成長的道路作文

時間：2024-04-26 08:46:52 道路我要投稿

成長的道路作文（共5篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的成長的道路作文5篇，希望能夠幫助到大家。

成長的道路作文（共5篇）

成長的道路作文篇1

　　流年似水，歲月如梭，時光匆匆而過。驀然回首，我已踏進這個世界將近10年了。在這10年里，有喜有悲，但只這件事在我成長的道路上令我記憶猶新。

　　那時我還在上小學二年級。一次，爸爸帶回一大瓶雪碧。要知道，雪碧可是每個小孩都夢寐以求的東西，我也不例外。我很想喝，但爸爸叮囑過我不要亂碰那瓶雪碧，所以我只好暗暗打算著等到夜深人靜時去痛快地喝上幾大口。

　　終于有一天，雪碧已見了底，我做賊心虛，于是趁父母睡覺的當兒趕忙往瓶子里兌水。原以為這樣就可以蒙混過關，但令我沒想到的是：幾天過去后，爸爸打開雪碧瓶，往杯子里倒“雪碧”，準備開飲。又問我：“一諾，你不喝嗎？”“我。”我支支吾吾地說：“我，我肚，肚子疼。疼，待會兒再喝！”說罷，立馬跑進廁所，等待爸爸對我即將到來的一通痛訓。果然，五分鐘之后，爸爸喊道：“陳一諾，你來嘗嘗這雪碧，我記得雪碧不是那么清淡的啊！”“我。我。”我含糊不清地說：“我，我往雪，雪碧里兌。兌了水。”“好啊你，膽大包天，竟敢這樣！”爸爸火冒三丈。“我下次不敢了。”我用蚊子一般細的.聲音說道。

　　這件事在我成長的道路上留下了一個足跡，讓我久久不能忘懷。

成長的道路作文篇2

　　在我成長的道路上，經過了許多風風雨雨，有的事使我開心，有的事使我難過，有的事情使我尷尬。其間有些事情早已煙消云散，但是有一件事使我記憶猶新。

　　記得在我七歲時，我還在家鄉浙江。我們的父母帶著我們去太姥家去摘桔子，聽到這個消息，我們都手舞足蹈，太姥家的桔子個個都是香甜可口，又大又圓。于是，我和弟弟都穿好衣服，來到太姥家。我也把我的好朋友帶去。“開工了。”我的弟弟大叫著。我“掃描”了一眼這片金光燦爛的桔子林。我看到了一個又大又黃的桔子，我心想：這么大的桔子肯定特別甜。我“飛”了過去。我本想是用手把這個桔子摘下來的。可是，我摘桔子時，大人們卻在旁邊哄堂大笑。我不知怎么的。我問道：“怎么，笑什么？我摘桔子不對嗎？”大人們笑地前仰后翻，不說話。之后我看了看他們才知道原來用手摘是摘不下來的。我盯著這個又大又圓的桔子，口水都流下來，正好落到了我的頭上。討厭的'爸爸把當時我出丑的場面給拍了下來。大人們和我的弟弟都笑了，但是只有我的好朋友，沒有笑，她跑了過來，幫我把砸到的頭揉了揉。我高興的說：“還是我的同學對我好呀！”這下，大人們更是哄堂大笑了。我和她也笑了。

　　那張出丑的照片，就掛在了我的床頭，每當看到這張照片我就會情不自禁地笑起來。

成長的道路作文篇3

　　在我成長的道路上，遇到過的事情，就像天上的星星一樣閃耀閃耀的，千萬千萬顆，然而，在這些數不勝數的星星中，有一顆又大又亮，它記載著我刻骨銘心的事——踢毽子比賽。

　　記得這個學期的踢毽子比賽，要明白為了準備比賽，我們已經練習了將要一個學期了，久而久之，我在班上也是個名副其實的'小能手。這不，激動人心的踢毽子比賽來到了。午時，我們四年級的學生成群結隊的來到了禮堂，四〈1〉班，四〈2〉班比完后，最終到我們班了，我站在18號的圈子里，我心里就像揣了一只小兔子一樣，直“怦怦”地跳，我使自我鎮定自若，深深地吸了一口氣，下定決心“要打贏對手”。之后，我一只手托著毽子，在教師的一聲哨下，我往上一拋，曲腿地踢著，漸漸的我仿佛覺得自我是個魔法師，毽子隨著節奏的高低起伏“啪啪”地跟著我的腳步；像一只美麗的蝴蝶，正在翩翩起舞，歡樂的玩耍著，又像一只長著長長尾巴，活潑可愛的小松鼠，忽左忽右，忽上忽下地蹦跳著，不管落在哪，我都能十拿九穩地接住了，由始至終，我都只掉了一次，那一次我剛踢得正起勁，踢完8下，毽子不聽我的使喚不翼而飛頑皮地跑到了圈外，還我急急忙忙跑出去撿回來再踢，浪費時間。

　　回來后，我又繼續踢，踢著踢著，毽子又想跑到圈子外玩了，我心想：“這次真的無法挽回了，時間都快結束了，我不但代表個人，還代表著班的榮譽，這該如何是好？”之后，我伸腳一鉤，淘氣的毽子有聽我的話了。這次真是有驚無險呀！我又繼續踢。時間一秒一秒地走過了，在教師的一聲哨下，我停住了腳。我左腳踢了80下，我右腳踢了71下，費了九牛二虎之力，累得筋疲力盡的我，總共踢了151下。我喜出望外地想：“我真的很不錯，比平時多踢了31下。”心里比吃了蜜糖還要甜。我興奮地一蹦三丈高，心里的大石頭，掉了下來，重重地摔在地上。

　　經過這件踢毽子比賽，我明白了踢毽子不但能夠鍛煉身體，還能夠加強興趣。同時我對踢毽子的興趣更是難以言喻。