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點(diǎn)點(diǎn)善意暖人心大連中考作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的點(diǎn)點(diǎn)善意暖人心大連中考作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
點(diǎn)點(diǎn)善意暖人心大連中考作文1
每個(gè)人都曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)，或許有的人，現(xiàn)在都還被蒙在鼓里，不曾知道。但是不論如何，善意的謊言，我們是可以接受的。
從出生到現(xiàn)在，我收到了許多許多的禮物，有舅媽送的銀鏈，同學(xué)送的生日賀卡，叔叔阿姨買(mǎi)的新衣服、新鞋……禮物，它給我的是驚喜，它常常讓我忍不住興奮地向別人炫耀：我是得寵的寶貝。現(xiàn)在，我想告訴大家，我還有一個(gè)非常非常貴重的禮物，它是爸爸送的。
記得我5歲那年，爸爸媽媽去外地做生意了，把我寄托在奶奶家。上幼兒園了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著我。所以那時(shí)的我很自由。
等爸爸媽媽回來(lái)，我已經(jīng)讀小學(xué)一年級(jí)了。習(xí)慣了讀幼兒班時(shí)懶散的.我，面對(duì)著一下子正規(guī)起來(lái)的教學(xué)方式，就不適應(yīng)了。老師在上面講，我卻在下面神游。要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我爸爸去參加的。回來(lái)時(shí)，我問(wèn)爸爸：“老師說(shuō)我什么了嗎?”爸爸說(shuō)：“老師說(shuō)我女兒是個(gè)認(rèn)真乖巧的好孩子，將來(lái)一定有出息!”我樂(lè)了，咦，老師說(shuō)我有出息呢!第二天，我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此，膽小的我變得活潑起來(lái)了。
后來(lái)，在爸爸媽媽的談話(huà)中，我才知道那次家長(zhǎng)會(huì)上，老師是這樣說(shuō)的：“你的孩子膽小，上課老是昏昏欲睡，是不是晚上沒(méi)睡夠，這樣下去我怕跟不上。”那爸爸不是對(duì)我撒了謊嗎?可我并不怪爸爸。
雖然事情已經(jīng)過(guò)去了很久，但是這件事情我卻依舊深刻。我想，如果當(dāng)初爸爸回來(lái)罵我，那我應(yīng)該會(huì)因此便的愈發(fā)的消極。但是爸爸選擇了用另外一種方式，去鼓勵(lì)我，讓我進(jìn)步。爸爸，謝謝您，謝謝您善意的謊言。
點(diǎn)點(diǎn)善意暖人心大連中考作文2
國(guó)慶長(zhǎng)假期間，爸爸、媽媽、小姨、姨夫帶我們幾個(gè)表兄弟爬了一次廬山。
開(kāi)始，我們幾個(gè)小孩子倒是挺有勁兒的，你追我趕，爭(zhēng)先恐后。看到我們這樣，爸爸一而再、再而三地提醒我們：“這是一次馬拉松式的‘長(zhǎng)跑’，一定要講究策略，學(xué)會(huì)積蓄力量，不能一下子把力氣用盡。可我們一時(shí)新鮮，哪里聽(tīng)得進(jìn)，只顧奮力地向山上爬去，沒(méi)爬一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)就累得大汗淋漓、氣喘吁吁。
我問(wèn)爸爸：“還有多遠(yuǎn)？”爸爸說(shuō)：“不知道呀！”可聽(tīng)見(jiàn)迎面下山的人說(shuō)：“不遠(yuǎn)，快到了。”我一聽(tīng)，頓時(shí)精神大振，繼續(xù)向上爬。
爬了幾百米，我又問(wèn)爸爸，爸爸不緊不慢地說(shuō)：“應(yīng)該快到了吧？”雖然我不是很相信，但還是提起精神，馬不停蹄地往上爬著。
又爬了幾百米，我見(jiàn)還是沒(méi)有到達(dá)山頂，有些泄氣地說(shuō)：“怎么還沒(méi)到呀？要不回去算了！”爸爸一聽(tīng)，趕緊說(shuō)：“快了，快到了。”就這樣，我們幾個(gè)小孩在“快到了”這句話(huà)的支撐下，終于一個(gè)不落地登上了廬山的山頂，飽覽了山頂?shù)男闵蜕较碌娘L(fēng)光。
下山的`時(shí)候，我們走了大約一個(gè)多小時(shí)，一位正往上爬的大姐姐問(wèn)我們：“請(qǐng)問(wèn)，還有多遠(yuǎn)啊？”龍哥說(shuō)：“還有好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。”話(huà)音剛落，后面趕過(guò)來(lái)的一位叔叔說(shuō)：“不遠(yuǎn)，快到了。”
等那位姐姐和叔叔走遠(yuǎn)了以后，龍哥說(shuō)：“你們大人不總是教育我們要誠(chéng)實(shí)嗎，怎么你們自己就可以說(shuō)謊話(huà)呢？”媽媽和小姨說(shuō)：“這不是說(shuō)謊，而是一句鼓勵(lì)的話(huà)，給人們?cè)鎏硇判模Ｍ麄児钠鹩職猓郎仙巾敗！?/p>
謊言，雖然從來(lái)不受人歡迎，更不被人稱(chēng)頌，但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，善意的謊言有時(shí)又很有必要。它往往能給人帶來(lái)希望，產(chǎn)生動(dòng)力，催人奮進(jìn)。
點(diǎn)點(diǎn)善意暖人心大連中考作文3
試想一個(gè)情況：今天有一只利箭朝你飛來(lái)，而你卻不能動(dòng)，唯一的選擇只有要不要閉上眼睛。明知都會(huì)被射中，但我想你還是會(huì)閉上雙眼吧！有些事實(shí)是這么的尖銳如利箭，我們無(wú)力改變，但我們可以選擇去包裝它，即使只是把“謊話(huà)”變成“謊花”，但若是能降低面對(duì)事實(shí)的沖擊，我相信你的謊也會(huì)開(kāi)出一朵善意的花，帶給人芬芳。
雖然說(shuō)謊的本質(zhì)是惡的，但“白色謊言”的.立意卻是良善的，而這種“妄語(yǔ)”也是逼不得已才說(shuō)的。我認(rèn)為，事實(shí)是這么的尖銳又殘破不堪，若我們能將它包裝后再交給下一個(gè)人，這樣不是更好嗎？傷人的'事實(shí)上爬滿(mǎn)虱子，我們無(wú)力改變，只能在上面蓋上華美的袍，至少你看見(jiàn)的是美的。
我贊成說(shuō)白色的謊言，因所有的善良都是好事的伏筆。“在誠(chéng)實(shí)與善良間，我選擇善良。”這是班主任發(fā)給我們的周記文章。這位亞馬遜公司的創(chuàng)始人，小時(shí)候即聰穎，看見(jiàn)在吸煙的奶奶，因?yàn)橛憛挓熚叮愀嬖V她：“每抽一口煙，你的平均壽命就減少十年。”奶奶難過(guò)地痛哭。事后爺爺將他叫去，斥責(zé)他一頓，并要他銘記在心：“永遠(yuǎn)要選擇善良。”我相信，善意的謊言雖還是謊言，但至少我選擇了善良。
如果你是花，就會(huì)擔(dān)心春天的逝去；但若是當(dāng)一個(gè)春天，你將擁有每一朵花，而不用害怕失去。人也是一樣的，若只是惡意的說(shuō)謊欺騙，你會(huì)擔(dān)心被對(duì)方拆穿，若是說(shuō)善意的謊言，你將不用擔(dān)心自己被拆穿，這時(shí)心里只有對(duì)別人全心全意的關(guān)心，是因?yàn)轭檻]別人的感受。
到底白色謊言該不該說(shuō)，每個(gè)人都有不同的看法，但若說(shuō)謊是為了保護(hù)他人，我想這會(huì)是個(gè)好的選擇。
白色的謊話(huà)中會(huì)開(kāi)出善意的花，帶給人芬芳。
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