啊，大海作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的啊，大海作文，希望能夠幫助到大家。

啊，大海作文1

　　童年第一次去海邊，是6歲的時候。

　　來到海邊，我看到；沙灘是金黃的，每一粒沙子都那么細膩，感覺是無比的柔軟，如同金子一般；海是湛藍的，清澈見底的海水蕩漾著潔白的浪花，好像是天生的一對。時不時游來幾條小魚，和他的同伴一起玩耍，那么開心。看到這幅情景，我心中的激動化為沖動，車門剛剛打開，我就迫不及待得沖下車，對海喊；“海，你好！”

　　我脫下鞋子，站到海水中。海水非常清涼，浪花沖到我腳上，癢滋滋的，非常舒服。我開使撿貝殼，各種各樣的'貝殼，花的，條紋的，我最喜歡一只螺旋型的。突然一股大浪襲來，毫無防備得我，被大浪沖個措手不及，“噗通”哇呀！我成了一只腌蘿卜（因為海水是咸的）哈哈！

　　要漲潮啦，我便去吃烤海鮮。哇，好多！魚，雞腿，貝殼，生耗。我要了個魚，幾個貝殼。狼吞虎咽的吃起來。吃飽了，我來到椰樹下，躺在吊床上，喝著可口椰汁，觀賞著海景，有種昏昏欲睡的感覺。

　　走之前，我來到海灘邊上，拿起一只螺，靠在耳朵邊上，仿佛聽到了大海之聲。海洋深處，幾條魚兒圍著一只大珊瑚礁玩耍，海面上射來了微微太陽光，我用力把螺甩到海中，對海大喊；“再見，海———！“

啊，大海作文2

　　“哇！太棒了！太愛你們了！”

　　原來經過我的一再央求，爸爸媽媽終于決定帶我去海南島玩了。海邊？那可是我從小到大一直夢寐以求的地方啊！

　　我漫步在海南邊，遠眺大海，海天相接處還燃燒著玫瑰色的霞光。落日的余暉，給大海鋪上一層紅紗，溫柔的風輕拂海面。海水泛著微波；涌著碎浪，那是大海迷人的笑臉；海浪一層又一層地向岸邊滾動，那是大海美麗裙幅上的褶皺。好一幅壯觀的海浪圖！

　　“哈哈！”“嘻嘻！”串串銀鈴般的笑聲吸引了我。啊，原來是岸邊的孩子們在戲潮逐浪。層層百緞子似的浪花一次次輕輕的撫摸著金色的沙灘。潮退去了，片片泛著白沫的沙灘顯露出來了，這該是拾貝殼、撿海螺的.時刻了。人們高興的喊：“趕海嘍！”看，提小桶的孩子們飛奔來了，大人們也說笑著用來了，沙灘上熱鬧起來了！人們的歡聲笑語和大海的歌聲匯成了一部交響樂。

　　時間不知不覺的流逝，我們靜靜地聽著魚兒的交談，細細地數著浪花，盡情享受著海水的清涼，直到漲潮了。

啊，大海作文3

　　我們是住在海口的孩子，大海對我們來說是太熟悉了。我們經常去看海，可每次看海的感覺都不同。我們常去看海，因此和大海建立了深厚的感情。 記得有一次，我遠遠地遙望著，那無邊無際的海水使人感到陶醉，很平靜，平靜得就像一面鏡子。近處看，那浪花淘氣地拍打著金黃色的海灘，我漫步地走著，沙灘上留下了我一串串小腳印。我坐在沙灘上，突然有個巨浪向我沖來，撲到了我的腳丫上，這時，感到涼爽，舒服。我仰望藍天，那海風吹拂著我的面頰，仿佛母親輕輕地撫摸著我，感到大海是那么溫柔。我在沙灘上堆起一個個小城堡，有一個個大浪向城堡拍去，可城堡去把浪頭頂了回去。經過反復多次，巨浪還是把城堡刷平了。這時我覺得大海好無情。是呀！大海是溫柔的，但又是無情的。沙灘在陽光照耀下閃著金光，星星點點的`貝殼呈現了出來，為沙灘增加了許多姿色。我往遠處看，漁船上的漁民正在捕魚，一拉網就看見活蹦亂跳的魚兒。一艘快艇如箭般使過來，在海面上泛起一圈圈浪花。多么生動的一幅海景圖呀！

　　陽光照在海面上，映出一道道魚鱗似的銀光，使大海更美了。

　　大海啊！你是深奧的，是神秘的，你為人類奉獻了許許多多......

啊，大海作文4

　　我的家鄉在濱海新區漢沽，它是一個美麗的濱海小城。

　　站在旅游景點鯉魚門，向遠處望渤海，那可真是一眼望不到邊啊！海里有螃蟹、對蝦、海螺、蚶子、梭魚……它們都非常好吃。

　　有一天，我隨奶奶坐船游大海。那天有風，一個又一個浪頭拍打著船幫，船就晃了起來。我害怕極了，暈乎乎的不敢睜眼。過了好一會兒，奶奶對我說：“豆豆你看，有海蜇在游。”我睜開眼一看，一個圓圓的像白色碟子一樣的.東西在海面起伏。我還看見海鷗圍著船上下飛著，它們一會兒飛向天空，一會兒浮在水面，就像在與海里的魚兒鬧著玩兒。“太好玩兒了！”我大聲地喊起來，頭也不暈了。

　　浪頭小了，船長——漁民作家劉翠波爺爺叫我的奶奶把我看好，他們要拉網起海貨了。奶奶把我帶到船后面的棚子里。我看見漁網漸漸地被轉動的滑輪拉上船。最后，劉爺爺用手倒繩子。網到船上來了，我看見很多我不認識的魚，還有水蝎子和大蝦在甲板上扭動呢。我高興極了，正當我小心翼翼地用手捉一個想逃跑的小螃蟹時，忽然看見一團像媽媽愛吃的涼粉一樣的東西一動不動地趴著。我就放棄小螃蟹，伸手去抓。奶奶見狀，立刻按住我的手，說：“不許摸，那是海蜇，蜇人的。”嚇得我連忙把手縮了回來。

　　之后，我跟奶奶和一同游海的爺爺們一起在船上吃剛剛從海里打上來的海鮮。大家都說味道太鮮了。

啊，大海作文5

　　唱著“小時候媽媽對我說，大海就是我故鄉······”心里異常溫暖，似乎唱得就是我。

　　我家住在黃海邊，我對大海十分熟悉，現在就讓我做你的導游，帶你去領略“黃海之濱”的風采吧！

　　先來到海岸上，你會看到用水泥筑成的堤壩，掃視一遍，你會發現有一個路口。隨著這個路口往下走，你看到的是金黃色的沙灘，如果你把鞋脫了，在沙灘上奔跑，就會有種前所未有的舒服的感覺。如果你厭倦了，可以下海去走一走，往前走幾步，你會越走越困難，停住腳步時，你的雙腳可能會陷進淤泥中。再往前走，你就會驚奇地發現海中也有綠色，那一大片一大片的海草令你不由高呼。你一想俯身去洗腳時，一定會發現在淺水旁有許多泥螺。如果你看見濕沙中有許多小孔，那定是螃蟹的家了。把腳尖踮起，向四周張望，你會看到海的象征——那白色的小精靈海鷗。這時，你肯定想走進它，看看它，誰知那小東西機靈的很，撲棱棱地飛走了，讓你白高興一場。玩累了，坐在大石頭上，看著夕陽西下，又是多么地浪漫！

　　最好玩、最驚險的要數漲潮了。漲潮時，海水像千軍萬馬般撲向你，心里多少有點兒害怕。玩了一會兒，我膽變大了，白花花的`浪花調皮地沖擊著你，好玩得不得了。

　　啊，大海！我愛你的寧靜，我愛你的淘氣。如果讓我唱支歌，我會唱《大海啊，故鄉》；如果讓我寫首詩，我會寫《我愛你，大海》；如果讓我畫幅畫，我會畫你的安靜祥和，你的洶涌澎湃；如果······

啊，大海作文6

　　今天早上第一節課是語文課，吳老師拿著一個精美的盒子，神秘兮兮地走進教室。我感到奇怪：吳老師今天怎么顯得這么神秘？說不定那里面放了什么好東西。我迫不及待地想看看那精美的盒子里放著什么東西？

　　吳老師走到講臺上，舉起盒子，說道：“你們想知道里面是什么東西嗎？’’我們異口同聲地說“想’’“想就喊三聲“神奇寶貝快出來’’我們喊了三次，老師打開盒子，把它拿出來，我們一看，原來是胖大海，剛才真是白高興了一次，我一下子平靜了下來，心里感到有點失望，因為我已經見過胖大海了。老師解釋說：“胖大海有叫安南子，大海，膨大海，是一味中藥，可以清肺，排毒，潤喉。”老師又給我們每一小組發了一顆胖大海給我們觀察。它橢圓形的，外殼凹凸不平。我把它放到開水里，它三拳兩腳的把堅硬的外殼打開了，再慢慢地變大，像一個小孩子長大了一樣。過了一會兒，它的`外殼全破了，再慢慢變大，里面毛絨絨的，像一朵美麗的水仙花，又像一只多腳的章魚。我看著這旁大海茶，多想喝啊，可我想：那些生了病，需要用它治療而家里又沒有，他們那里又沒買這些藥的人多可憐啊，不如送給他們吧。我剛想到這里，就下課了。

　　多么有趣的作文課，多么可愛的胖大海啊。

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