共享時代——道德檢測時代作文

時間：2021-08-21 12:22:07 道德我要投稿

共享時代——道德檢測時代作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的共享時代——道德檢測時代作文，歡迎大家分享。

共享時代——道德檢測時代作文

共享時代——道德檢測時代作文1

　　“嘀……咔擦”，伴隨著一聲清脆的響聲，車上的鎖扣已鉆入鎖孔。我推了推車把手，確認停穩之后，便背上書包走進了校門。身后的馬路依舊是車水馬龍，聽著此起彼伏的發動機轟鳴聲，我在心里由衷地感謝“小黃車”為我帶來的便利。

　　是的，在當今這個現代化的社會，生活的便利度也大大提升，越來越多的共享資源出現在我們的視野里。馬路上，各種顏色的共享單車匯成一道靚麗的風景線；街道旁，共享書店滿足了我們對知識的渴望；還有新出現的共享汽車，解決了人們“最后一公里”的難題……就拿我來說吧，騎上了共享單車，每天的上學時間減少了十多分鐘，再也不用擔心堵車和遲到。由此可見，共享資源為我們帶來的幫助非常之大；它與我們的生活，也正在愈發緊密地聯系起來。可是，正所謂“有得必有失”，為人們提供諸多便利的共享資源，也有它的弊端。看到路邊那亂停亂放，甚至倒在地上也無人扶起的單車了嗎？看到書架上那因閱讀者的不愛惜，而染上污漬的圖書了嗎？看到共享球場上被隨意放置，有借無還的籃球了嗎？越來越多的“共享”，造就了越來越多的資源浪費。我曾在網上看過一張照片：上百輛共享單車因為騎車人使用不當而損壞，只好被收集到一個固定的地方，由制造廠集中處理掉。如此多的車子白白地報廢，著實令人觸目驚心。但究其原因，暴露的卻是使用者的品德，以及整個公眾社會的素質與涵養。共享本身，是一種公益；若共享資源遭到破壞，無疑涼透了公益者的心。常言道：“與人方便，與己方便”，如果每個人在使用共享資源時小心一點點、珍惜一點點，那么資源的浪費便會大大減少，為后來的使用者帶來的方便也是不言而喻的。所謂共享，不僅僅是為我們的生活提供更多資源，更是公眾文明程度的一種體現，每位使用者的一舉一動，都將坦露在整個社會群體的眼中。

　　所以，當你使用共享資源時，請溫柔待它；你在使用完畢后將它完整地還給社會，同時也傳遞了一份道德無涵養的正能量。無德，寸步難行。讓每個人學會珍惜、提高素質，這是如今這個共享時代，給予我們最大的禮物。

共享時代——道德檢測時代作文2

　　如今，走在上海的大街小巷上，你會發現騎車人中十有八九騎的是ofo，摩拜單車等共享單車，時不時能看到共享球場、共享書店這類共享資源。社會上許多資源都變為共享化，所有資源人人可用并價格低廉，對于現在這個“共享時代”，無人不拍手叫好。這些共享資源的出現的確令我們的生活更加便捷、多彩。

　　就拿共享單車來舉例，“掃一掃”開鎖的方式十分貼近人情，就算是老年人，只要有一部智能手機，打開微信，上繳押金，便可以騎車出行了。而其每小時1元的收費標準，時不時搞個活動還免費騎行實在深得大眾歡心。騎行結束僅需拉下鎖就可以了，省去了許多對付“私家車”要費盡心思將車鎖好以免小偷光顧的時間和顧慮。在騎共享單車的同時，既達到了強身健體的功效，又大大減少了有害氣體的排放，還節省了出行時間，可謂是一舉多得。自共享單車推行以來就廣受好評，越來越多的人“拋棄”了傳統的出行方式，改騎共享單車出行。我身邊就有許多原先乘坐公交或父母的車的同學都改騎共享單車上下學，它的影響力也可見一般。然而，在共享資源為大家帶來數不勝數的好處時，不和諧的景象也比比皆是。當你路過巴黎春天，龍之夢等大型商城時，你很難忽略那排放雜亂，甚至堆成一堆的共享單車；當你打開新聞時，你會為那些“共享單車遭人破壞”“共享書店中書本越來越少”的新聞不住地皺眉；當你興致勃勃地騎上單車時，卻發現座墊、鏈條、剎車有著種種問題……這種時候，你會不禁質問：共享時代，人們的道德呢？或許正因為是“共享資源”，人們不會像對待自己的物品那樣善待它們，也抱著“反正也不知道是我干的”如此心態，將共享資源據為己有或隨意對它發泄一番。還是拿共享單車作為例子，二維碼被涂改、車籃被卸下的“殘疾車”隨處可見；在分明標有禁止停車字樣的人行道上停放著數量共享單車；即使有可停放區也停得橫七豎八；騎車人違反交規被民警攔下后丟下車便一走了之，從我家陽臺向遠處望去的一大片空地上有著數以千計的五顏六色的報廢的單車甚是壯觀。盡管交管部門，市容管理部門和各家單車公司通過網格化管理或是對亂停放亂騎行的額外收費等種種方法來抑制不良情況的發生，但依舊沒有使這類現象完全消失。因為共享資源的維護需要每一個公民的主觀意識的改變，單靠有關部門的努力是無法完全改善這不和諧的現象的。

　　共享時代，愿每個人能多為社會考慮一些，多為他人考慮一些，讓資源得以共享的同時，道德的芬芳也能被每個人所共享。

共享時代——道德檢測時代作文3

　　午后，陽光透過薄薄的葉片撒到地上，空氣中伴隨著絲絲花香，校門口站著三個女孩，那是我，雪兒和冬冬，我們要去圖書館看書。

　　我們今天的計劃是騎用大名鼎鼎的“共享單車”。在這個共享時代，隨地有車可騎，去哪都犯不著走路。想到這里，我不禁蠢蠢欲動起來。我們三人趕快拿出手機“掃一掃”，哈哈，真方便，有這樣好的共享資源，以后出門再不用愁了。可正當我回過神來看向手機時，不禁吃了一驚。屏幕上赫然是幾個大黑字：“此單車已損壞，請更換。”再看向雪兒和冬冬，她們也是同樣的情況。我才發現，這一大排五顏六色的共享單車，都多多少少有一些損壞，有一部分是自然引起的，而另一部分，卻是顯而易見的人為損壞！一股憤恨之感涌上了心頭。共享單車是用來造福人民，而這些不道德的人竟對它們這樣肆意妄為！終于，我們的救星來了。他們開著大卡車，帶來了一批用心修好的單車。你瞧，那個搬車叔叔，用健壯的雙臂把單車扛在他牢靠的肩上，再用一顆善良的心，像放置一件稀世珍寶似的輕輕地放下它。火球似的太陽炙烤著大地，可那位叔叔，卻只是隨意地擦擦汗，喘兩口氣，又去搬另一輛，才使得我們有了好車去圖書館。騎車的路上，我一聲不吭，只是沉思著，到底是什么力量，驅使著搬車的叔叔，這樣努力執著的工作著呢？

　　我想，是那一股子造福人民的永不變的信念。到了圖書館，我和雪兒冬冬都興奮地借來了喜歡看的書，我不由自主地感嘆起來：“共享資源真美妙！”就翻開書看了起來。“哎呦，我的書這一頁怎么被人撕掉了！”雪兒大叫起來。冬冬也隨之說：“看！我的書頁上的字也被人涂得看不清了！”這都是以前借過書的人的`惡意損壞！我氣憤而又無奈地想著，便提議說：“我們把書還掉吧，這樣的書，也看不了了。”于是我們便心情低落的把書還給了管理員。不料，管理員看了看這破損的書，竟一本正經地拿起工具，修補起來。她的動作似春風般輕柔，怕不小心弄壞了書頁；她的神情是那樣的專注，好像怎么叫也叫不醒。我目不轉睛地盯著她，心里是感動著的。

　　我沉思著，是什么力量，驅使著修書的姐姐，這樣努力執著的工作著呢？我想，是那一股子造福人民的永不變的信念。這個共享時代，把人們分割成了兩種——不道德的“小人”和善良無私的人。不道德的人做了這么多令人憤恨的事，但正是有這種善良無私的人，才使這個世界到處籠罩著光芒，溫暖而明亮。我也要成為這樣的人。

共享時代——道德檢測時代作文4

　　隨著科技的發展，社會中出現了這樣一批“共享資源”，如共享單車，共享書店等。越來越多的共享資源與我們每個人密切相關，也在逐步改變人們的生活方式。“共享時代”的到來，方便、充實了人們的日常生活。

　　近些年來，我們享受著“共享時代”為我們帶來的便利，對這批“共享資源”贊不絕口。使用者的風聲將“共享”推至風口浪尖。與此同時，“共享”自身也面臨著來自社會的磨合。以最近很火的共享單車OFF小黃車為例。隨著共享單車的普及，車輛變得隨處可見。漫步街頭，往往入眼便是一片滿含善意的黃色。如此自然是方便了一些“借”車身零件的人。走在一輛輛單車旁，自然而然便發現了那些“缺胳膊少腿”的車輛。因為缺少車前掛籃而無人使用的，因為座椅被取而無法騎行的……這些車輛因一些人內心的道德底線而面臨著來自社會最大的惡意。它們因缺少零件而無人問津，被推至角落里。不久車身落滿灰塵，“縱使相逢應不識，塵滿面鬢如霜”，成為被社會遺忘的角落……上述提到的一些同等性質的行為，在日常生活中，其實并不少見。“共享資源”帶來的便利，使得一些人“沉迷其中”。在他們眼中，“共享”近乎與“免費”劃上等號。因為是“公家的”、“別人家的”而不是“自家的”，所以物品使用過后的好壞與他們毫無關系，對物品的保護行為更是絲毫沒有體現。就算物品再也不能使用了，那又怎樣呢？跟他們一點關系都沒有。他們的利益應已經得到滿足，別人怎樣跟他們毫無關系。

　　“共享”是“共同使用，分享”的簡稱，是社會的公共財物。它們的開發主旨是方便人們的生活。而今，這些公共財產卻因部分使用者而遭到破壞。也有人在網上呼吁，“愛護公共財物”，卻不受理睬。也有人在反思，是否應取消所謂的“共享”？我想答案當然是“不”。上述的一些行為，不單單是損害公共財物，麻煩了他人，更是令整個社會，乃至國家，為之蒙羞。捫心自問，我們這樣做，真的對得起那些教導學生的老師、含辛茹苦教育孩子的家長嗎？在“共享時代”，人們的道德底線，又在哪里？我想，是時候了。是時候去付出行動了。一個人的聲音固然渺小，但一個整體卻很龐大。一只蜜蜂固然渺小，但集結了蜂群的力量卻令人敬畏。愛護身前的公共財產，從一點一滴的小事做起。讓我們將水滴匯進大海，成為一個互幫互助，友善的社會。

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