追夢(mèng)道路作文
夢(mèng)想，是對(duì)未來的一種期望，指在現(xiàn)在想未來的事或是可以達(dá)到但必須努力才可以達(dá)到的情況，夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西，甚至其可以視為一種信仰。下面是追夢(mèng)道路作文，請(qǐng)參考！
（一）追夢(mèng)道路作文
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，這夢(mèng)不斷改良。漸漸地，它被定格了，成為了奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力，理想的明燈。
有人想當(dāng)一名老師，讓失學(xué)兒童也能受到良好的教育。有人想做一名消防隊(duì)員，在救災(zāi)一線奮斗。有人想做一名軍人，保衛(wèi)祖國建設(shè)。有人想當(dāng)一名工人，為祖國建設(shè)擔(dān)當(dāng)重任。有人想當(dāng)一名工程師，描繪祖國未來。還有人想當(dāng)一名國家領(lǐng)導(dǎo)人，把中國治理得更加繁榮昌盛。
我的夢(mèng)想是成為一名像錢學(xué)森爺爺一樣的科學(xué)家，發(fā)明對(duì)國家和人民有用的東西。揭開宇宙的`神秘面紗。雖然，他已經(jīng)離開了人世，但是他對(duì)國家做出的巨大貢獻(xiàn)，時(shí)刻銘記在我的心里。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不容易，必須好好學(xué)習(xí)，還要有一種堅(jiān)持不懈的精神。幾天前的《開學(xué)第一課》上，兩位失去雙手的大哥哥做到了正常人都不一定能做到的事。楊孟衡哥哥以當(dāng)?shù)匚目频谝幻膬?yōu)異成績(jī)考上了中山大學(xué)，而劉偉哥哥用腳在鋼琴上彈奏出了美妙動(dòng)聽的音樂。他們付出的是比常人更多的淚水和汗水，堅(jiān)持和勇敢，但他們也收獲了成功和喜悅。我要以這兩位殘疾人大哥哥為榜樣，在夢(mèng)想的賽道上永不停息地奔跑。
夢(mèng)想的賽道坎坷不平，也許我會(huì)一次次跌倒，但我一定會(huì)一次次爬起來，永不放棄，直到成功的那一天。
（二）追夢(mèng)道路作文
在每個(gè)人的心中，也許都蘊(yùn)藏著自己玫瑰般的心愿，而充滿幻想的我，夢(mèng)都是綠色的，節(jié)日是紅色的，心愿是我變的顏色。推開夢(mèng)的花園，草綠花紅。在一處又一處，追尋著你，彩蝶般的身影。
十七歲的花季——一個(gè)多夢(mèng)的花季，在夢(mèng)的花園晨，信念是種子，執(zhí)著是枝葉，熱情是花朵，徽笑是陽光，汗水是春雨……還有淚……
花季的歲月，藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)塞滿了我藍(lán)藍(lán)的心，我常常問自己：我未來的虹是什么樣的.呢這時(shí)夢(mèng)飄然而來，夢(mèng)幻中自己未來的彩虹有太陽的紅，有雛菊的黃，有小草的青綠，它是世界最美的橋。我明白，夢(mèng)是虛幻的但夢(mèng)不牽強(qiáng)。記憶中夢(mèng)的花瓣落在心湖里，不住打著圈兒，層層漣漪蕩出了無數(shù)夜的落淚。望著窗外，細(xì)雨煙似的裝飾著還未消散的晨霧，獨(dú)坐窗前出神望著這朦朧的一切。
生活在這片上，無數(shù)的耕耘者播下五彩的花種，精心地澆灌著，盡情地抒寫人生的酸甜苦辣，于是成千上萬生活之花集合起來，組成一個(gè)人生的大花園。我雖然還站在社會(huì)的邊緣，人生的起點(diǎn)，但也想用自己的手育一朵鮮艷的花，因此夢(mèng)更加美妙，夢(mèng)成為我心中的牽掛，我更加努力的去追夢(mèng)。我明白夢(mèng)需要醞釀，在花季的生活中因?yàn)橛辛藟?mèng)，因此生活便不再乏味，正如歌詞配上旋律，圖畫繪上色彩，更加豐富多彩。
夜，寧靜的好夜，天上那彎新月朦朦朧朧，像溫和的慈母，一顆明亮的小星星快活地偎依在她身旁。望著星空，我知道自己會(huì)擁有美好的夢(mèng)。夢(mèng)雖虛幻，但我愿意追夢(mèng)，我喜歡和清風(fēng)同醉，與明月共語，喜歡以夢(mèng)為馬，以花季的生活為原地鞭策馬不斷向前。
我，一個(gè)花季少女不愿讓自己的心靈被世俗所腐蝕，我喜歡單純地追夢(mèng)，追尋屬于自己的夢(mèng)。讓夢(mèng)的花園百花齊放，讓花季的美妙歌聲唱響。
窗外，鳥兒在吹奏著朝陽曲，藍(lán)天下的白云在安詳?shù)仵庵阶印谶@樣的美景下，在這片的天空里，我堅(jiān)信只要我追夢(mèng)，夢(mèng)會(huì)餐可成真。
在夢(mèng)幻的彩虹下，我沐浴在最絢麗的陽光下，我執(zhí)著追夢(mèng)。
（三）追夢(mèng)道路作文
我坐在餐館里，餐館里有形形色色的人，就好像一個(gè)糖果匣子，里面裝著各種什錦糖果，散發(fā)著獨(dú)特的香味——這或許是從前的我，現(xiàn)在的我，將來的我。
追尋
坐在我前面的，是一個(gè)很小很小的女孩子，三四歲的樣子，剪了個(gè)學(xué)生頭，大大的眼睛，可愛極了。“爸爸，我要吃這個(gè)粉絲！”小女孩嚷著喊到。她的爸爸故作驚訝。挑起了大串的粉絲就像要往自己嘴里送似的。“啊——爸爸壞！”小姑娘像是觸到了電。我忍俊不禁。她的爸爸哈哈大笑起來“喔呦，小氣鬼，把嘴張開，啊——”小女孩一下子笑靨如花，她興奮地?fù)涞搅税职值膽牙铮煌５啬钸吨昂冒职郑冒职帧薄Ｎ矣X得這是多么可愛，可笑。可能，我的幼年也是這樣的。就好像泡泡糖，一會(huì)很容易爆炸，一會(huì)又變得那么得服帖。好像一張發(fā)黃的老照片，有種特別的感覺，我像去抓住它的游絲，但我找不到它，為什么呢？可能是我長(zhǎng)大了吧。
沉思
在我的.旁邊，坐著一個(gè)看上去和我年齡差不多的小男孩哦，他的脖子上還系著一條耀眼的紅領(lǐng)巾，大概是五六年級(jí)吧。“阿姨，能給我一些紙巾嗎？”小男孩問服務(wù)員。服務(wù)員掏出了一些紙巾給了小男孩。“謝謝阿姨！”小男孩的聲音很純凈，很洪亮，像銀鈴。(.)服務(wù)員似乎有些受寵若驚了，她笑了起來。“真有禮貌，等下媽媽買好東西給你吃啊。”他的媽媽欣慰地說。“
嗯！”小男孩高興極了。他和我一樣，希望得到他人贊許的目光，鼓勵(lì)的掌聲。好像果汁糖，清醇的，甜甜的。
遐想
有一個(gè)高中的女學(xué)生和她媽媽坐在我后面的那一桌。她們之間沒有太多的話語。“來，這塊大的牛肉給你！”媽媽把一塊牛肉夾到了女孩的碗中。“哦”女孩子就這么輕輕地回答了一句，她什么都沒多說，好像多說了就會(huì)引起大爆炸。吃完了，女生的媽媽在包中翻找著什么，女生把手中的紙巾扯成了兩半，把一半放入了媽**手中。哦，這多么像黑巧克力啊！有點(diǎn)苦，仔細(xì)的品位卻發(fā)現(xiàn)這比什么都要香醇。以后的我會(huì)是這樣的嗎？
我坐在餐館里，看到不同的人——那些不同的“我”，無聲地笑了。
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