關于道德的話題作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的關于道德的話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于道德的話題作文1

　　今天是星期四，下午我們四（1）班就要去上道德講堂了，我又開心又緊張，開心的是我要上道德講堂表演，緊張的是表演時臺下有許多老師和同學在觀看。

　　當幾位主持人走上講臺，講堂正式開始！今天道德講堂的主題是：敬業奉獻。主持人先問了大家什么是敬業奉獻，同學們都在自已心中找答案，接著用節目進一步讓大家明白“敬業奉獻”。

　　首先是四位男同學表演的小品——《敬業》，他們表演了用警察和小偷的故事，演得生龍活虎。特別是小偷和警官在打架時最讓人緊張了，兩人扭在一團，警官還被小偷用刀割到手，最后，警官還是把小偷抓住了，通過這個故事我們看到了人民警察的敬業精神。

　　接下來輪到我和幾位女生的表演，我們表演的小品是——《愛的奉獻》，我們滿懷緊張激動的心情走上講臺，我們表演了一位老師和全體同學幫助同班一位即將失學的'同學重新回到學校和班級的故事，希望通過這個故事能讓大家學會奉獻。我們非常認真的表演完，得到了同學們熱烈的掌聲。

　　接著，就是全班齊唱班歌，還要加手語，大家唱得很投入也非常好聽。最后，是韋老師發言，還讓大家把自己的心愿卡放到了愿望箱里。

　　在一片掌聲中，我們結束了今天的道德講堂課。

關于道德的話題作文2

　　誠實，道德之基，守信，和諧之源。誠信意味著實事求是，不虛偽，表里如一。所謂實事求是，通常指按照實物的實際情況辦事。堅持實事求是，就是要尊重客觀事實。

　　學習就是如此，我們作為青少年，是國家未來的希望，要努力學習，掌握新知識。在這學習過程中，我們不能不懂裝懂，那樣你只能騙騙你自己，到了真正檢驗的時候，原形畢露。金無足赤，人無完人。我們遇到不懂的問題時，要勇于承認，虛心請教，缺點和不足不能掩飾，而要誠實面對，從而使自己改掉這個缺點。現在的人都把考試看的十分重要，他們都想有好的成績，不惜弄虛作假來取得。這會使學生只懂得不勞而獲，對將來的做人有很大的壞處。就算他們作弊成功，也總有一天會露出原形，甚至會被他人譴責。

　　考試不只是為了把學生分為三六九等，它還可以測出每個學生不同的發光點，因為現在的'考試，不僅僅只有文理科，大學也有許多不同的專業。大家都可以發揚自己的特長。交朋友也是如此，朋友之交，貴在真誠。只有以誠相待，以心相交，才會贏得朋友的信賴。每個人都有自己的隱私，不是你是他的朋友，他就一定要與你分享他的秘密，我們要尊重他人的隱私。如若他們告訴你他的秘密，你一定要保守秘密，因為他人是信任你的，你一定要善待這份信任。

　　誠信并不是一件大事，但它是反映你整個人的一個重要依據。誠實做事，守信做人。

關于道德的話題作文3

　　說起道德，有的人覺得很遙遠，有的人覺得很深奧，有些人認為做一個有道德的人很難。其實，我覺得做一個有道德的人并不難，道德有時就在我們身邊。只要從身邊的小事做起，牢記父母的親情和老師無私的教誨，熱心愛護和幫助別人，并能堅持下去，你就會成為一個有道德的人。

　　爸爸媽媽特別孝敬爺爺、奶奶和姥姥、姥爺，每個周末，都要帶我去看望他們，買他們喜歡吃的東西，陪他們一起吃飯、一起聊天。爸爸媽媽身體力行，讓我從小就知道要記住父母的恩情，要從小學會感恩。我在家里會主動幫助爸爸媽媽拿杯水、拿件衣服、拖拖地、洗洗碗，用心地為他們做一些事情。這就是一種有道德的體現。

　　我有一個和藹而又嚴格的老師，她在傳授我們知識的'同時，教我們要講文明、講禮貌、講道德，使我們懂得尊敬老師、團結同學、助人為樂、關心集體，讓每個人都能感受到班集體大家庭的溫暖。記得有一次，老師喉嚨發炎說不出話來，我們全班同學一起買來菊花茶送給老師，并親手制作了精美的賀卡，上面寫著：“老師，您辛苦了，祝您早日康復！”老師非常激動，摟著我們低聲說：“謝謝，謝謝。”老師的懷抱是那么溫暖，感覺幸福極了。這也是一種有道德的體現。

　　道德其實就在我們身邊。只要我們做事多為別人著想，這就是一種道德。再小的事情，只要我們發自內心去做好，這就是一種道德。愿我們與道德同在，與道德同行。

關于道德的話題作文4

　　在我們生活中有許許多多的考試，它們往往是一些小事，如友情的考試、對于一個小生命救不救的考試、對于一個摔倒的老人扶不扶的考試……今天我要說的是我的.一次道德品質的考試。

　　那一次，我和媽媽與往常一樣去公園散步，我們一邊走一邊聊天。走啊走，忽然像是踩到了什么東西，正要用腳踢出去，媽媽叫住了我說：“這是一個錢包，應該是別人不小心從口袋里掉出來的吧！”我見狀立刻把它撿了起來，打開一看，呀！錢包里有四五十元的現金、兩張銀行卡和一張身份證。看到這些，我的心立刻就亂了，這些錢可以買有趣玩具呀！可又一想老師說過，撿到失物要物歸原主，我的心又很不甘。我心里好像有兩個我一直在爭論：一個說“買玩具”，一個說“要物歸原主”。此時我的心里真的非常糾結，可以用一個“亂”字來說。

　　這時一個熟悉的聲音傳到我的耳邊：“把它物歸原主吧！”我心里一想，也是，這會兒它的主人一定會很著急呀。這樣一想，我立刻就開始設法聯系它的主人。

　　這就是我人生的一次道德品質的考試，我通過了。同學們，你們有沒有一些這樣的考試，也來說一說，讓大家聽一聽吧！

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