有關(guān)成長的道路作文400字三篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的成長的道路作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長的道路作文400字 篇1

　　書！讓知識大門敞開的鑰匙；書！帶我們到知識海洋的小船；書！使人的頭腦變聰明的仙藥。

　　書的神奇之處不言而喻，有關(guān)書的名言也數(shù)不勝數(shù)：莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”高爾基說：“書是人類進步的階梯。”葉文玲說：“書，人們稱之為人類文明的‘長生果’。冰心說：“讀書好，多讀書，讀好書。”……這些都是名人對“書”的最高評價，而我對“書”的美言是：書是我成長道路上的朋友。

　　朱熹說過：“余嘗謂，讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，絕不能記，記異不能久也。三到之中心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎。”上面朱熹所說的，我們都應(yīng)該做到，讀書之時，決不能三心二意，你如果這樣的話，就是在浪費時間，還不如不看。所以我們做什么都要認(rèn)真！

　　我酷愛神話故事，科學(xué)知識，天文地理，歷史人物有關(guān)的書，我特別喜歡看《十萬個為什么》，書上的有趣實驗，我經(jīng)常都會做一做。記得有一次，我從書上看到紙里可以種豆子，覺得很有趣，便把豆子、水、紙、和一個瓶子準(zhǔn)備好了，并像書上寫的那樣去做。3天之后，果然發(fā)芽了。一周后小生命就長高了，一個月后就長成一株豆芽，兩個月后便開花了，又半個月過去了，已經(jīng)結(jié)果了，四個月之后，果子已經(jīng)成熟了！雖然這次試驗花了四個月，但是我很高興，因為我又知道了紙里也能種豆子的道理了！

　　書，就像你的朋友，你一生一世都離不開他！

成長的道路作文400字 篇2

　　每個人都有一條必經(jīng)之路，那就是成長的道路。在這條路上有快樂，有憂傷，有坎坷。在我成長的道路上，有一句話讓我終生難忘。

　　有一次，我和爸爸去試飛我們剛剛做好的小飛機。我把小飛機的螺旋槳轉(zhuǎn)好，爸爸拿著小飛機，手輕輕一推，小飛機就飛了起來。我高興極了。可是不一會兒，飛機就不聽話了，身子開始搖搖晃晃，像一只被射傷的鳥兒，最終一頭栽倒在地。我們把小飛機拿回去，拆了一看，原來是皮筋太松了，我們馬上換了一根緊些的橡皮筋。我想： 這下小飛機一定能飛得更高，在比賽時贏過他們。 于是，我們開始了又一次的試飛，小飛機有回到了空中，它像一只鳥兒一樣快樂的飛著，但是，不知怎么回事，又一次試飛失敗了。我沮喪極了，回家一屁股就坐在了地上，說： 什么嘛，我一定不可能贏的，干脆算了吧。 這時，爸爸說： 飛機還可以改進，科學(xué)家們發(fā)明一件東西，失敗了數(shù)百次，也都說算了嗎？起來吧，有志者，事竟成！ 爸爸的一句 有志者，事竟成 鼓勵著我，我站了起來。我和爸爸拆了又裝，裝了又拆，終于，知道了問題在哪里了，機身太輕了。于是，我們又加重了機身，去試飛了。小飛機像一只雄鷹翱翔在藍天。我高興極了，喊著： 成功了，成功了！

　　有志者，事竟成 這句話，一直鼓勵著我。它在我成長的道路上，猶如一盞明燈，照亮了我前方的道路。

成長的道路作文400字 篇3

　　不管是城市的平坦大道，還是鄉(xiāng)村的坑洼小路，路，在我們腳下，指引著我們前進。在我成長的道路上，是兩位引導(dǎo)者激勵著我要努力前進！

　　我的媽媽是我的第一位啟蒙者，從我出生到現(xiàn)在，是她，一直關(guān)心著我，愛護著我。從剛出生的嬰兒在媽媽懷里睡覺，吮吸著媽媽那甘甜的乳汁；和上幼兒園時的不聽話；到現(xiàn)在逐漸的懂事，都和她有著密切的聯(lián)系。

　　到了小學(xué)，我又認(rèn)識了我的第二位引路人――XXX老師。我的老師是個嚴(yán)厲，幽默又親切的人，我們只要有些小毛病她就會提出來，讓我們改正；但在課堂上，老師逗我們笑是時常的事；但當(dāng)我們做錯了事時，她會親切地教導(dǎo)我們。老師不光教我們學(xué)知識，而且還給我們講做人的道理，并會在生活中鼓勵我們。跟著老師，我學(xué)到了很多，我的學(xué)習(xí)成績也一直都很好。

　　是這兩位引路人是我明白了：人在做事時，不可能一下子就取得成功，往往會遇到許多阻礙，困難和坎坷，但我們只要勇敢前進，堅持不懈，就會取得成功，即使沒有取得成功，也不會后悔，因為我們努力過，努力過就不后悔！

　　感謝您們，我的兩位引路人！

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