觀察大海的作文

時(shí)間：2022-11-01 18:36:49 大海我要投稿

有關(guān)觀察大海的作文五篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的觀察大海的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)觀察大海的作文五篇

觀察大海的作文篇1

　　胖大海雖然沒(méi)有花兒那么美麗，也沒(méi)有果實(shí)那么芳香，但是老師為什么說(shuō)它叫神奇的胖大海呢？接下來(lái)，就讓我們探索一下究竟吧！

　　首先，老師給每個(gè)組發(fā)了個(gè)胖大海，讓我們觀察了胖大海的形狀，它是橢圓形的，左右兩邊是尖尖的，它長(zhǎng)得一張飽經(jīng)滄桑的老人的臉。我們聞了聞，它有一股淡淡的苦藥味，我們懷著好奇心。

　　老師先給我們一個(gè)組發(fā)了個(gè)塑料杯，我們把胖大海放進(jìn)杯底，接著，老師給我們倒上了沸騰的熱水，我們觀察了一會(huì)，只見(jiàn)胖大海露出了一條小魚的尾巴，接著開(kāi)始表皮脫落，頓時(shí)，又出現(xiàn)二十多個(gè)氣泡，我想：為什么還是沒(méi)變化呢？但是我想放棄時(shí)，胖大海竟然發(fā)生了這么大的變化，它逐漸的開(kāi)花了，像一朵在花園綻放的一朵墨菊，過(guò)了一會(huì)，胖大海開(kāi)始膨脹起來(lái)，慢慢的好像胖大海撐破整個(gè)杯子似的，過(guò)了一大會(huì)，胖大海就像媽媽廚房里泡發(fā)的木耳，又過(guò)了幾十分鐘，胖大海開(kāi)始爆炸了，它首先變成軟軟的了，越來(lái)越深，緩慢的變成了一枚魚雷，在這攻擊美國(guó)大陸，好像導(dǎo)致大洋板塊漂移，這胖大海的威力，真是超乎了我的想象。

　　接下來(lái)，老師讓我們嘗一嘗味道怎么樣，我首先拿起杯子，剛?cè)肟跁r(shí)味道不怎么樣，喝道胃里時(shí)，甜甜的.，味道真不錯(cuò)！

　　胖大海雖然長(zhǎng)的不好看，但它的味道很不錯(cuò)，胖大海可真有趣！它令人感到特別的無(wú)私。

觀察大海的作文篇2

　　水中有美麗的風(fēng)信子，有水中舞娘荷花，有長(zhǎng)手怪人吊蘭，可是水里綻放著花朵的胖大海，你見(jiàn)過(guò)嗎？

　　干時(shí)的胖大海，它的顏色和別的果子的顏色不太一樣，它的顏色是咖啡色的。身上布滿了褶皺，像老鷹羽毛連起來(lái)時(shí)的空隙。放在手上摸摸它，它十分的聽(tīng)話從不亂跑。我又把它放在鼻下聞了聞，一股濃重的中藥味撲鼻而來(lái)。

　　剛剛看到它的時(shí)候，我想，這好像一個(gè)果子呀，嘗一嘗，看看是什么味吧。可是又轉(zhuǎn)念一想，這也有可能不能吃，問(wèn)一問(wèn)老師吧。一問(wèn)，我就知道了，原來(lái)胖大海不能吃，只能用來(lái)泡茶，而且胖大海的很多藥效只有加上水之后才會(huì)出來(lái)。

　　于是，我就加了滿滿一杯的熱水，然后把胖大海放進(jìn)水里。過(guò)了兩分鐘，胖大海吐出了一些“小泡泡”……

　　三分鐘過(guò)后，我的胖大海竟有了很大的變化——我的胖大海變得十分的大，從身體中長(zhǎng)出了許許多多的小絨毛，它的身體慢慢的裂開(kāi)了，最終，它變成了一朵可愛(ài)的“花朵”。在水中，它是如此的美麗。

　　五分鐘過(guò)后，胖大海在水中又大了許多，它變得更加美麗、動(dòng)人，我越看越喜歡。過(guò)了一會(huì)兒，它漸漸地變透明了像果凍一樣輕輕地，它已經(jīng)不像是原來(lái)的胖大海了。這時(shí)的水，也由開(kāi)始的淡黃色到中間的茶葉黃，到最后的深黃色。

　　我想，站在講臺(tái)的老師，或長(zhǎng)期說(shuō)話的母親，一定都需要一杯胖大海水，因?yàn)樗芮逖世怼?/p>

　　這就是水中的舞者——胖大海。

觀察大海的作文篇3

　　今天，曹老師要我們帶一只透明的杯子，我百思不得其解，曹老師到底葫蘆里賣的什么藥呀！第二天，我懷著高興而又歡喜的心情來(lái)到學(xué)校，這一天，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得可真慢呀。

　　哎，揭開(kāi)謎底的時(shí)刻終于到了，只見(jiàn)曹老師拿出一個(gè)像橄欖似的東西，赤褐色的。

　　后來(lái)，曹老師終于告訴我們這就是胖大海。于是我們每人都發(fā)到了一粒胖大海，我們一拿到胖大海就迫不及待地拿起來(lái)放進(jìn)杯子里，等著曹老師過(guò)來(lái)加水，過(guò)了一會(huì)兒，我的杯子里終于也加滿了熱水。

　　又過(guò)了七八分鐘，我的那一顆胖大海終于也膨脹開(kāi)來(lái)了。

　　它就像大海中漂浮的一個(gè)小島。它的顏色也從原來(lái)的赤褐色變成了琥珀色。它更像一個(gè)挺著啤酒肚的大胖子躺在死海上，因?yàn)樗鼣D滿了整個(gè)杯子，又大又胖。

　　接著，我又轉(zhuǎn)過(guò)身看了看我身后徐逸飛的胖大海，發(fā)現(xiàn)它就像一艘沉在海底千年的潛水艇，并已經(jīng)開(kāi)始發(fā)臭、生銹、腐爛了。

　　我回過(guò)頭，又看了看我自己的“死胖子”，它又慢慢膨脹開(kāi)來(lái)，就像一張張蜘蛛網(wǎng)一樣緩緩綻開(kāi)，上面還有許多小氣孔呢!

　　這就是胖大海——一粒神奇的胖大海。

觀察大海的作文篇4

　　“叮叮叮”上課了，老師走進(jìn)教室，給我們每個(gè)小組發(fā)了一個(gè)信封和一個(gè)小杯子，對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)上一節(jié)有趣的課——觀察信封里的東西，來(lái)吧!把它拆開(kāi)吧。”老師話音剛落，我便迫不及待地拆開(kāi)信封，咦?我摸到了一個(gè)橄欖大小的圓圓的東西，但它比橄欖硬多了，它的外皮坑坑洼洼的，摸上去很粗糙。我拿出來(lái)一看，它是棕色的，還帶著一陣清香，它的外皮有點(diǎn)皺，老爺爺皺起了眉頭似的。”它叫什么呀?”“胖大海”。“什么?胖大海?”我驚奇地叫道：“但它不胖也不大呀?”把它放進(jìn)水里你就知道了，老師神秘地說(shuō)道。

　　我把胖大海放入熱水中，看，胖大海開(kāi)始吹泡泡了，然后它隨著泡泡往上浮，像在乘泡泡飛船似的，過(guò)了一兩分鐘，胖大海開(kāi)始膨脹起來(lái)，最后，它的外衣被胖大海的手和腳給脹破了，這時(shí)，清水也從透明色變成了黃色，過(guò)了好久，胖大海完全脫下了衣服，像一只水母擺動(dòng)著它那胖嘟嘟的身子，可愛(ài)極了。我終于知道為什么叫它胖大海了。

　　聽(tīng)老師說(shuō)，胖大海還能治病呢!如果你有咳嗽喉嚨發(fā)炎等癥狀，來(lái)一杯胖大海，就能清熱解毒呢。

　　優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：文章的創(chuàng)作得力于平時(shí)生活中的細(xì)致觀察，細(xì)致的觀察也為創(chuàng)作提供了良好的素材。在小作者的文章中，優(yōu)爸能看出，小作者是一個(gè)觀察力很強(qiáng)的小朋友，文章語(yǔ)句通順流暢，內(nèi)容更是細(xì)致生動(dòng)，對(duì)于胖大海的描寫生動(dòng)形象。“一個(gè)橄欖大小的圓圓的東西，但它比橄欖硬多了，它的外皮坑坑洼洼的，摸上去很粗糙”很具體形象地把胖大海的外形特征描述出來(lái)，再到把胖大海放入熱水中沖泡時(shí)“大海完全脫下了衣服，像一只水母擺動(dòng)著它那胖嘟嘟的身子”，擬人、比喻的修辭手法，讓文章的內(nèi)容更生動(dòng)，為整篇文章起到了很好的增色作用。總體來(lái)說(shuō)，是一篇生動(dòng)完整的文章，優(yōu)爸期待小作者創(chuàng)作出的更多更優(yōu)秀的文章。

觀察大海的作文篇5

　　今天，老師給我們帶來(lái)了一個(gè)胖大海讓我們觀察。話音剛落，大家就在猜想這是什么？有的人猜想是橄欖，有的人猜想是蒼耳，等老師說(shuō)它是胖大海的時(shí)候，我才認(rèn)識(shí)到它是胖大海。

　　胖大海的表面是褐色的，樣子瘦瘦的，我又手摸了摸它的皮膚，很粗糙，像老人的皺紋一樣粗糙。我拿起來(lái)一聞，有股清香味，仔細(xì)聞?dòng)窒窬栈ㄎ丁?/p>

　　老師把胖大海放進(jìn)了熱水里，它就像木耳一樣浮在水面，好像在說(shuō)：水好熱啊！我快要死了。”過(guò)了一會(huì)兒，胖大海變胖了，開(kāi)始露出了一個(gè)頭，慢慢地變成了一個(gè)沙罩，水的顏色也變成了淺棕色，漸漸地，胖大海越泡越大，充滿了整個(gè)杯口，用手去摸，感覺(jué)胖大海變得脆脆的，我嘗了一口，它一點(diǎn)味道都沒(méi)有。

　　胖大海雖然是一味中藥，但是它不苦，它還有治療功效，比如它能治喉嚨痛等。

　　這次觀察胖大海的變化過(guò)程，讓我明白了：只要仔細(xì)觀察，就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。

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