【推薦】人生道路作文600字四篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的人生道路作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
人生道路作文600字 篇1
天才少年王勃把朋友敘述為——海內存知己，天涯若比鄰；歷史故事中把朋友刻畫成了伯牙與子期的心心相惜；廣為流傳的《思舊賦》是向秀為好友嵇康所作。朋友不僅和你同樂更會和你同苦的人，可是我卻有這樣一些默默幫助我的朋友：
他在工作時專心致志，全神貫注，助手在外面大喊：“著火了，趕快出來吧！”而他像是沉浸在自己的世界里一樣，紋絲不動用手中的刀在那個石膏像上劃著什么。要不有人進來把他拉出去，恐怕我們就難以見到那些舉世矚目的雕塑品了。這就時我的第一位出場的朋友——羅丹。用實際行動教會了我做任何事情都要認真，專注。
下面出場的是我最喜歡的朋友——雨來。看！機靈的小腦袋瓜子在蘆葦間閃來閃去，監視著敵人的一舉一動，不要小看他，年紀雖小可面對敵人的盤問、恐嚇絲毫不緊張，與敵人斗智斗勇。挺身而出的小雨來把敵人引進了埋伏圈，還勇敢的逃脫了。我和雨來年紀差不多，可是我卻少了份勇敢、機智還有那臨危不懼的魄力。
在我所學的詩詞中學到他的最多，背誦到的也最多。他帶給我的不僅僅是美麗的詩詞，還有那祖國山川的美景。悄悄告訴我：“讀萬卷書，行萬里路。”年少時游遍山川大江，游遍五湖四海。像有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的慷慨，還有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的樂觀與自信。他通過詩詞為我詮釋了——慷慨、樂觀、自信。那些“安能摧眉折腰事權貴”中胸懷國家、關心人民的赤子精神也讓我屢屢拍手稱好。
其實我還有很多朋友：身雖老心不敗誓死要報效國家的辛棄疾；還有那博大胸襟的軍事家曹操；人見人愛的豬豬俠也是我的朋友；即使被懲罰也要幫助人們取到火種的普羅米修斯，等等等等。
他們在我遇到困難時默默的給我幫助，在我失意時給我鼓勵。我人生的成長離不開這些朋友的幫助，給了我學習的機會，也漸漸讓我成熟。其實只要你認真發現你身邊也有很多這樣的朋友！
人生道路作文600字 篇2
所謂成長，便是一個不斷前行在人生路上的過程。
——題記
湖南省長沙市麓山國際實驗學校C1403班 楊欣瑤
每個人一出生起，便不可避免地走上人生這條路，在這路上，我們曾笑過，也曾哭過，我們曾驕傲過，也曾失意，我們曾成功過，也曾失敗過，我們曾相遇過，我們也曾分開過……
還依稀記得小時候，每當回到樓下，都是奶奶率先蹲下，等我爬上她的背，才緩緩地直起身子，眼前晃過的是一階階樓梯，耳邊縈繞的是奶奶哼的小曲兒，就這樣一階，一階又一階，六層樓就在這靜靜中溜走了，奶奶的背是那樣的寬厚，那樣的溫暖。轉眼間，我已經上幼兒園了，每天放學回家時，奶奶不會再像曾經那樣背我了，而是用她那雙并不怎么柔軟，反倒是結滿老繭的手包裹住我的小手，一步，一步地牽著我向上爬。每當我累時，我們都會停下來，奶奶會靜靜地等著我，而六層樓，又在不知不覺中上來了，奶奶知道人生的路都得自己走，可以扶一扶，牽牽，但不能替代，我走不動時，奶奶的鼓勵，讓我信心倍增。
又過了幾年，我上小學了，此時的六樓對于我已經不再是那么的高不可攀了。可每當與奶奶一同回家時，我還是會用手挽住奶奶，講幾件校園趣事，唱兩句新學歌曲。六層樓，便又在我們祖孫倆的嬉笑聲中過去了，有時奶奶腿腳不便，我還要順勢攙扶一下她。
光陰似箭，日月如梭，如今的我已經小學畢業了，六樓對于我來說已經是一眨眼間的事，可每當我上樓時，都會想起那張并不寬闊卻很溫暖的背，那只并不柔軟卻可信賴的手，那位并不健壯的她——我最親愛的奶奶。可她早已在一年前永遠離開了我們，坐上了去天堂的單程車。是她，見證了我的成長，幫助了我的成長，從背到扶再到被攙扶，她感到十分欣慰，似乎完成了一大人生使命似的。
在人生這條路上，我們終將遇到很多人，很多事，我們終將慢慢改變，外貌、心靈、思想，可唯一不變的，是我們堅持且堅定走下去信念。
人生道路作文600字 篇3
從前，一對兄弟，哥哥14歲，弟弟13歲。
本身這是一對快樂而又幸福的兄弟。可惜，哥哥卻把弟弟送進了戒毒所，為什么會出現這么一個結局呢?原因就在于他們交的朋友。
哥哥的朋友們是一群科技小制作的愛好者，他們在一起交流制作心得，技巧，哥哥在這么美好的環境中，積累了許多知識。但是弟弟卻和一群游手好閑的人們交了朋友，有一次，一個人拿了一些讓他們去吸，弟弟沒有拒絕，從此陷進了的深淵。他們的命運會如此的不同，就在于交友的選擇。由此可見，交友不慎會帶來多么嚴重的后果!
人的一生還有許多的選擇，最重要的選擇是在于朋友的選擇，愛好的選擇以及困難來臨時的選擇。
有這么一個故事，有一位美國的教育家，做了這么一個實驗：她選擇了3個中國的孩子，一個5歲的女孩，一個8歲的男孩和一個10歲的.女孩。她拿了一個瓶子，然后給他們每人一個一頭栓了小球的繩子，對他們說：“假如現在這些繩子就是你們自己，這個瓶子就是一口井，現在漲水了，只有10秒鐘可以逃出去，而且一次只能出來一個人，你們會怎樣呢?”實驗開始了，那個最小的女孩最先出來了，然后是8歲的男孩，最后是10歲的女孩。那個教育家十分感動，立刻問10歲的女孩為什么你最后一個出來呢?女孩回答因為我最大啊!我先要保證弟弟妹妹的生命安全!那個教育家第一次成功了，以往在別的國家，她選的孩子們都是爭先恐后的出來，沒有一個是這樣的。今天終于成功了。
10歲的女孩，在面對這種危險時，竟會想著弟弟妹妹的安危，可見這是多么高尚。其實這就是選擇。假如當時那個女孩選擇自己先走，那么真的遇到這種情況，她又會如何選擇?我想她還是會這么選擇吧。
人生存在著許許多多的選擇，我們到底選擇高尚還是自私，那就要看你自己了，但大多數人還是會選擇高尚吧!
人生道路作文600字 篇4
“潔白的雪花飛滿天，白雪覆蓋我的校園，漫步走在小路上，腳印留下一串串。有的直、有的彎；有的深、有的淺。朋友啊！想想看，道路應該怎樣走？潔白如雪的大地上，該怎樣留下，留下腳印一串串……”這是一首關于腳印的歌曲。
我們在人生的道路上，不正是這樣嗎？過去的一點一滴都會成為一個一個的腳印，在走的時候也許會很累，但當你停歇往后看時，他將會成為你最珍貴的回憶，你每走一步，就會離成功更近一步，不是嗎？
瞧，那是我幼兒園時的腳印，當時懵懂無知的我整天無憂無慮的跟朋友們玩拍皮球、搶輪胎，當時的腳印是開心的，是無憂的。
呶，這個是我上了小學的腳印，隨著年級的增高，知識也在增加，腳印也從深黃色變成了棕色。但是，我也常常和同學一塊在花園里玩捉迷藏，藏到這個樹窩里，躲到那個草堆里的。雖然那時會有些煩惱，但那腳印是快樂的！
就在我跟前的這塊腳印是我上了初中留下的，在這里，我經歷了許多酸甜苦辣，隨著年齡的增長，我也掌握了一些新的知識，當然，我對我未來道路也更加信心百倍了。
老師曾告訴過我們：“業精于勤，荒于嬉。只有付出了，就一定會有回報！”于是我要更努力、更刻苦的學習，我們走的每一步都要腳踏實地、認真努力，力爭上游。
腳印，我們應該讓它留在正途上，不走邪路，不走彎路，人生的道路就是這樣，有時會是平坦寬闊的大道，有時也會是泥濘坎坷的小路，當然誰也不愿意放棄大道，誰也不愿意走小路，但有些時候，我們迫不得已走到那條泥濘小路時，我們也不能退縮，要用一種永不服輸的精神向自己的人生目標奮勇前進！這樣我們的腳印才會更堅實！
我堅信，在不遠的將來，我人生的道路一定會留下一串串美好的腳印……
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