道路作文400字集合五篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的道路作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
道路作文400字 篇1
人生未嘗不好像一個十字路口，你玩回走表明你早已擔心，怯懦了，上下前不也各是一條路面嗎？但是你敢走嗎？有哪個總體目標嗎？江河流入長江，也是有二種選擇，一個是用自身能量給出一條大路來，無論前邊有多少險阻，另一種則是蜿蜒曲折繞著走，最后他們都會流入長江，、與長江融為一體，大家人生也是這般，一切一個人的邏輯思維不是同樣的，選擇也是不一樣的，即便都會取得成功，但不必過多效仿別人，走出歸屬于自己的路，讓自身呈現在大量人的眼下。
大家更要學好三年不鳴，一鳴驚人。即便自身基本不太好，但后天性的勤奮也擁有至關的關鍵。
選擇，一個了解的專有名詞，可真應對時又會無計可施，你沖了，你挺過去了。那麼你也就成功了。灰心喪氣了，站不起來了，也就失敗了。誰會認可自身不成功？使我們確信自身的選擇，走出自身的設計風格。
在每到考試前夜，大家都會憤命苦讀，選擇院校時，我們要挺大理想，有夢想。誰都是支持你，擺脫的路，無須追悔莫及，全世界沒有賣孟婆湯的，走的每一步，作出的每一個挑選，要讓本身絕不后悔，如果本身絕不后悔，那麼就不易有心寒的表情，心寒的淚水
使我們揚帆，選擇歸屬于自己的路。不后悔，永不放棄。
道路作文400字 篇2
每個人都有一條屬于自己的一條路，哪條路彎彎曲曲并不連綿不斷，但是卻坎坎坷坷。有時走到半路，前面卻被阻斷了，無法再邁出步伐。你是停下腳步，站在那里唉聲嘆氣？還是怨天尤人？或是敢于挑戰，去創造新的奇跡……每個人的抉擇往往不同，最后的結果往往有所差異。
好好把握手中的裁決器，決定好自己未來的路。只要有恒心、有毅力，對未來充滿信心，相信世界因為有你會更美好，有自己更精彩。正確作出決定，不淪為被人恥笑，被人打罵，被人痛恨……不為金錢、名利、地位等表面的榮耀不折手段，做一個敢于奮斗，勇于創新，大公無私被人們所敬仰的人。
成長中的道路其實并不孤單，你會在危難的時刻遇到一個貴人，那個人就是“朋友”。當自己迷失方向的時候，他（她）會給你一條重新充滿陽光、希望的道路。磨難、困難并不可怕，只看你有沒有勇氣和信心。
成長的'道路，屬于你的道路！
祝每個有信心、有勇氣的人都有一個好的未來！記住路是要靠自己去創造的！加油哦！我也是！
道路作文400字 篇3
在我成長中第一顆啟蒙星是媽媽。是媽媽把我帶到這個至陌生，又熟悉的世界，我熟悉她；是媽媽教會了我走路，讓我利用雙眼去找樂趣；是媽媽教會了我說話。讓我能更好地表達出自己的想法；是媽媽教會了我識字，讓我發現文字的歷史；是媽媽教會了我讀書，讓我發現中國歷史中是多么源遠流長，多么有趣。
第二啟蒙星是我的老師。是老師將我帶進知識的海洋，讓我明白了學習的樂趣；將我帶進書的河流，讓我明白讀書是件趣事；將我帶進同學的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。
成長的道路難免會跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地參加作文比賽，原本以為會獲獎，沒想到卻什么都沒有。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我報了作文培訓班，積極參加了作文比賽，皇天不負有心人，那次的比賽終于獲得了二等獎，雖然離一等獎就差一小步，但至少我以向成功邁出了第一步。
在我成長的道路上，是媽媽關切呵護，是老師不斷的鼓勵，我才茁壯成長，奮勇前進。讓我們一起努力吧！
道路作文400字 篇4
別看我才11歲，在我成長的道路上已經克服了許多困難。其中，最令我記憶猶新的是我登上泰山的那一刻，記得在我五六歲時，我和媽媽，姥姥一起去爬泰山。來到那里，仰望泰山，只見泰山景色美不勝收，恍如身臨仙境。
登山開始了，我興致勃勃地邁上了登泰山的第一級臺階后，飛快地跑在媽媽和姥姥的前面。只聽她們在后面追著我不停地喊：“寧超，你慢一點兒，等等我們!”她們越喊，我就跑得越歡，不一會兒，她們遠遠地落在我的身后。而這時，我感到自己也累得不行了，就一下子坐在了地上。沒想到爬上泰山山頂可真不容易呀!我真想插上翅膀飛上山頂。
過了一會兒，媽媽趕了過來，看我坐在地上似乎想放棄的樣子，陪我休息了一會兒。但看到許多人：老人、小孩從我身邊經過時，我從地上站了起來，和姥姥、媽媽繼續向山頂爬。可爬了一會兒，我又累了，只好再休息一會兒，可這次我都起不來了，干脆一直坐在地上。因為我根本不想繼續爬了，恨不得讓媽媽把我背上山頂。見此情形，媽媽語重心長地說：“不可以半途而廢，你必須要靠自己的力量爬上去，我不能幫助你!”
在媽媽和姥姥的鼓勵下，我終于從地上站了起來，一步一步地繼續爬了起來。雖然我感到從來沒有過的勞累，但那一刻，我內心充滿了驕傲。同時，也體會了戰勝困難，取得成功的喜悅。
道路作文400字 篇5
樓老師真是神通廣大，上課的時候居然給我們送禮物，禮物是送給全班的，“禮物”被裝在一個很漂亮的盒子里，上面點絢著愛心和蝴蝶，大家好開心啊！樓老師先不揭曉秘密，讓我們一個一個上來看。這引起了我強烈的好奇心，里面到底裝著什么呢？別急，等會兒你會知道的。我們先來看看同學們在干什么吧，因為老師讓我們一個一個看，所以同學們爭先恐后地舉著手，生怕自己沒被請到，終于，請我了，我飛一樣的跑到講臺上，只瞥了一眼，我便有些失落。我爭先恐后的跑上來，居然看的是一個信封，可我另外還發現，這里面還有一張紙，紙上寫的是什么呢？后來，還是宣可愚提問了：“在不同的情況下，1+1=？”這下可不得了，大家轟的一聲，開始嘰哩呱啦的說了起來：什么王呀，田呀、米呀。真是五花八門，還有同學大顯身手，連英文字母都搬了出來。
說夠了之后，老師告訴了我們一個道理：世上沒有兩片相同的樹葉，問題也一樣，從不同角度來看，答案也是不唯一的，這使我想起了我看過的一篇課文：通往廣場的路不止一條。是呀，生活里你發現這一條路達不到目的地的話，可以走另一條路試試，如果到達目的地的話，那它可以成為你嘗試的成就。
雖然這是一堂平凡的課，但樓老師給我了一生的教導。
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