǎng)的人生道路，有著無(wú)數(shù)的選擇，但真正決定你未來(lái)的，其實(shí)關(guān)鍵重要只有幾步。我們選擇不同的路，可能會(huì)決定我們不同的人生道路。

　　現(xiàn)在很多家長(zhǎng)希望自己的兒女多讀一點(diǎn)書(shū)，將來(lái)能有出息些，而我的家長(zhǎng)也不例外，其實(shí)現(xiàn)在很多人不想讀書(shū)，由于家里人逼于無(wú)奈，才到學(xué)校讀書(shū)的，便他真正讀書(shū)的進(jìn)修沒(méi)有讀進(jìn)去，而我現(xiàn)在認(rèn)為讀書(shū)也要讀，玩也要玩，覺(jué)得在學(xué)校里難受，沒(méi)興趣，那不如把你的興趣放在讀書(shū)上。也有人說(shuō)：“在當(dāng)今社會(huì)，不讀書(shū)也有出息，他照樣賺很多錢(qián)。俗話(huà)說(shuō)：“三十六行，行行出狀元。如果你不讀書(shū)你能保證你能出狀元嗎？你沒(méi)有讀書(shū)，一點(diǎn)知識(shí)也沒(méi)有，你會(huì)在那行做得好嗎？其實(shí)有的人沒(méi)有讀多少書(shū)，他照樣在那行出狀元，那樣人其實(shí)也有，我問(wèn)你那樣的`人多嗎？不多，所以你就要讀書(shū)。你先必須讀書(shū)，在做你喜歡的那一行。其實(shí)在生活中，做什么事都很難，世界上沒(méi)有十全十美的選擇道路，在人生的道路都有困難和挫折，不要放棄自己，在人生道路上鼓起信心，充滿(mǎn)著精神走下去，不管路多難，也要堅(jiān)持走完一段路。

　　現(xiàn)在的人都有自己喜歡的和不喜歡的，自己選擇每一條道路都會(huì)帶來(lái)相應(yīng)的后果和責(zé)任，我現(xiàn)在就打算先讀好書(shū)，自己考慮目標(biāo)的重要性，不辜負(fù)父母對(duì)我期望，也許只有這樣，我才能作出最佳的選擇自己的人生道路，在我們選擇人生道路顧及家人的感受，不要帶給家人傷害，作出選擇要為自己的選擇擔(dān)負(fù)責(zé)任。

　　要學(xué)會(huì)自己作出選擇，我們才能享受成功的快樂(lè)，在人生道路的選擇時(shí)，也有作出錯(cuò)誤的選擇，所以要明智的選擇自己的人生道路。

人生道路作文 篇6

　　何為人生，人生的意義是什么？為什么有那么多的人在抱怨人生，想要換一種人生？

　　年少的我們經(jīng)常提出這些問(wèn)題，只有當(dāng)我們經(jīng)歷了一切之后，才會(huì)有答案吧。

　　那一年暑假，在到達(dá)父親、母親那里后，經(jīng)過(guò)了幾日短暫的快樂(lè)后，我便又要與這個(gè)學(xué)生最討厭的，討厭到無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的作業(yè)君奮斗了。我時(shí)常在父親面前抱怨，如果整天做作業(yè)就是學(xué)生的人生，那我要換一種人生，我不要寫(xiě)作業(yè)。父親只是意味深長(zhǎng)的笑了笑。

　　那天早上，我又一次在父親面前提到這個(gè)問(wèn)題，父親帶著戲侃的口吻說(shuō)道：“既然你那么想換一種人生，那我就帶你去換一種人生。”我叫道：“真的`？你確定你沒(méi)騙我，我才不相信嘞。”父親說(shuō)道：“你老子我什么時(shí)候騙過(guò)你。”于是父親便帶著我和奶奶出發(fā)了。我看著父親駛?cè)サ姆较蛘f(shuō)道：“你又騙我，這明明是去我媽她工廠(chǎng)那邊。”父親只笑了笑不說(shuō)話(huà)。

　　因?yàn)槲覌尮ぷ鞯墓�廠(chǎng)我已經(jīng)來(lái)過(guò)許多次，基本都熟了，一來(lái)就撞見(jiàn)了熟人，我叫道：“廠(chǎng)長(zhǎng)爺爺好。”他對(duì)我笑了笑，答應(yīng)了一聲。父親讓我先把奶奶帶到房間去，然后便與廠(chǎng)長(zhǎng)開(kāi)始了交談。將奶奶帶到房間后，放上了一部她喜歡看的電視，然后我就坐在奶奶旁邊，陪著她。過(guò)了一會(huì)兒，父親來(lái)了，他把我?guī)У杰?chē)間，說(shuō)：“來(lái)，讓你體驗(yàn)一下你媽工廠(chǎng)里的‘人生’。好好做，我還有點(diǎn)事，先回去了，奶奶就跟你在這。”我心想，所謂換種“人生”就是這個(gè)，也好，反正不用做作業(yè)。我跑過(guò)去，看見(jiàn)母親站在前面等我。母親對(duì)我說(shuō)：“這是你爸說(shuō)的，到時(shí)候你可別找我。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。母親先教我縫紉，手上拿著一打袋子，一個(gè)一個(gè)放在縫紉機(jī)下，用腳將下面的按紐一踩，就行了。但是踩的時(shí)間不能太長(zhǎng)，否則袋子就會(huì)被熔斷。母親手把手教了我一會(huì)兒，我便會(huì)了，她陪著我練了一下便回到辦公室了。我感覺(jué)這挺簡(jiǎn)單的嘛。車(chē)間很熱，不一會(huì)兒我就全身濕透了，而且這椅子沒(méi)有靠背，這樣坐著酸死了。“咦，老大，您怎么在這。”這時(shí)某裝嫩的人出現(xiàn)了。我哼了一聲，沒(méi)有理他。他說(shuō)：“老大，加油吧，我看好你。”便忙自己的去了。我忍了一下午，晚上吃飯時(shí)，感覺(jué)整個(gè)人都要累死了。母親說(shuō)：“晚上還要加班，9點(diǎn)半下班。”我看著父親坐在一旁嘴角若有若無(wú)的掛著一絲微笑，悠閑的打著游戲。在我看來(lái)，那一絲笑是那么刺眼，便跑過(guò)去“打”他。父親笑著說(shuō)：“你不是要換‘人生’嗎，這就是啊。如果你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，以后這就是你的人生。你是想像你媽媽一樣坐在辦公室還是去車(chē)間，都在于你自己。”我似懂非懂，點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　其實(shí)，每一種人生都有其道理，人生并不能改換，只能靠我們自己去改變，靠我們?nèi)〉玫某煽?jī)來(lái)改變，完善我們的人生。

人生道路作文 篇7

　　你已走遠(yuǎn)，只留下了一串腳印。時(shí)間流逝，腳印也越來(lái)越淺。時(shí)間在持續(xù)，又將會(huì)來(lái)往著新的過(guò)客，唯有那條路是永恒，直到盡頭，過(guò)客消失。你的人生路上走過(guò)幾位過(guò)客？

　　少年時(shí)，會(huì)懷念童年的過(guò)客；青年時(shí)，會(huì)懷念少年的過(guò)客。中年時(shí)肯定會(huì)在懷念青年的過(guò)客。

　　人生短暫，我卻總是在懷念從前。活在當(dāng)下，我是不是應(yīng)該放眼未來(lái)？懷著傷痛，我為我人生路上的過(guò)客舉行一場(chǎng)葬禮吧！

　　童年的過(guò)客，你走得早，然而我依然記得你天真的笑臉。還記得瓜地里瓜農(nóng)的追打聲，我們奔跑的歡呼；還記得那紛紛落下的棗子，是你我在使勁的搖晃著棗樹(shù)；你堅(jiān)強(qiáng)的'哭著，是你勇敢的替我扛下錯(cuò)誤。你的袒護(hù)使我失去了純真和幼稚，這無(wú)疑是一種傷害。然而，我會(huì)勇敢的接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)橄�失也是一成長(zhǎng)。我捧著你的影子，輕輕地放進(jìn)時(shí)間的隧道里，帶著留戀，帶著悲傷，我向你訣別，希望你一路走好。我會(huì)在夢(mèng)中去找你。

　　懷念的笑誰(shuí)能不參雜幾份淚水，想起過(guò)去，拼湊現(xiàn)實(shí)。是我掩飾傷口把未來(lái)捕捉的很歡樂(lè)，心要放大，時(shí)間會(huì)慢慢沉淀，有些人會(huì)在你心底慢慢模糊。學(xué)會(huì)放手，你的幸福需要自己的成全。也許吧，任時(shí)間怎么流失，還有人一直在身邊陪伴我。我們永遠(yuǎn)以為最好的日子是會(huì)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的，不必那么快離開(kāi)，就在我們心軟和缺乏勇氣的時(shí)候，最好的日子毫不留情的逝去了。

　　我的過(guò)客你是否會(huì)漸漸想起我，有些事情該忘了就忘了吧，我們不要活在未來(lái)，我們不可能再有一個(gè)童年；不可能再有一個(gè)初中；不可能再有一個(gè)初戀；不可能再有從前的快樂(lè)、幸福、悲傷、痛苦。生命原來(lái)是一場(chǎng)無(wú)法回放的絕版電影！

人生道路作文 篇8

　　在人生的道路上，我們必定會(huì)遭遇到困難與挫折，讓堅(jiān)強(qiáng)走進(jìn)我們的心靈，我們將會(huì)戰(zhàn)無(wú)不勝，沒(méi)有什么困難可以打敗我們的。

　　期中考試快到了，我每天都在緊張的復(fù)習(xí)著，就怕自己考的不好。

　　考試那一天，我很害怕自己考不好。

　　第二天我來(lái)到學(xué)校，看到我的成績(jī)，果然，不出我所料，看到我的成績(jī)，仿佛一道雷劈到了我的心中，我傷心極了，我拿著沾滿(mǎn)淚水的試卷走回家，我的身體好像不聽(tīng)我的了，左右搖晃，像喝醉了酒一樣。天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨水夾雜著淚水使我的視線(xiàn)漸漸模糊了起來(lái)，身邊的一切都灰蒙蒙的`，好像一個(gè)無(wú)色的世界。我搖搖晃晃的走著，一不小心狀到了樹(shù)上，我的身體像灌滿(mǎn)了鉛一樣，瞬間倒了下去，忽然一個(gè)熟悉的聲音從耳邊傳來(lái)。“不要放棄啊！”我用衣袖擦亮我的眼睛，這不就是平時(shí)在班里我最要好的朋友嗎？我大聲吼到：“不放棄那又能怎么樣，任憑我如何努力還是沒(méi)有你們考的好。”我的哭聲越來(lái)越大，雨也越下越大，朋友沉默了一會(huì)說(shuō)：“你這個(gè)懦弱的膽小鬼，這么小的挫折就把你打敗了，如果每一個(gè)在失敗之后都像你一樣，那么我們的世界將永遠(yuǎn)都不會(huì)有成功！相反如果每一個(gè)人失敗后都努力嘗試那我們的世界會(huì)是多么的美好啊！上次我考得不好，你不是說(shuō)過(guò)讓堅(jiān)強(qiáng)走進(jìn)我們的心靈，那么什么困難對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，都是很簡(jiǎn)單的。”

　　我愣住了心里想：是啊，我怎么能如此的懦弱呢？我應(yīng)該解決困。

　　我聽(tīng)了朋友的這一番話(huà)，心情豁然開(kāi)朗。他把我從地上拉了起來(lái)。我對(duì)他說(shuō)：“你說(shuō)的對(duì)，我回家了。”我徑直朝家里走去。

　　爸爸迎面走了上來(lái)，問(wèn)我多少分？“我我考的不好，我支支吾吾的回答，爸爸似乎沒(méi)有生氣，該來(lái)的訓(xùn)斥沒(méi)有來(lái)，使我膽戰(zhàn)心驚使我更加害怕，嚇的我都不敢看著爸爸的眼睛了。爸爸一本正經(jīng)的說(shuō)：“不要灰心，爸爸我相信你下次一定會(huì)考的，讓堅(jiān)強(qiáng)走進(jìn)我們的心靈吧。”

　　我每天都很努力的讀書(shū)，到了期末考試我一定要考一個(gè)好成績(jī)。

　　讓堅(jiān)強(qiáng)走進(jìn)我們的心靈，這句話(huà)一直縈繞早我的心中，使我克服了許多的困難。此刻的我已經(jīng)明白只要我們堅(jiān)強(qiáng)那么什么困難對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是渺小的。

【人生道路作文】相關(guān)文章：

人生道路的作文《人生道路，奔跑前行》06-27

人生道路作文【經(jīng)典】12-09

人生道路作文[精選]01-08

人生道路作文(精選)01-25

人生道路作文[精選]06-08

人生道路作文（經(jīng)典）07-15

(經(jīng)典)人生道路作文10-27

【經(jīng)典】人生道路作文10-23

人生道路作文[經(jīng)典]11-14

【精選】人生道路作文05-02