道路作文600字

時間：2021-07-30 12:41:06 道路我要投稿

【實用】道路作文600字三篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的道路作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】道路作文600字三篇

道路作文600字篇1

　　在生活中，沒有人是十全十美、不犯錯的。漫步在記憶的長廊上，我總能感受到自己幼年時有一種無形的傷痛包圍著我，但我每每回憶起它，都如夢初醒……

　　在我上一年級的時候，我是個內(nèi)向的孩子。我學(xué)習(xí)不落后，但我有個奇怪的缺點——不愛說話、不合群！我天天被這個惡魔襲擊著，因此，我對分組活動感到十分厭倦、恐懼。

　　一次下午的活動時間，班主任丁老師帶領(lǐng)我們到操場上去玩，我們的項目是幾個人組隊打一種板球。我簡直傻了，沒有人愿意讓我加入他們的團隊。我只好自己坐在臺階上看著球拍。這時，三個男生沖過來大叫：“啞巴！”我的內(nèi)心飽受著折磨，默默地站起來走向足球架那兒。沒想到那其中一位竟然踢了我一腳，哈哈大笑起來。我心中有種莫名的傷心。接著，那幾個男生又來“討伐”我。我實在被惹惱了，轉(zhuǎn)過身還了一腳。過了幾分鐘，我一對三開始三百六十度旋轉(zhuǎn)飛毛腿亂踢，那幾個“討伐者”又給了我一腳。我的眼眶頓時紅了，憤怒得像一只獅子。不久，我毅然離開，不想繼續(xù)這樣的僵局。下課后，丁老師從一位同學(xué)那兒得到情報，把我請到了辦公室。

　　“我們班那幾個男生的確調(diào)皮，愛氣女生！但老師想告訴你，你是個好學(xué)生，不得與他們打架，好嗎？以后再有人欺負(fù)你，你就告訴老師。還有，你可以開朗些呀，老師相信你！”我點點頭，回教室了……

　　果然，那幾個男生不敢再欺負(fù)我了。我也不再像那時一樣不穩(wěn)重了，我成長了。在一年級犯下的小毛病也消失了，我也不再是那個我了！

　　感謝給我力量與“生命養(yǎng)料”的人，也感謝我自己！

道路作文600字篇2

　　小鳥眼里的世界是那廣袤的藍天，魚兒眼里的世界是那寬闊的海洋，小草眼里的世界是那參天的大樹……我眼里的世界又是什么樣的呢？

　　馳騁在烏蘭布統(tǒng)的草原上，我眼里的世界是滿目的'綠色。當(dāng)我第一次嘗試騎馬，我的心情非常地忐忑不安。真實的馬兒比我想象中要高大得多，在它面前我就像一個小矮人。在爸爸的鼓勵下，我鼓起勇氣壯著膽子將左腳踩在了腳蹬子上，使力坐上了馬背，雙手緊緊地抓住鐵環(huán)。等整個人平穩(wěn)以后，我終于放松了僵直的身體，抬頭開始欣賞這眼前的美景：遼闊的草原綠波千里，一望無垠。當(dāng)一陣微風(fēng)吹過，草浪滾滾，就像那綠色的海洋，而那連綿起伏的山坡就是其中一輪一輪的海浪。在這綠色的世界里，我挑戰(zhàn)自我戰(zhàn)勝了恐懼，綠色賦予了我勇于挑戰(zhàn)的勇氣！

　　在沙巴的小島邊，我眼里的世界是藍色的。湛藍的大海好似一塊毫無瑕疵的藍寶石，看上去那樣純潔和寧靜，但事實上身處大海中的我想游到不遠處的小島卻遠沒有想象中的輕松。小島看著近在咫尺，但是在一波波海浪的沖擊下，我努力地游出幾米下一秒又被浪打回原地。我奮力地往前劃動手臂，告訴自己堅持再堅持，終于到達了勝利的彼岸。在這藍色的世界里，我堅持到底不輕言放棄，藍色賦予了我堅持到底的力量！

　　徜徉在婺源的油菜花田中，我眼里的世界又成了黃色的。“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”不知不覺應(yīng)景的詩句躍入我的腦海，讓我體會到了知識帶給我的快樂。滿坡滿野奔放的金黃，都在展示著春姑娘帶來的勃勃生機。在這漫山遍野的黃色中，我頓悟，我們所堅持的積累和付出都會在某個時刻回報給我們。黃色它賦予了我豐收的喜悅！

　　成長的道路是五彩繽紛的，不同的色彩賦予了我各種不同的生活體驗。在這多彩的道路上，我獲得了勇氣、學(xué)會了堅持，收獲了成長！

道路作文600字篇3

　　陽光從窗戶的細縫射入了我的眼睛，正在寫字的我放下手中的筆，抬頭迎上那溫暖的照耀。突然看見陽臺上一只蝸牛正緩緩爬過，我的視線被它吸引住了。它很丑陋，爬的也很慢，在它所爬過的地方留下了一道長長地白線。

　　我忽然對它身后的長長的線產(chǎn)生了興趣。雖然我并不知道小小的蝸牛要到哪里去，但它分泌的粘液告訴我，它曾經(jīng)到過這里，這是他留下的足跡。

　　睥睨間，蝸牛已經(jīng)爬過了陽臺，它正在向屋頂進軍，只見他它爬的越發(fā)緩慢了，吃力地、小心翼翼地、卻也勇敢地向上爬著，它身后的痕跡彎彎曲曲，讓人想到它前進路上遇到的艱辛和困難。我很想幫它一把，剛想伸出手卻又不由自主地停住了，腦海里突然蹦出一個想法：不曾體味過程的艱辛，勝利的終點對它又有什么意義呢？

　　想到這里我忽然嚇了一跳，學(xué)習(xí)中的我何嘗沒有過偷懶的念頭：面對茫茫的題海，手中的筆卻遲遲不肯落下，看到堆積如山的作業(yè)，便產(chǎn)生“復(fù)制”的念頭，想到三點一線的生活，心中便無限煩悶……前進的路上我曾走的猶猶豫豫、慢慢吞吞、甚至怨聲載道。

　　手機鈴聲打斷了我的思緒，抬頭向窗外看去，夕陽已經(jīng)西下，柔和的金光灑滿了大地，白色的墻壁也變成了金色。小小的蝸牛還在向上爬著，我?guī)缀跻呀?jīng)不能看到那小小的一點了。但我知道，它一定會到達屋頂?shù)摹?/p>

　　時光飛逝，中考的日子越來越近，在前進的路上，我忽然很興奮也很愉快。蝸牛如我，在不斷的努力著；我似蝸牛，為小小的夢想拼搏著。蝸牛告訴我：只有體味到過程的艱辛，才能珍惜得來的成功。

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